2022年五年级数学教研组工作计划

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1、高品质文档2022年五年级数学教研组工作计划 五班级数学教研组工作方案 春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五班级数学教研组通过开展相互听课、评课、争论教学方法、业务学习等教研活动，每个老师按部就班地进行教学，顺当地完成了训练教学任务，老师的教学水平、学生的综合素养均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定方案如下： 一、指导思想： 以国家教学课程标准为指导，以减轻学生负担，转变数学学习方式为核心，以如何在课堂教学中自主探究为工作重点，研讨老师如何发挥自身的制造才能，真正从学生动身，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主进展，关心学生体验到数学和

2、日常生活的亲密联系，培育学生的创新意识、实践力量和学习数学的爱好。 二、主要任务和目标： 1、端正训练思想，更新训练观念，全面落实素养训练。 2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的训练教学工作正常有序地开展。 3、鼓舞老师乐观探究使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。 4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培育学生的数学力量和学习习惯。 5、加强课堂教学讨论，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率 三、实行的方法和措施： 1、通过学习和争论，更新教学观念。 组织老师学习和争论，充分发表自己的意见和建议，从而提高熟悉，实现由教书性老师向科研性老师的转变。大胆实践，把新课程改革

3、的精神落实到数学教学中去。 2、坚持业务学习，提高老师的业务素养。 坚持每周一进行业务学习，组织老师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高老师的业务水平。 3加强课堂教学讨论，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率 （1）领悟教材编者的意图，制造性地使用教材，用活教材，特殊是对旧教材，要依据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。 4、坚持养成训练，狠抓习惯培育。 连续抓好学生的养成训练，从平常做起，严格要求，很抓落实，培育学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的力量。 四、活动支配： 二月份：（1）学习新课程标准。 （2）制订本数学教研组工作方案。 三月份：（1）、组织本组数学老师业务学习。 （2）、研讨数学教学中存在的问题。 四月份：（1）、组织本组数学老师业务学习。 （2）、研讨数学教学中存在的问题。 五月份：（1）、期中教学质量检测 （2）、研讨数学教学中存在的问题。 六月份：（1）、组织本组数学老师业务学习。 （2）、研讨数学教学中存在的问题。 七月份：（1）、制订复习方案 （2）、撰写教学工作总结 （3）、期末教学质量检测 2021年2月27日 优质文档3