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1、2015年幼儿园管理工作计划幼儿园管理一、基本情况分析及工作任务xx年年新年的脚步又远 去了，稍作片刻休息的我们又将以崭新的面貌迎接新的一学期的到来。本学年是落实幼儿园三三发展规划的起步年， 在新学期里， 为了 节约资源，我们将三个大班合并为了两个大班，扩招了一个托班，其 余在办园规模和人员调配上没有大的变化。但是，根据幼儿园将来发展的需要，本学期我们将面临前所未有 的几大工作任务的挑战：1、争取通过省一级幼儿园评估；2、建园十 周年庆典系列展示活动；3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革 做好前期准备工作。面对以上的工作任务，我们只能将压力变为动力，以幼儿园工 作规程、幼儿园教育纲要、广东
2、省幼儿园教育指南为指导，全 面贯彻党的xx大精神，坚持事实求实，开拓创新，与时俱进，将创办 省一级幼儿园与向家长、同行、社会展示办园成果和办园优势有机地 结合起来；将体现办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺利度过经费、 人事制度改革教职工的思想关结合起来，以发挥教职工潜力、提升办 园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展为目标，本着对孩子 负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏 实实地做好每一项工作，用好每一天时间，为白沙岭幼儿园发展史画 上精彩的一笔。二、工作要点（一）抓互动，促学习型组织建构学习型组织是促 使集体和个人愿景达成一致，实现自我超越和促进组织和个人成长的 最
3、佳组织形式，我园提出创建学习型组织已有几年时间，但目前组织 建设的情况还处在偶然性组织学习（没有意愿和过程的学习）和单循 环组织学习（有意愿的组织性学习）之间，离双循环组织学习（既检 验和更正假设，又检验和更正行为本身的深度组织性学习）还有一段 距离，所以幼儿园三三发展规划中继续提出了建构学习组织的组织建 设目标，本期我们要围绕三大工作任务开展学习型的组织建设：读书 学习交流互动反思成长通过各组织机构围绕贯彻xx大精神和省一级幼 儿园评估开展的各种形式的学习培训活动， 强化新的教育观、 人才观、 发展观，加强幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园三三发展 规划的学习，加深认识，并通过阅读第五
4、项修炼之一、之二书籍 及幼教专业书籍的学习，为建构学习型组织积淀知识和提供支撑。学习来自于对经验的反思，交流互动是促进学习型组织形成的重 要途径，反思能力是在交流互动的过程中逐步形成的，而反思能力的 提高可以有效地促进教职工的自我成长。因此，本期要大力推动同事之间、同行之间、师生之间、家园之 间、班级之间、年级之间的交流互动，并将此项工作作为推动建构学 习型组织建设的重要工作来抓。（二）抓有序，促管理上台阶本期工作任务重必然工作头绪多， 管理者要保持清醒的头脑，使工作有条不紊才能发挥指挥、调度、支 持的核心作用。首先要做到工作规划有序，所有的工作按时间顺序和轻、重、缓、 急进行有序的规划，使所
5、有工作都疏而不漏，尽在管理者的运筹帷幄 之中；二是要做到超前准备有序，这包括时间、空间、人、财、物的 超前准备和合理调度；三是要做到抓落实调整有序，这需要按规划的 时间定时定量完成工作任务，检查落实完成情况，同时根据实际情况 及时调整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延；四是要明确职 责有序，行政的每一个人员都是一个独立的指挥员，又是一个不可分 离的团队，各司其职、各负其责，既有分工，又有合作，相互支持， 一进俱进，一焚俱焚。（三）抓评估，促创建省一级幼儿园今年是我园提出创建省一级 幼儿园的第一年，按照省一级幼儿园评估标准，一是要想尽一切办法 进一步优化硬件设施设备，满足在办园条件上达到省一
6、级幼儿园评估 标准；二是发动有关部门人员协同合作，在文档资料上为评估需要做 好一切准备工作；三是抓园本课程建设中的薄弱环节，特别是环境材 料的提供、学科教学及课题研究特色等，用评估标准严格把好保教质 量关；四是邀请专家来园与教师进行互动交流，提升教师的认识和改 进工作；五是根据评估专访小组的评价意见抓整改、调整工作；六是 力争本学期接受省一级幼儿园评估并争取能一次过关。（四）抓规划，促园庆活动精彩展示十年树木，百年塑人，幼儿 园已经经过了十年的风雨历程。面临幼儿园即将到来的经费、人事制度的改革，为了将来的发展 和做好改革的奠基工作，本学期将通过教学观摩活动展示、课程研究 成果展示、文艺节目展示
7、、美术书法展示等系列活动开展建园十周年 的园庆活动，由于本次活动意义特别、涉及面广，因此抓好规划尤为 重要。我们的整体思路是：开展这项活动的目的在于向家长、同行和社 会宣传、展示我园十年来的办园成果，扩大社会影响力和提升我园的 知名度；原则是面向全园的每一个孩子和家庭，争取让所有的孩子和 家庭都参与展示活动；要求是不影响幼儿园评估工作和正常的教学活 动，以展示活动为契机丰富幼儿的文体生活和促进课程研究的发展； 内容、形式和时间由行政统一规划，教研组和年级组具体安排；任务 是出精品。（五）抓调整，促改革意识形成深化人事制度和办学体制的改革 是深圳市教育局本学期一项非常重要的任务，即将出台的深圳市
8、公 办幼儿园管理体制改革实施办法和推进公办幼儿园按准成本收费是 幼儿园和广大教职工即将面临的巨大挑战，面临挑战我们本期需要做 的工作是：1）继续像上学期一样，通过读书学习和思想教育，让教职 工进一步明白我们只能像谁动了我的奶酪中嗅嗅、 匆匆、 哼哼和 叽叽那样去积极调整心态来适应改革带来的变化，像 致加西亚的信 中的罗文那样去忠诚、敬业、服从、勤奋地工作，以促进自我的提升 和集体事业的发展才是出路；2）充分利用我园的办园理念、 特色教育、服务质量、宣传媒体、资料宣传、等级评估、园庆活动等，加强幼儿 园的对外宣传力度，扩大社会影响；3）做好开源节流工作，合理安排 和用好人力资源和物资资源，节约开
9、支，探索多种形式的办学模式， 开发02岁幼儿的教育服务和为学龄儿童服务项目， 如小学生午托班、 公休日02岁托儿班等，广开财路；4）抓好本期学年度考核聘任工 作，根据改革的需要合理设置教职工岗位，用好人才；5）努力改善办 园条件，积极争取领导支持，为搬迁幼儿园做好奠基工作。（六）抓交流，促片区办园品质提高园岭片有各种类型的幼儿园15所，具有较丰富办园经验的幼儿园不少， 近几年通过相互交流学习， 各园的办园水平都在不断提高，都积累了不少的办园经验。本期我园负责主持园岭片幼儿园的业务管理工作，在完成其日常 工作的前提下，将各园管理者之间、教师之间的交流互动作为主要工 作来抓，通过现场观摩、座谈讨论、经验论坛等研习活动推动片幼儿 园整体管理水平和教学水平上新台阶。
2015年幼儿园管理工作计划
