神奇的收费亭教案

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1、神奇的收费亭推荐课 教案4一、出示米洛同学们，喜欢交朋友吗？今天老师给大家请来一位新朋友，他是一位和你们差不多大的小男孩，名叫米洛。瞧,他来了。出示图片,先猜猜，他会是个怎样的男孩？生猜。米洛究竟是怎样的呢？让我们仔细听。播音频1听出来了吗，米洛是个怎样的男孩？生自由交流，师总结：是啊，此时的米洛无所事事，什么也不想干。你们真是善于倾听的孩子。知道他是谁吗？师举书，他是这本书的主人公，老师即将推荐给大家。二、介绍书及封面1、【出示书图】了解一本书，要从封面开始。仔细观察，你从封面上知道了什么？A：我知道这本书的书名是神奇的收费亭师：我们一起读一下。（生齐读书名）B:我知道了本书的作者及绘者是美

2、国的（诺顿。贾思特和朱尔斯。费弗）张加楠翻译的。介绍：诺顿贾斯特 美国著名儿童文学作家。他创作了一系列深受儿童喜爱的作品，有的还获得过奥斯卡奖；凯迪克大奖呢。在封面的前勒口上，有对作者及绘者的详细介绍。【出示前勒口】同学们拿到书后可以细心阅读，进一步了解他们。C、我还看到它的出版社。南海出版公司出版的这本书。除了书名作者和出版社，封面上还有什么？D：我看到中间有一幅图，上面有。 师：是啊，这幅插图的确非常吸引人的眼球授课：XXX。师夸：大家不但善于倾听、思考，还会认真观察，真棒。三、介绍封底我们通过封面获得了很多信息，封底又告诉我们哪些内容呢？【出示封底】【出示封底的上半部分】快来读一读吧！你

3、知道了什么？除了故事导读，封底还有三位著名作家对这本书的好评，看来，这本书还真值得我们读呢！四、介绍目录和地图这本书究竟讲了哪些故事？想快速知道，除了读故事导读，你们还知道应该怎么做吗？生：内容简介，不错的办法，但是本书没有。生：看目录，更聪明的办法【出示目录】对于一般的书来说，目录犹如一艘小船载着我们进入书的海洋。但对于神奇的收费亭来说，有一个比目录更直观更形象的工具。它就在书的扉页，请看【出示地图】这是一张未知之地的地图，是米洛进行奇妙之旅的地方。在这张神奇的地图上有很多神奇的地方。请看【出示彩色地图】你都看到了哪些神奇的地方？同学们猜猜，米洛是从哪儿进入未知之地的？（收费亭入口），这到底

4、是一个怎样的收费亭？想不想看看？教师叙述：一天下午，米洛收到一个不知谁寄给他的又大又奇怪的包裹，里面有：一座可以按照提示拼装的高速公路收费亭；三块警示牌；付费用的零钱；一张最新的地图。 米洛按照指示拼装，很快，一座高速公路收费亭就搭起来了。和他之前与见到的几乎一模一样，只不过这个很小。他跳进了电动玩具车里，慢慢朝收费亭驶去。过了收费亭，米洛忽然发现自己正沿着一条陌生的公路前进。回头望去，收费亭、他的房间，还有整个家，都已经不见了。神奇吗？（神奇）而这一切都是因为收费亭引起的。授课：XXX五、进入未知之地1、走进“懒散国” 米洛开着小车驶过收费亭，走着走着，车速越来越慢。最后，车子一动不动了。任

5、凭米洛怎样使劲踩油门，车也不朝前移动半步。这是怎么回事呢？他这又是到哪儿了呢？我们来看看这个国家居民的介绍吧。【出示“懒散国精灵的话”】我们请这两行的学生开火车读，每人读一行。师：听读了这段话，你有什么想说的？猜猜，这又是到哪儿了？生自由交流，对，这就是“懒散国”【出示“懒散国”地图】那米洛为什么会来到这儿呢？再猜猜。让我们看看真正的原因吧。【出示精灵的话】一女生读蓝色部分，是什么原因啊？生：（没有思考不动脑子）是阿,米洛就是不动脑子才身陷“懒散国”， 这儿还真适合小米洛呢？你看他在小精灵的邀请下,即将成为懒散国的居民了, 你若是米洛的朋友,此时,你最想对他说什么?生交流.那故事中的米洛又是如

6、何离开此地的呢？【出示离开“懒散国”】生交流,(闹钟狗的帮助,自己动脑子.)2、走进“词语王国的热闹市场”是啊,在懒散国,米洛在闹钟狗的帮助下学会了思考.来到神奇的词语国米洛又将收获到什么呢?【出示词语王国的热闹集市】先自由读，师生合作读。读到这,此时你认为词语国神奇在哪儿？（生自由谈）原来词语王国的字母、词语是有味道的呀！下面你来品味一下这些词语是什么味道的？【出示词语】（生自由谈）原来我们积累运用的词语也是五味俱全的呀。平时我们在读书、写作、说话时也要好好品味一番啊！六、认识神奇人物-1、时间杀手在未知之地不光有很多神奇的地方，还有许多神奇的人物呢？授课：XXX【出示衣着】唉，同学们，看看

7、这个人的打扮，读读这段文字，你认为这是一个怎样的人？生自读，自由猜。如果他想占用你一点时间，让你帮他做一点小事情，你会答应么？来，我们看看他让小米洛做了什么吧？【出示事件】生自读，如果是你要做这件事，会怎么做？米洛这样做有什么不好的地方？（浪费时间、没意义）这个人为什么让米洛做这些没意义浪费时间的事呢？你猜这个人是干什么的？生猜。【出示时间杀手的话】是谁啊-时间杀手。像这样的恶魔书中有很多很多，【出示恶魔图】如“有让人失去感觉的感觉采集官，有不让人把话说完的夺词鸟，有骗人的伪善恶魔，还有没有形状，挨着什么像什么的软塌塌巨人吃人像吃点心一样。除此之外，还有很多不同特点的恶魔等待着小米洛。2、“向

8、下长的男孩”不过，小米洛，也有很多朋友如：【出示正面人物】看到“向下长的男孩”你的脑海里浮现出怎样的画面？生猜。谁猜的对呢？大家看，【出示向下男孩】他有什么和我们不一样的特点呢？（生自读）回答特点。在这个神奇男孩的眼里，你们都已经长大了，真奇妙。你能猜猜下面这些朋友的特点吗？【出示正面人物图】生猜，他们到底有什么神奇之处，留给你自己到书中去发现吧。 七 米洛新生活 米洛在这些朋友的帮助下,战胜了前面的恶魔,完成了任务,结束了旅行.这次旅行让米洛有了哪些变化呢?出示图打开手中的材料,读一读吧.你知道了什么?(自由谈) 这次旅行为什么让米洛有了那么大的变化呢?相信,书中那精彩的故事会给你满意的答案

9、.七、推荐书授课：XXX 同学们你知道吗，神奇的收费亭已经风靡了全世界，它还有这两个版本的，有人根据这本书还拍了动画片、电影、编了话剧呢。咱们读完这本书后，将举行读书交流会。你打算怎样读这本书？（。）我再给大家补充几点？希望大家跟随米洛在这趟奇妙之旅中旅途愉快！下课！米洛的新生活1、米洛结束了旅行，回到了家，他发现天空的蓝是如此让人心旷神怡。树木的顶端长出了浅白幼小的嫩芽，树叶则是浓绿色的。2、窗外有那么多可以看、可以听的东西-他可以去散步，可以去爬山，可以去花园里看毛毛虫闲逛。很多声音都等着他去聆听，很多对话都等着他去倾听。3、他的屋子里，就放着许多图书，以及数不清的难题和游戏。他可以弹奏音乐，可以唱歌。4、他的大脑飞速的考虑着要做的事，周围的一切看起来是如此新鲜，而且都值得一试。 （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!） 授课：XXX