二年级部编数学下册几何图形教学知识练习
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1、二年级部编数学下册几何图形教学知识练习班级:_ 姓名:_1. 分一分,填一填。下面的图形中有_个三角形,有_个长方形,有_个正方形,有_个圆;最多的是_形,最少的是_形。2. 动动脑,做一做。1.长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米?2.小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。妈妈比小丽大多少岁?3.一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?3. 下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。_4. 接着画出平行四边形。5. 看图,根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _6. 我会做判断,对的打“”,错的打“”。1.角的边越长,这个角
2、就越大。( )2.一个45的角在放大镜下观察,角度变大了。( )3. 三角板上的三个角中,最大的一个是直角。( )7. 想一想,选一选。1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,不能摆成( )形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是( )A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形8. 量一量比一比填一填。量一量:_我发现:甲行四边形对边_,对角_9. 我会做判断,对的打“”,错的打“”。角的大小跟两边张口的大小无关。( )角的大小跟边的长短无关。( )一个角有两条边,一个顶点。( )10. 画一画,想一想。(1)
3、小房子向( )平移了( )格;(2)直角三角形向( )平移了( )格;(3)钝角三角形向( )平移了( )格。11. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。12. 动动脑,填一填。怎样通过平移,使箱子从入口推到出口?请写出平移过程:入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 13. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“”,错误说法后面的括号内画“”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关(_)。2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(_)。 3.角的边越长,这个角就越大(_)。14. 画一画,填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。5 / 5
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