班级经营教学经验之小妙方大公开

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1、班级管教氧瞬之小妙方大公我的班级管策略和各教活勤翠屏阈中小林琳I如一、前言：班级管封每位级任老白市而言，不只是一XM不可抗拒的任矜，更是在教工作中一XM最大的挑戟。班管良善典否，攸老白市的教品ST,曾影警教的成效,更曾影警教的事渠能力典教活勤的推展。老自市必须扮演傅道授渠的自队更要成悬解惑，心生，用心教全心付出的人自加生建立貌密的日市生情it,成生心中可貌可敬的白市更要典教育的合夥人一家是建立亦自市亦友的良好貌密层鼾系，共同悬教育下一代而努力。所以好好烧副、UtK安排遹富良善的班级管策略，符有助於逵成老白市用心、家是放心、生心的貌白市生三赢局面。班级管封老白市而言是一凹重要科，不但是一凹科更可

2、是一凹蓼彳行。二、我的班级管策略和各教活勤及1T施心得分享奥省思横言寸：（一）温馨活澄的教室境烧副一多元化的角悬了襄生热有温馨舒遹的璟境，迤而培餐生喜爱班级，封班级有ts同感，於是利用各槿资源伟置了人性化、温馨的角落。1 .善香角：除了老白市提供善籍外，亦鼓生和家是捐赠家中少看的善籍，瞿富了班敏圈耆，迤而符每本耆一耆檀褊礁，裂作每人一枝善插，方便生借及卷帚逮。此外更配合班善借活勤，班级圈善借登言已表，B班上生自勤找圈善是借喜歉:的Wo2 .配合各科程之角：充分利用上教具及自装教具，烷割出各角。的日寺金童、SO童、金丁板、花片、整，及自裂的遁激板伟置成角，襄生能1T除勤手操作。自裂的潸水娃娃、凰

3、向th相挂卜圈资料，生的自然1T瞬操作用具，再加上班级花花草草的植物盆栽，做成自然雪角。利用黑板角落及伟告楠ITW唐言寺，弓H贴相资料，就造就了言吾文角,建用月厝海幸艮，或相名重欣it圈片，美劈角即成型了。此外有交通安全海幸艮及资料，可提供生有交通安全的常生作品的弓H贴展示，包括美第作品、小善、艮等的呈现，襄生可以互相觐摩W,取他人Hl甫自己短霓，提昇自己的能力。其他耆面的教具，即在教彳爰弓H贴在雪圜地的佛告#P里，襄生有械曾於下寺反覆自我Wo3 .布偶展：老白市、生和家H符家中敕少把玩的布偶捐到班上，言襄布偶展堆小朋友喜歉的各式布偶，吸引生下寺前往把玩及哪家家酒。4 .遁激角：老自币、生和家

4、H符家狸敕少把玩的玩具以及不用的软式地塾捐到班上，金甫著软式地塾的遁激角狸堆满小朋友喜爱的各式玩具，吸引生个影吉伴前往把玩玩具。5 .益智角：老白币、生或家房提供稹木、各棋等各槿益智物品，言襄有典趣的生能奥班上同一起玩增是提昇自己的1T力。6 .步道：利用相资料，如：生作品、月厝、教资料海幸艮、班级植物盆栽等，加以规副安排，成佛道。7 .爱心盒级失物盒：在爱心盒未里放置削好的i&it、橡皮擦、直尺、彩虹肇、剪刀、水等基本文具用品，提供忘了带用品的孩子到爱心盒借用，加於使用彳爰卷帚逮。一方面可免除忘了带用具的孩子困窘，一方面也提供孩子自勤借用及卷帚逮的心，是一彳固贴心的安排喔！此外置失物盒，a孩

5、子符揄到的束西放到失物盒，富彝现柬西不见了就到失物盒去尊找。一方面培餐孩子拾物不昧，一方面襄孩子曾束西丢了要自勤找尊不浪费的曾慢，也减少失物招领的日寺8 .安置资源回收垃圾桶：妥善放置一般垃圾桶及资源回收垃圾桶，一方面指醇孩子资源回收的常,一方面襄孩子徙日常生活中貌身nidt源回收的落it垃圾分的工作。9 .其他人性化情境伟置：瞒置衣架，襄生可以符脱下的衣服或外套挂卜在一架上，不至於掉到被踩髀了。瞒置鞋架，青生带拖鞋到教室更换，一方面言丫子解放，感比敕舒服，一方面也可以避免符外!的泥沙带迤教室，雉持教室整瀑。添瞒大型置物檀，好襄生符带到校的午安枕放迤檀子木里，不必言己得带，也不怕占空找不到地方

6、放，更不怕髀了。止匕外，每位生均有一彳酣固人置物槽，方便放置彳固人物品，如：美劳用具、衢生余氏、回家不一定的II本、曾作（美劳、自然、道德典健康、社曹等），用品、敷附件等等置槽案资料檀，方便放置生的四十入彳固人案资料交，很方便的呢！10 .其他：置伟告楠，弓n贴相宣醇资料，如：比赛、教迤度、活勤告、午餐告、宣醇资料等。置荣警榜，可余己金条生的表现，或用集黑占、贴贴余氏的荣警卡比赛方式，建立培餐生的荣警心。弓n贴班级公,随日寺提醒生遵守班级公的定。逮有依需求而置规副其他的情境伟置。回is、横言寸奥省思：1 .多利用相资料、教具、月跳海幸艮等，妥善烷却！用空削即可怖置出不一檬的情境。2 .各角要依

7、1T院的空及需求安排，才不至於零散亲隹窗L瓢章。3 .遁激角奥布偶展易造成窗L象，宜多加宣醇物色帚原虑的曾惯，可徵求自H者搪任羲工，随日寺留意排放整膂。此外遹日寺守规矩的生，虑却提醒未遵守规矩者（如：禁止迤入一星期，累犯期加倍虑却），有助於生互相整:督、提醒和生常揖著K忙，而且做的很快瓢形中培餐生的热心及自勤耶！往彳爰逮常有生主勤来冏我：老白肌有没有需要忙的事？老自肌我可不可以K忙做一老白肌我想K您做事。感好寓心哪！4 .圈善角亦徵求自者搪任圈善房及羲工，随日寺查看圈害排放及破损情形。此外亦定下定，不爱本、HL放、太久未卷帚逮者，禁止借一星期，累犯期加倍虑却。5 .善本率高或不小心，常曾有破损

8、，要遹畤修祷。玩具把玩亦容易造成损壤。因此再捐赠善本和玩具日寺，宜先和生及家勺定，捐出即JS班级公物，不再存有完好带回家的心，班上每一位小朋友均能借和把玩。6 .期余吉束彳爰，襄生共同收拾清洗软式地塾，有助於分工合作。此外也襄生共同装箱打包物品，日寺再合力伟置各角，有助於培餐班级凝聚力及困余吉合作。我班上遇，小朋友把塾子洗得好乾净，而且佛置日寺快好多喔！7 .封於捐赠善本、玩具、各is物品，不要只有生和家是捐赠，老白市也提供一些，大家出黑占力，集合起来就可收大成效。在我班上，因悬物品槿多，所以生爱留建其减少在教室典走廊的追逐，教室内常1见笑磬，也常看到手拿善本BSftl的小善蠹喔！8 .爱心盒

9、是一彳固贴心的安排，午多迷糊的孩子，只是有些孩子借用了郤忘了卷帚逮，此日寺不妨械曾教育孩子的重要，以及有借有逮，再借不IB的信觐念。逮有，盒子内的物品!隹免有HL的日寺候，或者要削MH,要祷充文具等，此日寺可安排一、二位爱心umr管理爱心盒，一方面培餐孩子的mr心，一方面也可减馨老白市的一些负搪。9 .失物盒的安排是必须的，因悬孩子小，常常曾掉柬西，有日寺掉了好黑天才察到，如果有失物盒，小朋友曾符揄到的柬西放到失物盒，丢束西的小朋友赞现柬西不见了，就可以到失物盒去尊找。失物盒的U置有助於玄襄小朋友叠成揄到柬西不估悬己有的拾物不昧心，也可叠成小朋友丢柬西曾自己找尊的雪慢，富然也免去去不断招领失物

10、的情形。只是，有些粗僚或不以悬意的孩子仍然不曾主勤去尊找失物，因而失物盒一段日寺就曾稹了一些柬西，此日寺可以迤行一次失物熬领，也遹日寺械曹教育孩子柬西丢了一定要找尊，簿可以浪费的雪惯。10 .最彳爰在重新褊班日寺，赞下貌自市通言*11查意见，依照生及家晨的意取回或捐出之前提供的善本、玩具、物品等，符可免去一些不必要的系恸。11 .随著放教育、小班教等弓金I1多元、活澄的教的推行，教室的情境规副也典以往大大不同，更人性化、更多元化、更温馨、更有生氟，教室内的情境怖置U置了音午多的角典展示展。12 .每彳固人的空规副典建用方式不同，常常觐摩别人的教室伟置典空安排烧副，符有助於激赞自己的创意，取他人

11、之是，创造不一檬的情境，做出自己满意的安排。13 .利用四十入的资料交来整理生的和作品，取用放入都方便，而且可以髓日寺收集和翻好虑多多。如果能在教室桂tat案资料檀放生的槽案资料交，那就更完美了！14 .利用U形透明资料爽来装生曾罩，弓H贴在走廊，可以保雪罩不容易破损，襄生作品展成了成果呈现的步道，有助於生互相觐摩雪，欣it及尊重他人作品。而且弓H贴之虞只要不遇高，都能襄生符自己的作品迤行替换，符新的放迤U形爽中展示，符营的收入彳固人槽案资料桂方便收藏彳固人屣程的槽案，十分方便呢！（二）貌白市交流圜地峭白市通言的呜白市合作、善用教育合夥人在寒暑假快余吉束之除，每期之初，以及期中，依1T院的需要

12、，陛陛每位家是貌白市通言机典家是迤行余氏上港通，内容包括：教擘理念及教方式之港通、教育新知及相皆制资言*分享、教成果典班级花絮分享、家是教育憨度奥老白市教念之港通、徵I1家生特性和需留意身H状况、班级活勤的推行、叮嚓典提醒注意事项、教活勤5S告、者青求支援愤助之邀余勺、班貌曾典户外教之通知和邀青、校重要活勤5S告感翡寸的含舌等。每弓扇币通均附上回修，一方面收集家房的意见看法和建作悬教的改迤典参考，老白市和家是互相港通，一方面要求回修B名，碓知家是收到貌白市通言北貌自市通言*成了我奥家是之除了聊络簿和1O舌之外，最基本且1T用的港通槁楔。透遇貌白市通言*提出支援愤助的邀余勺，我的班级活勤有家H参

13、典，充分赞挥貌白市合作，共同爱孩子的功效。户外教日寺曲助带陈、老自市晨曾日寺照生雉安全、晨家教活勤（郁庭嫣嫣教摺余氏）、教活勤需要的配合指醇、相活勤（如：中秋fflf、冬至、垩的相活勤）、教室佛置（各角的安排UIK配合之伟置）、生曾、同IIWtt#（如：带活勤、故事）、教活勤所需人力及物力支援、樊勘品及教物品的提供等，每一次的邀余勺，都能收到回鹰，得到支援愤助，B我一次又一次感受到家是的热情，典貌白市合作的好虞。回H、横言寸奥省思：1 .现代教育是貌自市合作的日寺代，家是走入笑支援教是日寺代趣势，老白市别固守在自己的班级王阈象牙塔中，敞心胸和家是成悬貌密戟友，揣手或肩共同悬教育努力。2 .只要

14、老白币心邀,家是多能有所回鹰。但别期望每位家房均能给予支援和支持，重51不重量。3 .宜和家是做良善的港通，言襄班上家是知道自己的付出不只是疼惜自家的WK,也照g了全班的孩子，赞挥大爱，一起疼爱全班的UK。4 .要家是明白老白市的公正性，不曾因悬某未家是付出多，就特别照雇!她的孩子，别搪夏汉日寺提供支援日寺，老白市曾封自家的孩子有偏见。5 .每次的支援邀余勺活勤之彳爰，在下一弓K班级貌白市通言击中先言翡寸，列出要感翡寸的家是凭提供的各式支援，家H曾心中暖暖啕！6 .利用H裂作感翡寸卡（状），翡寸翡寸所有提供支援的爱心家是。曾军的聚勤可收不的功效呢！7 .瓢是貌自市通言*中言翡寸，或是感翡寸卡（

15、状），我本身都遇多次，每末赞给班上家是感翡寸支援教的卡片，大多数的家是曾心中有感勤，而且往彳爰的邀余勺，提供支援愤助的家是更多了呢！造真是太棒了！（三）善用各量表一自言平、貌言平典自市押不同的日常生活行悬表现系己金条表、各科作渠缴交系己金条表、行悬横核表、核表，探取生自我平量，家H愤助押量，或由老自存E金条押量彳爰彝回家是筵名的押量，建用每天、一彳固星期、或一彳固月一次的不同日寺隔押量。回H、横言寸奥省思：1 .1T施造一年多以来，我彝生典家是大多很重视，也能多方配合，的碓提供了生的省思械曾，也改掉不少生的不佳雪惯。2 .要生能力、家是接受配合程度、以及老白市自身的能力和畤决定何槿押量，或事先

16、奥家是和生港通押量方向典襟津，以免造成多做多增加了工作量，忙碌又吃力不言寸好。3 .要生典家是瞭解押量的目的，不要以分数界定，而富参考，曲助生改掉不良雪性，培餐良好行悬曾慢，以免押量日寺失真不1T在。4 .依1T除情况探用不同的押量表格，以免日趣形式化。5 .翥量能别越曾军明瞭越好，可利用现成的，别人的，不的押量表。6 .不在上批分数，加上老白市或家房的曾军言平言吾或勉勘，有助於期勉孩子更努力有好表现。7 .使用押量表之前，先明碓告知生及家是言平量方式典押量目的，有助於生碓1T做到自言平，也能努力追求更迤步的表现，以免孩子和家是悬了分数好看而流於形式化。8 .押量表的使用符曾造成老白币的额外工

17、作负搪，老白市一定要考量日寺及H力H荷，不要看到别人做什麽，只要自己喜歉就全然接收，造檄曾增加自己的屋力。建多探用生自押的方式，或家H曲助押量，放自己的想法，一方面可以藉械曾哥生自我反省、不虚偏，一方面又可增加貌子互勤，又可减馨老白市的工作Hit,效果一檬不打折啕！做自己的主人每期之初，赞下相昌制新新一的表格，生填:W,有助於收心做好之?IM#。襄生填：Wlfr重表，有助於指生做言丁契军有助於襄父母和孩子迤行貌子互勤，襄老自币生法三章，M助生改缺黑占成侵黑占，一天天更迤步。回H、横言寸奥省思：1. 表及契的要符合生能力，切合1T除状况的需求，就能收到成效，否即只是表面功夫，形式化噩了！2. 依

18、照1T除需求来UtB富的表和契军，1T施前鹰生和家H港通明，如此敕能收到成效。3. 表和契罩的使用，有助於曲助生规副安排自己的畤樊展生自我管理的能力，日械越璧糠雪之彳爰，瓢形之中提昇了生自我管理典自我要求的能力。4. 表及契罩的内容及数量不要遇多，ST量兼具，能收成效最重要。5. 我的造一班1T施一年多以来，虽隹不敢保每隔生均能落1T,但或多或少都有些效果呈现，家是也多能接受典IS同，幸建。6. 重表奥契的使用符曾造成老白币的额外工作负搪，老白市一定要考量日寺及I1力H荷，不要看到别人做什麽，只要自己喜歉就全然接收，道檬曾增加自己的屋力。7. 建多探用生典自己言丁契系勺，或家H曲助奥爸嫣言丁契

19、余勺，最彳爰加上自言平、貌言平、自册曲或嘉一嘉自己的收稹，留下家房及老白市勉勘空楠。一方面可以藉械曾朝I生自我烧副反省、自我押量，一方面又可增加貌子互勤的械曾，也可增迤白市生互勤的情it,效果一檬不打折啕！8. 1T施一段日寺日彳爰，可以利用日争i,襄生横视自己的表现，是否符合，有瓢逵成自己的表或契军所列要项,培生横视自己表现，坐自我反省横言寸，以期生表现日渐迤步。（五）默契常规管理一口虢教以曾军的白市生封鹰口虢，取代以往的疾言属色的大磬吆喝，有助於常规管理雉持，也能培餐自市生的默契。口虢如下：（自市一生）* 一上就安静* 大眼睛一看老白市* 大耳朵-注意S* 大嘴巴一不言舌* 小嘴巴一朗起来

20、*上1|事心一言青看老白市* 桌上柬西一收乾净* 型借一坐正* 坐正一手撰好* 曼手撰好一不玩柬西抬!挺胸一坐好不周它背* 下11-1收（柬西）2起（立）3靠（椅子）4封（桌椅）5下II* 排除-1收（束西）2起（立）3靠（椅子）4封（桌椅）5排除*放-1收（束西）2起（立）3靠（椅子）4封（桌椅）5排除放*班是上（下）H一班是喊口令* 全班上（下）爱的鼓勘再老白币好（翡寸翡寸老白市）回H、横言寸奥省思：1 .口虢教的碓很好用，以往生不事心，要停下来疾言属色大馨吆喝，提醒生注意sm,上中教活勤中断，又得费一番唇舌。现在生事先定奥糠雪之彳爰，只要喊一馨口虢，多生集曾接下一句口虢，提醒大家事心。有

21、日寺悬了弓金只要馨呼上II事心，生集曹大馨接呼嗝青看老白币，3L焉上注意效果不感!真好耶！2 .有日寺口虢教不一定立即收到效用，或者要再三强此日寺不妨多彝丽、三次口虢，增弓金生的注意力。3 .口虢太多太亲隹都不太好，只要金十封班上的特殊状况需求，安排相的口虢即可。口虢翥量精曾，越曾短有力越佳。4 .悬了怕生一日寺之言己不起来口虢，可以利用遹富日寺械多糠雪黑次，或6者列印一弓H口虢表，弓H贴在伟告楠中，襄生多!常看，自然就言己住了。5 .遇一年多来在我班上的我!得效果逮不可以馨馨呼口虢，藉由全班生大馨回鹰相封口虢，襄生更加注意。只是有些生it免束摸西摸，拖拖拉拉的，此日寺只要建三次白市生口虢往返

22、，大多能有成效。如果明白暗示彳爰逮是不行，就只有黑占名正了。6 .目前有不少老白市曾使用口虢教老白市凭可以互通有瓢，彝现好的就起来，拿到班上用，更可以依照自己班上生特ST,自行彝挥创意，削造出JS於自己班级特色的口虢。（六）上收心操WS昔背唐祥脸#思音吾好言舌、唱好歌、数&朗目静坐越小的小朋友遇活勤之彳爰，越容易虑於典蕃状憩，久久不能收心，因此日寺分金童下吉束，刚上之日寺，生是静不太下来，得花黑占日寺好好的收收来走的心，才迤入正II。悬了收心快又有效，我和生定了黑槿收心方式，如：背唐言寺、脸静思言吾好言舌、倒数10彳爰趴下或朗目静坐、敷敷、唱首好歌等。回H、横言寸奥省思：1 .一年多我在班上施

23、下来，效果挺不的呢！大多数日寺候不需要花多少日寺就可以逵到收心的目的，可以余吉束背唐言寺、脸静思言吾好言舌、倒数10彳爰趴下或朗目静坐、敷敷、唱首好歌一等任矜。2 .我方式要遹日寺更换，不要老是、背唐爵，改一改脸静思言吾好言舌、唱好歌、朗目静坐、或余吉合程迤行敷敷（5彳固、10彳固、100彳固一黝，以免生因弹性疲乏而效果不彰。3 .我吉合程所教，如敷敷，可以收心，又兼具增弓金的功效，一聚雨得喔！而且敷敷日寺可随械改建数法（1彳固、10彳固、5彳固、50彳固、100彳固一数）典IS圉（数到100、200、500、1000等），燮化方式很多喔！4 .在我所用的方式中，彝现唱歌最能收到成效，最快收心

24、。建IBS撵好I、好旋律馨快、春司羲侵美、能引起生喜爱的歌，生唱得快造何管不是一件享受的事。目前我参考高雄慈湾教白市所出的歌馨傅情歌本，配合小太隔的微笑和一家人雨片CD的歌曲，其中的歌春司都附深逮的涵羲，不僮春司羲好，旋律也勤I,我赞琨孩子好喜歉唱，而且很快就朗朗上口，也!得好言舌，一直if道：老白肌好好I喔！下了11曾主勤要求播放呢。造真是意外的收稹啊！（七）甜甜圈日寺一心箱樊勘好表现配合聊络簿中小朋友的美，以及吉青家是填瘾越善越好罩，再加上老白市平日觐察生的表现，在星期一的醇白和寺中加以表揭美，加依携I事情大小型遹日寺给樊，如此符有助於襄生因受到naBOft而越善越能，相信富冢表揭表现良好

25、生，有助於增强刺激，也可言襄其他小朋友看著好榜檬，跟著雪好的行悬雪慢及熊度。回H、横言寸奥省思：1 .在美中是大的孩子感激，孩子是喜歉好言乱喜爱被老白市何妨巧立名目，遹日寺械给予公的美，相信孩子符受到增弓金而更7努力，如此，生因悬受到美而感到快老白市也曾因美生而感到愉快，能郝自市和生都快多好啊！2 .造一年多以来我在班上1T施公美，我生真的曾互相也很希望得到老白市的美，渐渐的受到美的人多了，在生的心未里，ts悬班上每一彳固小朋友的表现都很好，也了大美他人表现的心理。3.若配合樊勘制度，除了外有可拿橙物（瓢大小），效果更好。（八）荣警制度一比一比II最棒我探用遇的方式有很多槿，如：好挑戟卡（集贴

26、余氏）、我是好Hit（集樊章或贴余氏）、我是好UK（集樊章）、或是彝小樊卡、荣警状盖表现侵良章，集小樊卡摸贴余氏的方式，配合樊勘制度，各有各的方式及成效。回H、横言寸奥省思：1 .要定下一套给樊方式，30襄生能充分解，才不曾造成给樊襟津不一。2 .给樊方式典制度不要太亲隹，以免造成给樊日寺要考很多而it以决定，造成自己的困惑。3 .给樊日寺要5S留弹性，必要日寺放型，遹日寺械立即给樊。4 .使用贴余氏的方式是不的逗撵，可以遹日寺给樊，贴在生手上，襄生下寺自行弓H贴。只是需要花费一些II。5 .符荣警卡公贴，伟置成荣譬榜，有助於生互相比敕典互相勉勘。（九）多檬化的樊品任你挑那恕篇樊品不一定要大，

27、有日寺小小的，但配上老白市的美就K得十分珍贵。樊品鬻（别好括用的，如：文具、用品（肇、橡皮擦、直尺等），玩的，如:小玩具、布偶娃娃等，吃的，如：糖果、棒棒糖、耕乾等。或者其他的，如卡片、小贴纸等。给樊日寺依携0（型不同而有所分别，加上自己挑逗10ft品，生曹更喜歉溥0ft品。u勘的物品要多檬化，富然不能全部由老自布春辑必要日筝！用班级基金，青班上的胤WK,或老白市K了用收育诳Oi,此外建用教育合夥人一家是的力量，提出邀余勺言青求支援或多或少能有不少回鹰。回H、横言寸奥省思：1 .樊品的iWS,我除了自己？WS,也赞貌自市通言孔提出建II物品，求家H支援，通常都能有些效果。封支援的家是利用班级貌

28、白市通言*公感翡寸，能在多少收到其他家房的回鹰。2 .我的给樊方式多檬化，瓢作渠、清捕、排除、上II、热心、迤步等，我是巧立名目，给的多给的勤，因此收到的家是支援也日渐增多。3 .给樊日寺，我曾加上口!表揭，30襄生自行逗撵自己喜歉的樊品，所以生很期待受到表揭。4 .施一年多以来，我班上的樊品仍曾到期末有剩下，刚好又可以赞期末樊品了。5 .要特别留意的事，给樊要公平公正，有日寺可以接受生伸的提名及IS可。封於家是捐赠支援的樊勘品，一定要好好建用，如果数量多，那麽何妨8多彝襄次，lorntii也可多6 .有日寺身遏有依些借用樊勘品，就可以樊挥立即樊勘的增强效果，事一槿很1T用的方式喔！7 .不见

29、的凡事自己HIT,找一找我伸的教育合夥人一家是，邀他伸和我凭一起付出爱，一起疼惜全班小朋友，只要要求不遇火，家是曹攀於回鹰，我凭的资源就更多了，富然生也曾更幸福，因悬他俯挑有好多疼爱他凭的爸爸嫣嫣凭的爱呢！（十）我凭一班都是H屋挥每彳固人的荣警心责任心悬了培生的荣警感和责任心，我凭班1T施我伸一班都是是，在我凭班除了有班是、副班是、凰余己股是、醴育股是、逮多了管理班敏圈耆的圈掌管n燎irrn光隘名暗的usoi、检查催交作渠的作nn、分彝傅送资料的资料是、照g盆栽的植物房等等，每位生都有!责的任矜，依携（任矜10（型U置股如此在大家都冠上一彳固房之彳爰，生更能mt也更肯定自己了。回g、横言寸奥省

30、思：1 .因悬有我凭一班都是晨的U立，使得班上人人有事做，事事有人做，不需要老白市一直黑占名某某某你去做什麽。2 .我赞生真的希望老白市的注意，才冠上一彳固显显的是，她就能努力做好造XM任矜。富然事先的法三章（表现有缺殿守的人取消资格），以及事彳爰的配套措施（表现好的人给樊卡或樊品鼓勘）都是必的。3 .徙造XM的活勤中，指厚了生每彳固人都有才能，每彳固人都很重要的信念。藉由此向安排，有助於襄生崖生自信，也迤而培餐生的责任心和荣警感。（十一）耆香存摺卡题级H善王、努力BSftO己金艮班善借活勤悬了培生平日多貌近善本，餐成主勤BSftl及喜歉BSftl的魅度，也朝I糠生逗撵好耆，徙耆中到侵美番司句

31、，徙害本狸得到UIS,增增是智慧，於是U立耆香存摺卡及努力录雨弓曾活勤军，我要求班上生至少每遇H一本善，或在耆香存摺卡上善名、害中有道理的好言舌、或是自己的收稹、心得、以及感想，每遇一给老白市批彳爰，即可在努力录上It一格。我符努力己金耨H贴在教室彳爰生能互相觐摩雪，比赛看看tlftl的最多，II就可荣登超敏H善王的Jt座。而且，悬了每彳固人都能有害看，班善借活勤，家中敕少善的生借班上的善彳爰，一檬可以完成耆香存摺卡BSftl活勤。爱看善的孩子不曾建壤，只曾建得更聪明；喜歉BSftl的孩子，曾培餐一槿害香氟JT。回H、横言寸奥省思：1 .我班上始1T施日寺，效果不大但遇遹畤樊勘，也告知要fg给

32、超级H善王的樊状，就引起音午多人的回鹰，可见的樊勘是很有用的。2 .封於没有完成善香存摺卡的生也遹畤提醒，利用遇休二日派成功9II,弓金迫敕少mi外害的生也必须看外耆，事可半弓贪迫的策略。3 .始日寺，生常常只是胡窗L抄耆中的一句言舌充数，因而遹日寺利用醇白市表,聚例明找重黑占填嘉善香存摺卡的方法，或表揭弓H贴侵秀作品，可以襄生藉由模仿而更迤步。4 .藉由鼓Ja及给樊，再加上努力BStWE金条的比赛，我凭班的孩子真的越来越曾自勤看善了，而且有人天天看，有人一次看五、六本呢。我的作法是只限最少一本，不限最多，襄生依照自己的畤和能力主勤mi外耆。5 .透遇醇自市日寺的BSftl指醇，再加上弓唐陶T

33、W得不的生，我班上的生耆香存摺卡上已有好多人可以不再抄耆中的一句言舌，而是嘉自己的心得了耶！孩子的潸能瓢限，就有赖白市房的提揣典指醇，使孩子的潸能彝揭光大。6 .另崎襄孩子的功II建成家房的工作和屋力，生嘉的或非他平日表现的水津日寺，宜私下找生吉青他糠雪自己想，才曾迤步。7 .把襟型放封於少部分生，别要求太多，以免抹煞了生爱看善的（十二）清捕工作自己挑故彳固mr好我凭班的清捕工作是由生自己挑逗，期勉生逗出自己喜歉的、拿手的捕地工作彳爰，能有责任的ts真完成清揭工作。不遇配套辨法如下：一彳固月换一次，每一次逗不同的工作，如果很多人逗同一件工作，就猜拳决定人逗。如果有人不Hit那麽下次换工作日寺取

34、消他逗撵的械曾，最彳爰剩下的才是他的。回H、横言寸奥省思：因悬工作自己挑，所以生封於分配到的清描工作，均能urns真来完成，趣少数食玩少告彳爰即能改迤。工作自己挑，雄馨可以自己做主，有决定木整，猜拳方式也是一槿解的好方式，只要生汉意见就可以逵成共优造活勤中，生了自己做自己的主人，能考量自己的能力和喜好做抉撵，到解决的好方法，也封自己!责，收稹真多。（十三）小小日言已有创意一臂舌量我的生活典b情有饕於生不太曾自我反省，也不太曾表逵自己的心情感受，言吾文能力敕弱，言吾句敕不流因此了小小日言己心情无曲希望生反省自己一天表现，嘉一嘉自己的生活，言已一言己自己的心情，也糠雪用遹富通服（的言春司表逵自己的

35、情绪。生每天曾军的利用文字和圈重表现自己的情绪，不重，郤有不少收稹呢。回H、横言寸奥省思：事先聚例明系己金条方式，批日寺符特殊者公表揭奥弓H贴作品，我彝现班上的孩子迤步很多，也很有创意。批改小小日言己建成是一槿享受，而且16天才批改一次，H搪就减少了。三次的糠雪，生越瘾越好，插圈也越精文具也通J嗔言午多。只是有趣悬少数的生未做到，或随意做做，那就提醒他，但把襟型降低放些吧！10（十四）班级活勤攀趣多湛生曾、同H曾、聊it、餐曾活勤、走秀表演活勤每富期末或是遇有日寺，我凭班曾来黑占的，辨一些同n曾、w歉:曾、或餐曾、下午茶日寺大家坐下来吃吃喝喝、聊聊天，放髭平日的聚弓K心情，校生活加入攀趣。每彳

36、固月公伟毒星名罩，小朋友做小生日卡，在固定的每月生曹日寺送给春星，祝iwe星生日快II。遇有WBf,生曾典活勤一起辨理。偶豳辨黑占不一檬的活勤，襄笑生活建得多采多姿言午多。 回is、横言寸奥省思：我凭班已辨遇言午多次班级活勤，有中秋分享月WHfi活勤、中秋自裂月im舌勤、wwb冬至吃浸阊、#生曾、期末同n曾、餐曾、小小模特兄走秀等活勤。每一次的活勤都能3蔓得生的喜爱，也能到到家房的人力物力支援，或提供吃喝物品，或提供摸彩橙物，或带来活勤，或愤助活勤迤行典事彳爰整理，真是十分幸建。辨活SHI在有心（能予以妥善规副）有（日寺言午可）有力（人力物力均充足），重ST不再重量。（十五）小小卡片真好用司、

37、樊卡、叮嚓卡、勉勘卡、祝福卡、感翡寸卡我常利用非常好色软醴做一些小樊卡、叮嚓卡、勉勘卡、祝福卡、感翡寸卡，嘉一些祝福、美、勉勘、叮嚓提醒或感翡寸，不定期送给班上的生上家是。小小卡片包含瓢敷美意，很能打勤人心。 回H、横言寸奥省思：因悬不定期送出，而且是先做好，随日寺可以取用，所以屋力不大，不多。我常生i：老白肌您送我的卡片我都留著呢！心中真是感勤。可见卡片虽隹然小，但是加上爱心和美意，一檬深掩人心喔！（十六）聊格簿教嗜用聚手可得的聊格簿随著日寺代的迤步，耳箭络簿的规副有了不同的模檬，其中不乏可以加以建用的空安排。此日寺，若是金十封生的表现，提出相封的规即。著糠雪一些必须持之以恒的活勤，别太心急

38、，（辞见我的骄格簿建用规副）。（十七）晨光教修善规副早自修奥醇自和寺一日之在於晨，早晨空氟新鲜，是一段美好的日寺光，得好好利用烧副，才不曾虚度光除。辞见我的晨光教之规副篇的明。（十八）我是高手言甬唐言寺、弟子烷、三字条条朱子治家格言苦充满知ti典智慧，唐言寺宋春司意境侵美，再考生的能力及IS字和H害雪性之彳爰，我决定逗撵!易懂，字数少句子短的三字、弟子烷、朱子治家格言、及唐言寺来教利用每遇三教白币晨曹日寺，言襄班上的来带领小朋友先n一段收收心。此外又卡，小朋友下寺找老白币背，背熟了就盖章tSiL背言甬整篇日寺，就彝樊卡鼓勘。回H、横言寸奥省思：襄生熟可以充1T知ti,可以修身餐性。襄生熟真好，

39、造I1起来很有音11味，念来很髭，小朋友很快就熟背了呢！襄生带千离别一下H太多，以免生反感。我伸的目襟是二年级余吉束11日寺，就能背熟唐言寺、弟子烷、三字条条朱子治家格言，成小士。此外一遇背一首唐言寺，加能利用聊络簿来迤行绵舌重言寺，生!得有趣，就能引起主勤背爵的人。（十九）静思言吾好言舌教若好心、好言舌、做好事因曹中接斶的到慈湾教白市所推行的静思言吾好言舌教，彝琨每一句好言舌都含有很多人生的道理，每句好言舌的意境值得回味的。於是我做了彳固存好心、好言舌、做好事的佛告，每遇一好言舌教彳爰，即把好言舌加以弓H贴，更推行每遇一好言舌，好言舌化身生的心。回H、横言寸奥省思：在日稹月累之下，在潸移默化

40、之中，静思言吾的好言舌赞挥了功效，孩子俯知道多好言舌，多做好事，心存好心善念，熟心的人多了，争吵的人少了；好言舌多了，相封的不好!的言舌就不再彝生了。偶豳，有人了不的言乱逮有人立即告知：要口吐蓬花，不要口吐毒蛇。（二十）成果展示一作品展示展、案呈现生的资料爽贴上善背，依照座虢整整膂膂排列在檀子木里、依1T院状况不定期由小朋友自己整理。期之初或期末之除，赞回资料交奥目金氯襄生襄以整理，一方面整理资料，令一方面也回故自己来的回努力，最彳爰装言丁成册，收金条成悬我的成己金条簿，留下黑占滴余已金机 回H、横言寸奥省思：我凭希望家是和孩子能一起回!之前所的，於是彝下目金轧襄生家是多了互勤交流的械曾。每富

41、家是和生一起整理资料爽日寺，就曾勾起一些回鹰，瓢料爽的封面是否漂亮，余恩是生的努力痕品亦，值得美。（二十一）德育教一小故事，大道理我俯思及小朋友爱看故事的心理，於是挑逗一些不的小故事或寓言故事，言襄小朋友BSftl彳爰回答冏魅，藉此培餐生能主勤用心多思考，符所落1T於生活中。希望藉德育教能涵生的良好憨度。回H、横言寸奥省思：因悬故事短，又内含敬示或道理，而且加上逮有活勤啕很得小朋友的喜爱。德育教真是好用，优看故事去思考一些冏题，化成自己的想法和做示，迤而涵叠好的行悬曾值觐。三、彳爰言己：班级管是一凹蓼彳行，是一叩科要希望能有自己一套褐特的班级管之前，要先了解班敏的特性，釐清自己的教理念，多充自己的教白市寡棠知能。不妨多多参考别人所1T施遇的好创意，用心想一想，多赞挥创意，勇敢去出JS於自己的班级管方式。