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1、2021六年级数学上学期第二次月考考试题集沪教版班级： 姓名： 满分：100+20分 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 一辆轿车以每小时行驶80千米的速度从无锡驶往苏州，行a小时后距苏州还有40千米，这辆车从无锡到苏州一共需要行驶（_）千米。按这样的速度，这辆车还需要行驶（_）小时才能到达苏州。2. 李师傅加工一批零件。经查验，已经加工的零件中有81个合格，9个不合格，已经加工零件的合格率是（_）。3. 在等圆中，所有的直径都（_），所有的半径都（_），直径长度是半径的（_）。4. （_）决定圆的位置，半径决定圆的（_）。5. 甲圆的半径是3厘米，乙圆的半径是4
2、厘米，甲乙两个圆的直径比是（_），面积比是（_）。6. 工程队做一项工程，24天完成了，已经完成的和没有完成的工程量的比是（_）。照这样计算，还要（_）天才能完成这项工程。7. 圆的位置由（_）决定，圆的大小由（_）决定。在同圆或等圆中，直径的长度是半径的（_）倍。用圆规画一个直径是的圆，圆规两脚间的距离应为（_）。8. 把一个直径6毫米的手表零件，画在图纸上直径是3厘米，这幅图纸的比例尺是（_）。二、选择题。1. 一服装店分别以100元的价格卖出两套不同的服装。老板一算,结果一套赚20%,一套亏本20%。你帮他算一算,这个服装店是()。A. 亏本 B. 赚钱C. 不亏也不赚 D. 无法确定2
3、. 一种包装袋上标着，净重（30010g），表示这袋东西实际质量不少于（）gA.300 B.310 C.2903. 一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比（ ）。A.810 B.45 C. D.544. 小华和小丽出同样多的钱合买一箱16千克的苹果，结果小华拿了6千克，小丽拿了10千克。这样，小丽就要给小华8元。苹果的单价是每千克（ ）元。A.2 B.3 C.4 D.65. 一辆汽车每小时行驶80千米，小时行驶的路程( )80千米。A. 大于 B. 小于C. 等于 D. 无法比较6. 下列说法错误的是（ ）。A.负数都比正数小B.把65%的百分号去掉，这个数就扩大到
4、原来的100倍C.假分数的倒数都比1小D.两个数相除，被除数不变，除数缩小到原来的，商就扩大到原来的2倍三、判断正误，对的打“”，错的打“”。1. 少先队员每人做好事的件数一定，做好事的总件数与做好事的少先队员人数成正比例（_）2. 周长与直径的比值都是。（_）3. 一条长5米的线段画在比例尺是1：100的图中，要比画在比例尺只是1：1000的图中短。（_）4. 15读作加15，15读作减15。（_）5. 甲数与乙数的比是5:4，乙数是甲数的。（_）四、计算题。1. 脱式计算，能简算的要简算。1.293+7120% 7.621.25+3.3875%(8+6) +91()2. 脱式计算。(能简便
5、计算的要简便计算)80080040% 640.243624% (40%)40%2.5225050%0.547.5 75%1.3750.75五、应用题，请你解决问题。1. 加工一批零件，单独1人做，甲要10天完成，乙要15天完成，丙要12天完成。如果先由甲、乙两人合做5天后，剩下的由丙1人做，还要几天完成？2. 将一空池加满水，若同时开启1、2、3号进水管，则20分钟可以完成；若同时开启2、3、4号进水管，则21分钟可以完成；若同时开启1、3、4号进水管，则28分钟可以完成；若同时开启1、2、4号进水管，则30分钟可以完成。求若同时开启1、2、3、4号进水管，则需多少分钟可以完成？若单开1号进水
6、管，则多少分钟可以完成？3. 一条小河上，A在B上游150千米处。甲、乙两船分别从A、B两地同时出发，若相向而行， 3小时后相遇；若同向而行，15小时后甲被乙追上。则甲船的静水速度是每小时多少千米？4. 一棵树的横截面近似是圆形。小强和小丽想测量出它的的直径。他们拿一根长20米的绳子，绕6圈后还剩下1.16米。这棵树的直径是多少米？5. 小张在铁路旁以每秒2米的速度沿铁路方向行走，有一列长460米的火车从他背后开来，从他身边通过用了20秒，火车的速度是每秒多少米？六、附加题。1. 如图为手的示意图，在各个手指间标记字母A，B，C，请你按图中箭头所指方向（即的方式）从A开始数连续的正整数1，2，
7、3，4，（1）当数到12时，对应的字母是_；（2）求当字母C第201次出现时，恰好数到的数是多少？（3）当字母C第次出现时（为正整数），恰好数到的数是多少？（用含n的代数式表示）。2. 下面是向阳小学六（1）班24名男生1分钟做仰卧起坐的情况：（单位：个）编号123456789101112个数373536384241433828263230编号131415161718192021222324个数324128193535433136293140（1）这24名同学的平均成绩是多少？（得数保留整数）（2）如果以超过平均数的个数用正数表示，恰好等于平均数的个数用0表示，不足的用负数表示，那么编号为5号、17号、23号和24号4名同学的成绩应记作多少？ （3）你还能提出什么数学问题？并解答。6 / 6
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