学员参加夏令营总结

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1、学员参加夏令营总结当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，进步认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。?学员参加夏令营总结?一文将为您指导如何写总结，欢送您继续阅读我们为难您准备的参加夏令营演讲稿专题！过程：7月10日16日第一天：上午到达66325部队，下午进展训练；第二天：上午训练，下午到北京国际射击场进展实弹射击；第三天：凌晨到天安门广场观看升旗仪式，上午到故宫玩耍，下午去坦克博物馆参观；第四天：上午去体大参观，下午到了科技馆，晚上拉歌；第五天：上午去北大、清华，下午去海洋公园；

2、第六天：上午爬长城，下午在部队听北大教授讲课。优点：行程安排充实，时间安排比较妥当，食宿不错，业余时间活动丰富。缺点：学生太吵，每到一个景点参观时间较短。感想：这样的活动让我感受到军队的气息，是我有很大的感触，体验了军人的生活作风，有很实际的教育意义。 .cOm更多工作总结扩展阅读夏令营助教带着学员时的收获与总结助教工作是辅助性的工作职位,其工作内涵强调配合与协调。配合即充分配合教员的工作，以及负责夏令营的孩子们的衣食住行以及平安，你在夏令营中收获到了什么？下面是网站为大家整理的“夏令营助教带着学员时的收获与总结，仅供参考，欢送大家阅读夏令营助教带着学员时的收获与总结(一)今年的夏令营一转眼就

3、过去了，给我留下了许多美妙的回忆，不仅锻炼了我的组织协调才能，还认识了许多朋友增进了友谊，加强了自身业务的学习。非常感谢青岛市足协给了我这次珍贵的锻炼时机，我会将在本次夏令营学习到的种种带到我的平日工作、生活中去，完善自己，精益求精。本次夏令营是青岛市足球协会，首次举办的少儿足球夏令营，这是一个赛会制的比赛，虽然以前在专业队每年要在外地参加4次赛会制的比赛，但作裁判工作亲身参与赛会制比赛，这还是第一次，报到之初有冲动、兴奋、紧张和忐忑。既有对自己参与到本次夏令营裁判工作的冲动与兴奋，也有对把握不住如此密度的活动的紧张与忐忑。本次夏令营，我将从自身裁判工作与我参与到夏令营本身这项活动，这两个方面

4、做一下总结。作为一个新裁判，能共参与到此项活动中来，感觉到足协指导的信任，也非常快乐参加这么一个赛会制的比赛，吃住都在一起一共一个周的时间，对裁判队伍的各位裁判加深了理解，增进了友谊，也对各运动队的教练员及场上队员有了一定的理解。比赛的第一天就是在雨中进展的，我是第一次在天然草地进展工作，更是第一次在这么大的雨中进展判罚，在大雨中通过自己的跑动和观察，丰富了自己的经历，这正理解到非身体接触的倒地，由于大雨天，对我的判罚工作也带来了一定的影响，由于地上的积水，球比较重，各个队的儿童力量又小，所以经常出现球没有传出来，反而是我陷入到两个队的纠缠当中，退不出足够间隔 ，视野做不到开阔。但是到了后来我

5、才知道，并不是下雨我才容易进到纠缠区域，退不出间隔 ，而是我在跟随队伍还击时，跟踪的切入点就是错误的，导致球一停我就停不住，纠缠到比赛当中。跑位预见性不够，我也能体会到，每当队员进攻大范围转移球时，我都是在跟着走或者看，当球被传出后才想到，为什么不早跑动呢，这样也能节省很多体力。影响比赛进程，例如进攻方没有要求防守方退出间隔 ，而我却“一相情愿的要求进攻队员听哨。手势的不明确，在场上我知道我的每一个的判罚，但在场下裁判长和裁判却认为手势持续时间不长，或者不及时，这个就要从判罚之后就进展跑位，当球要发出时已经将位置选好，进展手势及哨音的指示。首次举办少儿的足球夏令营，这也是市足协的第一次，这是一

6、次尝试，各个队也很珍惜本次夏令营时机，遵守夏令营安排也很到位，但作为裁判和工作人员于一身的效劳人员，感觉到时间比较紧，通常是上楼没多长时间就要下楼，开场工作通过赛后教练和队员的反响可以看出，教练和队员也相比照较累，比较疲劳。在组委会中每个人的职责可能不同，我是负责与各个队的教练沟通协调并传达组委会通知的工作，我这项工作有一个不方便，那就是每当要通知事情时，场地，房间可能都找不到教练，这是很不方便的。开赛开场时，说过不搞排名，没有成绩，但是比赛到最后，在执行上却有点变味，应为名次和胜负都是明摆着的，老师带队出来比赛肯定要有任务，所以执行起来比较难，提一个建议，那就是不按照顺序排列比赛，有些对可能

7、赛2场，有些对可能1场都碰不上，这样可以回避排名积分，没有了任务指标，教练员可以更放手去理论一些战术和锻炼队员，这就像如今的学校不让排名一样，一旦有了考试试卷，所有的分数和名次就都一目了然了。儿童根底的足球练习要求我们做好的是过程，并不是急功近利的要比赛成果，那样我们的足球希望才会更美妙。夏令营助教带着学员时的收获与总结(二)今年夏天，我很荣幸地成为淄博夏令营老师团队中的一员。在这21天里，我们一起玩过、笑过、拼搏过，当然，我们也曾一起哭过、累过、茫然过，然而我们从未放弃过。就是在这里，我见证了孩子们的点滴成长和变化。也是在这里，我的生命得到了新的洗礼。在这里的每一天，我和孩子们都会有新的成长

8、与收获。仍然明晰地记得，2021年7月23号的下午，从双脚踏进淄博警察训练基地的那一刻起，我的心里多了一份期盼与紧张，当然肩上也就多了一份责任与压力，我默默地告诫自己，必需要照顾好每个孩子、必需要尽心尽力地做好每一份工作、一定不能辜负孔老师对我的信任与支持。我相信自己一定可以把这份工作做好。我带着高昂的斗志与饱满的热情准备起航，准备迎接这项全新的挑战。7月24日是开营的第一天，孩子们陆陆续续前来报到。我也很荣幸地成为行政四班的班主任老师，我们班包括我在内一共有5名年轻老师，除此之外我们还有一名经历丰富的心理团辅老师(韩老师)，班里的每个老师责任心都很强，同时在我们的共同努力下，行政四班这个团队

9、逐步成型，绝大部分孩子都能很快地融入到这个团队中。说到这里就不得不提行政四班的每个工作伙伴。心理団辅专家韩老师，为人正直热情、做事认真负责、可亲又不失严谨，深得老师和同学们的喜欢。副班主任李老师更是心思细腻，做事井井有条，脾气好的没话说。助教于老师，为人热情、仁慈、温顺，做事认真。吴老师(男)虽然是一个博士，但一点博士的架子都没有，做事认真负责，吴老师(女)也是一位负责认真的老师，对待孩子也很有耐心，能与他们共事，我感到很开心。经过几天的磨合，行政四班的营员在我们各位老师的努力下，很快地融入到了这个大家庭中，孩子们渐渐地有了很强的集体荣誉感，可以很好地遵守营规，在各项活动中积极踊跃，得到了老师

10、们的一致肯定与表扬。在行政四班，老师和孩子们也成了无话不谈的知心朋友。有的同学在日志中写道：在这里我们很快乐，因为老师们会像我们的朋友一样相处和关心我们。正是通过我们几位老师的共同努力，四班的营员一直安康快乐地成长这着。今年的夏令营与往年有大不同，今年增加了军训、射击和心理行为训练的工程。在军训中，不管是大孩子还是小孩子他们都顶着炎炎的烈日在训练，他们会喊累，会抱怨，但是没有一个想过放弃。每次去看他们时我都会觉得心疼，这天光站着都出一身汗，孩子们站着军姿进展着各种训练;在高空行为训练中更是不断地挑战自己，一次次地想要放弃、退缩，一次次地颤抖，一次次地蹲下、起来，一次次地犹豫，硬是在同伴们的加油

11、和鼓励下坚持完成了任务，不但挑战了自己，更知道团体的力量是不可小视的，当然也有的同学上去了但是没有成功的，可是他有勇气去挑战自己，有勇气去迈出这困难的一步，难道不也是一种成功吗?我想这些经历将会是他们一生中最珍贵的东西。根据夏令营的统一安排，我们每天上午都会进展学科辅导和学能培训，下午我们进展心理团辅课程，心理团辅老师把我们班全体营员分成了四组，为了拉近与孩子的间隔 ，我们几位老师也被安排到了其中。我带着的是四组，我们组有五个孩子：阿瑞、阿源、阿桢、阿岩、阿冉、阿辰。在经过简单的组内自我介绍后，我们便迅速地开场了心理団辅的第一节课程。在这21天里的每一幅画面都深深地印在我的脑海中，孩子们清澈的

12、眼神、甜蜜的微笑、苦涩的泪水都将成为我记忆中的永远。最大的欣喜是阿森获得最大进步奖，阿森其实是个很热情的孩子，但是由于家长的原因导致孩子缺乏人际交往的才能与技巧，生气时不能控制自己，刚来夏令营时，没有集体荣誉感、不愿意帮助小同学，时常把别人的好意曲解，把别人的无意当成是成心。经过孔老师的屡次长谈，他逐渐开场注意言谈举止，并开场主动关心和帮助小同学。夜行军时，他一直抓着小同学的手没有放开过。渐渐地他也融入到这个集体中了，刚开场对他有意见的同学最后也渐渐地改变对他的看法了，他的进步让我们大家有目共睹，可以说他的获奖众望所归。最令我感动的画面：是应力专家给我讲的“生命列车，孩子们、老师们痛哭的情景。

13、生命列车比喻是一个人的一生，在这一生中会有很多最重要的人会在不同的地方上车或是下车，包括我们父母、亲人、朋友，同时也会很多新的家人、朋友上车，当他们面对自己父母有一天会在他们生命列车中下车(死去)时，他们哭了，他们说：“如今才知道父母的爱是什么，等我回家之后一定会好好地爱我的父母，不再惹他们生气了。在団辅课中“我生命的五样中，也给我们留下了深化的记忆，大部分的孩子宁愿舍弃自己的生命，也不愿意舍弃父母，足见他们年龄虽小，但他们都很懂事，他们懂得感恩。孩子们流下了苦涩的泪水，我们见证了孩子们的一片孝心。最令我难忘的画面：闭幕仪式。闭幕仪式上我们全体营员表演了“感恩的心手语版，当我们班孩子们喊出爸爸

14、妈妈我爱你们的那一刻：所有人的眼睛都潮湿了。当孩子依依和我拥抱惜别时，感性的我哭了。或许出于感动，或许出于一种释放，或许出于依依不舍，从那天我知道了我们的孩子都是好样的，其实他们心中是一直充满感恩的。为期21天的夏令营给了我学习和成长的时机，给我留下了一生中最美妙的回忆，在获得成长与进步的同时，我也发现了自身的很多缺乏，例如做一个班主任的经历还是不够，还需要向其他有经历的老班主任们学习;在处理孩子的问题上有时还是会慌张，在这个夏令营里我和孩子们一起成长，一起挑战自己，一起学习什么是坚持不懈最后，我要衷心地感谢孔老师对我的信任与支持，感谢您给了我这么珍贵的学习、理论时机;感谢夏令营的每一位老师，

15、感谢每一个孩子，感谢每一个我们一起走过的日子，让我们一起记住这21天，它将会是我生命中永远最美妙的回忆。夏令营助教带着学员时的收获与总结(三)第二期夏令营，来了五个孩子，真的做到了少而精的教育。XX和侯XX继续读?大学中庸?，顶住家里和XX的不情愿还是把他又带到了书院，本来应在论语班中见的效果终于在大学中庸班中看到了。也许就欠那么一点火候，XX成了班里的活宝，侯XX终于写出了内心的真实感受。吴XX的乐观，吴XX的腼腆，彭XX的认真与懂事。他们一起学习、生活，愉快的相处，一起埋空蜗牛壳，一起为大蜗牛领养孩子，一起抓蛐蛐XX说人死了要埋葬，蜗牛死了也得埋,者是不是源于之前和他一起埋死去金鱼的启发呢

16、?其实只要找对方法，小孩子们远比我们想象的好教，他们清澈如水，更接近老子所说婴儿的状态，他们也远比我们更聪明，老师的一点点变化他们都感受的到，每次都希望自己以最好的状态去教他们。与前期相比这期的孩子省心多了，而我们也考虑着在省心的同时如何教的更好，有一些进取的工作。彭XX的懂事同样源于其良好的家庭教育，首先是父母的意识，其次是父母的力行，不言之教对孩子产生的影响更大。如假设只是意识到而未去做，于子女同样效果不大。教育不只是学校的事，更是父母的责任与配合。潘XX、彭XX有一个良好的家庭，他们的敦厚、懂事、与人为善的品德也许是其他孩子花很多时间及经历也不一定具有的。教学相长，其实孩子们也教会我很多

17、。让我在进入研究生生活之前体会做老师的感受，处其位才真正体会为师之不易及应如何为人师。也更能体会做学生的感受，看到孩子们似乎也看到了之前自己的身影。在一些事情上其实孩子们不比大人做的差。其实孩子是老师的一面镜子，反映出老师的许多问题，德犹如毛，毛犹有伦。上天之载，无声无臭,要循循善诱，擅长引导。两个月在幽静的乡村，古朴的书院与一群天真的孩子们相处，漫长的暑假在不经意间度过了。繁忙而充实，将来新的生活即将开启，不因过去的挫折影响如今的生活，调整好自己的状态，事在人为!夏令营助教带着学员时的收获与总结(四)2021年7月至9月间,根据学院暑期大学生“三下乡社会理论工作统一部署,工业设计系和学院产学

18、处结合xx镇政府和中国珍珠宝石城组织了珠宝调研、产品研发暑期夏令营活动xx珍珠创意调研设计研习营.此次活动由xx珍珠创意产业中心与xx镇政府发起,在院团委和产学处的大力支持下圆满完成.8月11日下午,工业设计系暑期大学生社会理论xx珍珠创意调研设计研习营活动总结汇报在xx镇xx工艺美院珠宝创意产业开展中心完美落幕,xx镇顾桂花副书记、邵xx委员、张xx总经理与我院工业系张xx书记、韦xx老师、刘xx老师、章xx老师、陆xx老师以及夏令营的所有成员出席了会议,会议由刘xx老师主持.会议一开场,由此次活动团队的学生组长焦xx同学对社会理论研习营的管理、活动、辅导、设计、宣传和汇报等一系列工作情况作

19、了详细的总结与汇报;接着,其他学生们也对整个设计阶段进展了总结与汇报.在罗xx老师及其他几位老师的带着和细心辅导下,学生们赶赴xx珍珠宝石城及浙江xx国际珠宝城两大珍珠市场进展了市场调研,经过总结分析与比照,进一步明确了今后的设计方向,并研发出了相应的设计成果.此次夏令营活动的总负责人、我院工业系张xx书记仔细听完老师与学生的汇报后,进展了全面而有针对性的总结,提出了活动的优点与改进方向,对活动所获得的研发、设计成果表示真挚的认可,也为学生们在活动中的成长感到欣慰.xx镇顾桂花副书记与邵xx委员也对此次活动做出了相应的评价与认可,表示非常期待学生们下阶段的成果.会议的最后,张xx书记、顾xx副

20、书记与邵xx委员为优秀学员和导师们颁发了荣誉证书.本次汇报全面总结回忆了研习营的各项工作情况与成果,在总结与反思中更肯定了我院暑期社会理论活动的长远意义与产学研一体的重要性,也更明晰地认识了珍珠市场的需求与空缺,为今后更好地研发、效劳提供了有益的经历,奠定了坚实的根底.本次研习营对学生而言是一次不可多得的设计活动,使他们充分发挥了在校所学的设计理论知识与理论的结合锻炼,为他们将来踏上工作岗位作了深沉的铺垫.夏令营学生总结这几天里我在开心中学到了相处的方法，我很开心，在进步中快乐，这是非常理想的生活方式。使我非常的难忘、难忘这里的景、难忘这里的人、难忘这里的事，虽然有不愉快的事情发生，但最后还是

21、有惊无险的度过，开心地完毕了。在这里我感受到了集体生活的快乐，虽然有一点累，但这几天有许多许多使我感动的事情，在感动的同时，我也学会了去感动别人，因为我相信，幸福是可以传递的。要感动身边的人，就要做使他们开心的事情，有时也许只是一些微缺乏道的事，一杯水、一张纸、都会使别人感动。时间飞快的流过，还有两天就要分开这里了，有些不舍，因为忘不掉在这里度过的每个快乐的时刻，经过这些天的磨练与成长，我会变得更会管理自己。我喜欢这里！美丽的秦皇岛，这份记忆永远会在我的脑海中，它会给我的成长打下一份奠基石，它会使我坚强、使我博爱、去关爱身边的每个人。在这里的几天，我忘记了孤单，这里只有幸福和快乐，辞别孤单后，

22、我是快乐的。难忘的3天、难忘的事情。今天轮到我们组刷碗，心里觉得我是个大孩子，又是个大小伙子，这种又脏又累的活不应该让女孩子来做，所以我起个带头作用。刚开场的时候，觉得还很轻松，可是到了后来，剩菜剩饭越来越多，觉得有些不好受。浑浊的水中，夹带着剩饭剩菜，确实让人很难受，不过想起了哥哥昨天也是这样，所以动摇的心又坚决了下来，当老师来给我照相的时候，我更觉得应该把这件事做得更好，所以就加了把劲，一口气把碗刷完了。就这样，在成长中快乐，在快乐中劳动。夏令营团队老师总结今年夏天，我很荣幸地成为淄博夏令营老师团队中的一员。在这21天里，我们一起玩过、笑过、拼搏过，当然，我们也曾一起哭过、累过、茫然过，然

23、而我们从未放弃过。就是在这里，我见证了孩子们的点滴成长和变化。也是在这里，我的生命得到了新的洗礼。在这里的每一天，我和孩子们都会有新的成长与收获。仍然明晰地记得，20xx年7月23号的下午，从双脚踏进淄博警察训练基地的那一刻起，我的心里多了一份期盼与紧张，当然肩上也就多了一份责任与压力，我默默地告诫自己，必需要照顾好每个孩子、必需要尽心尽力地做好每一份工作、一定不能辜负孔老师对我的信任与支持。我相信自己一定可以把这份工作做好。我带着高昂的斗志与饱满的热情准备起航，准备迎接这项全新的挑战。7月24日是开营的第一天，孩子们陆陆续续前来报到。我也很荣幸地成为行政四班的班主任老师，我们班包括我在内一共

24、有5名年轻老师，除此之外我们还有一名经历丰富的心理团辅老师(韩老师，班里的每个老师责任心都很强，同时在我们的共同努力下，行政四班这个团队逐步成型，绝大部分孩子都能很快地融入到这个团队中。说到这里就不得不提行政四班的每个工作伙伴。心理団辅专家韩老师，为人正直热情、做事认真负责、可亲又不失严谨，深得老师和同学们的喜欢。副班主任李老师更是心思细腻，做事井井有条，脾气好的没话说。助教于老师，为人热情、仁慈、温顺，做事认真。吴老师男虽然是一个博士，但一点博士的架子都没有，做事认真负责，吴老师女也是一位负责认真的老师，对待孩子也很有耐心，能与他们共事，我感到很开心。经过几天的磨合，行政四班的营员在我们各位

25、老师的努力下，很快地融入到了这个大家庭中，孩子们渐渐地有了很强的集体荣誉感，可以很好地遵守营规，在各项活动中积极踊跃，得到了老师们的一致肯定与表扬。在行政四班，老师和孩子们也成了无话不谈的知心朋友。有的同学在日志中写道：在这里我们很快乐，因为老师们会像我们的朋友一样相处和关心我们。正是通过我们几位老师的共同努力，四班的营员一直安康快乐地成长这着。今年的夏令营与往年有大不同，今年增加了军训、射击和心理行为训练的工程。在军训中，不管是大孩子还是小孩子他们都顶着炎炎的烈日在训练，他们会喊累，会抱怨，但是没有一个想过放弃。每次去看他们时我都会觉得心疼，这天光站着都出一身汗，孩子们站着军姿进展着各种训练

26、；在高空行为训练中更是不断地挑战自己，一次次地想要放弃、退缩，一次次地颤抖，一次次地蹲下、起来，一次次地犹豫，硬是在同伴们的加油和鼓励下坚持完成了任务，不但挑战了自己，更知道团体的力量是不可小视的，当然也有的同学上去了但是没有成功的，可是他有勇气去挑战自己，有勇气去迈出这困难的一步，难道不也是一种成功吗？我想这些经历将会是他们一生中最珍贵的东西。根据夏令营的统一安排，我们每天上午都会进展学科辅导和学能培训，下午我们进展心理团辅课程，心理团辅老师把我们班全体营员分成了四组，为了拉近与孩子的间隔 ，我们几位老师也被安排到了其中。我带着的是四组，我们组有五个孩子：阿瑞、阿源、阿桢、阿岩、阿冉、阿辰。

27、在经过简单的组内自我介绍后，我们便迅速地开场了心理団辅的第一节课程。在这21天里的每一幅画面都深深地印在我的脑海中，孩子们清澈的眼神、甜蜜的微笑、苦涩的泪水都将成为我记忆中的永远。最大的欣喜是阿森获得最大进步奖，阿森其实是个很热情的孩子，但是由于家长的原因导致孩子缺乏人际交往的才能与技巧，生气时不能控制自己，刚来夏令营时，没有集体荣誉感、不愿意帮助小同学，时常把别人的好意曲解，把别人的无意当成是成心。经过孔老师的屡次长谈，他逐渐开场注意言谈举止，并开场主动关心和帮助小同学。夜行军时，他一直抓着小同学的手没有放开过。渐渐地他也融入到这个集体中了，刚开场对他有意见的同学最后也渐渐地改变对他的看法了

28、，他的进步让我们大家有目共睹，可以说他的获奖众望所归。最令我感动的画面：是应力专家给我讲的“生命列车，孩子们、老师们痛哭的情景。生命列车比喻是一个人的一生，在这一生中会有很多最重要的人会在不同的地方上车或是下车，包括我们父母、亲人、朋友，同时也会很多新的家人、朋友上车，当他们面对自己父母有一天会在他们生命列车中下车死去时，他们哭了，他们说：“如今才知道父母的爱是什么，等我回家之后一定会好好地爱我的父母，不再惹他们生气了。在団辅课中“我生命的五样中，也给我们留下了深化的记忆，大部分的孩子宁愿舍弃自己的生命，也不愿意舍弃父母，足见他们年龄虽小，但他们都很懂事，他们懂得感恩。孩子们流下了苦涩的泪水，

29、我们见证了孩子们的一片孝心。最令我难忘的画面：闭幕仪式。闭幕仪式上我们全体营员表演了“感恩的心手语版，当我们班孩子们喊出爸爸妈妈我爱你们的那一刻：所有人的眼睛都潮湿了。当孩子依依和我拥抱惜别时，感性的我哭了。或许出于感动，或许出于一种释放，或许出于依依不舍，从那天我知道了我们的孩子都是好样的，其实他们心中是一直充满感恩的。为期21天的夏令营给了我学习和成长的时机，给我留下了一生中最美妙的回忆，在获得成长与进步的同时，我也发现了自身的很多缺乏，例如做一个班主任的经历还是不够，还需要向其他有经历的老班主任们学习；在处理孩子的问题上有时还是会慌张，在这个夏令营里我和孩子们一起成长，一起挑战自己，一起

30、学习什么是坚持不懈最后，我要衷心地感谢孔老师对我的信任与支持，感谢您给了我这么珍贵的学习、理论时机；感谢夏令营的每一位老师，感谢每一个孩子，感谢每一个我们一起走过的日子，让我们一起记住这21天，它将会是我生命中永远最美妙的回忆。暑假夏令营活动总结2021暑假夏令营活动总结一：为推动社区志愿者效劳制度化、标准化，清江社区志愿者效劳站在2021年暑期降临之际，特组织筹划清江社区暑期阳光夏令营活动，致力于青少年志愿者效劳，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。2021年7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿效劳。志愿效劳累

31、计12天，详细施行情况总结如下：一、活动安排：活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者效劳站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语兴趣游戏、英语字母兴趣活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动户外烧烤等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿效劳。1、存在问题：1、前期参与活动的青少年太少。2、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。2、对于问题的解决方法的考虑：1、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友

32、们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。2、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差异。二、活动成效活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上进步了他们的英语日常生活用语才能，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题进步理解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的才能。三、各方反响1、参与活动青少年通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们理解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。2

33、、家长家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。3、志愿者作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经历。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的时机，参与到更多的志愿者活动中去。2021暑假夏令营活动总结二：为期十一天的夏令营活动已经完毕了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好

34、的多，但是仍旧是让人难以承受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，绝望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名老师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬仰的眼神，我一下子，有些惭愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些完毕夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者！以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开场在快乐中完毕

35、。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候理解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:老师，我们很喜欢这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太理解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太适宜，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担忧

36、他们，因此对我绝望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反响还不错。一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二非常钟回去吃饭再走二非常钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮助才能赢上一局，然后恫吓他们上课给我小心，在他们鄙夷的目光里，继续为下一盘棋奋斗；有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌；有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤；有的时候，

37、也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇；有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好似每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温顺的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的；有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点完毕的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不

38、舍得分开，不舍得分开那些得意的孩子们。给他们放了张震岳的?再见?，我想，大概，它最能代表我的心情了在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比方说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的

39、柘山之行，给了我一个认识表现自我的时机，让我看到了自己的缺乏与闪光点，在以后的学习中有了自己努力开展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。2021暑假夏令营活动总结三：为丰富学生的暑期生活，进步学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了2021年暑期夏令营活动。在今年的工作方案中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进展了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期完毕前制

40、定好活动方案，学校对方案进展论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、平安措施等进展认真落实。今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的老师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进展。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1-7.5日，是在校训练阶段;第二阶段是7.10-7.26日为进步和比赛阶段，原那么上是10天时间。训练完毕后，电子百拼工程参加了全国在合肥举行的比赛，车辆

41、模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。夏令营活动坚持自愿、公益的原那么。由于辅导老师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动获得了圆满的成功，到达了预期的效果。车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动，是适宜青少年特点的一项科技与竞技相结合的运开工程，车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，努力培养中小学生的创新精神和动手理论才能，使中小学生在活动中进步认识，从而使玩中学、做中学这一新课程思想在课外活动中得到了充分的表达，对于进步中小学生良好的科学素质，大力推进素质教育有着积极的作用。2021

42、年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等工程。本届竞赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中，队员们团结合作，努力拼搏，获得了较为满意的成绩，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。为了进一步促进学生开展，我校电子百拼研究所利用夏令营的时机对部分学生进展了培训进步活动，活动共进展了11天，辅导老师对学生进展严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生进步制作速度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在整个训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子

43、制作程度得到了明显的进步。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛，在高手如云的比赛现场，我校获得了理想的成绩。航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进展了以下内容的训练：(1)活动的根本知识的培训：让学生理解各种船模形状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样;知道它们都具有一样的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训：前后轴的选用;前后桥的制作;固定支架的制作;船只底盘的制作;动力传递滚轮的制作;手摇柄的制作;船只底盘的安装;前后桥的安装;固定支架的安装;电动机的安装;甲板上的配置的安装;完成船模。(3)

44、遥控船模操作知识训练。在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了东方号乘风号模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设计。在整个活动的过程中，同学们理解了模型的大体构造，知道了模型的航行规那么与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了学科学、用科学的兴趣，进步了动手才能。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细区分材料，纯熟使用工具，在理论中增长了创新意识，培养了创新才能。无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化进步集训。学生通过期10天的强化进步集训进步很快，对无线电测向有了全面的理解和认识。纯熟了莫尔斯电码、盲测

45、、穿插定点等技术知识。通过这一段时间进展无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动才能都有不同程度的进步。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电测向比赛，我校选拔6名队员参加。在2021年省无线电测向比赛中，所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。2021年暑期校园文明网络夏令营围绕阳光网络伴我成长主题，采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日8月20日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午7:00-9:30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。及时要求学生将自己

46、的优秀作品上传至南京市中小学生网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教育信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级学生上传作品，表达了团结协作的精神。在航模活动中同学们确实学到了不少的知识，他们制作了手掷模型，并学会了试飞，还学会了自制沙纸板，学会了使用砂纸打磨飞机，学会了制作小直升，并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们理解了飞机大体构造，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作

47、试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，进步了动手才能。这项兴趣活动给同学们提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细区分材料，纯熟使用工具，在理论中增长了创新意识，培养了创新才能。在获得江苏省2021年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一等奖的根底上，我校四名学生又参加了省科学群众与优漫卡通联办的?科学环保创意大赛?电视节目的录制，获得了评委的一致好评，将参加随后举办的总决赛。在今年八月山东威海举行的第二十届全国创造展览会是，我校收获了一项铜牌。2021暑假夏令营活动总结四：7月29日到8月7日，来自全国各地的七名志愿者聚集在陕西汉中宁强县广坪镇的水观音村幼儿

48、园，和五十多名当地的儿童共同度过了欢乐的十天。在这短短的十天里，志愿者们和孩子们从相识到相知，虽然过程有些许曲折并且充满了酸甜苦辣，但是每当回忆起这一段路，充盈在每一个人心头的除了深深的感动，更多的也是对孩子们要说的一句谢谢。从第一天的开营式到最后的闭营式，从开眼看世界到感恩的心，与其说志愿者们是作为老师这一角色来进展单方面的传授，不如说志愿者是作为孩子们的朋友这一角色，来和他们进展互动和互相理解，在这一过程中互相学习，共同成长。回首过去的十天，活动可以从课程设置，受众参与度和最终效果三个方面进展全面的总结。一课程设置本次儿童欢乐暑期夏令营活动，除去开场和结尾的开闭营日外，一共设置了八个主题日

49、，分别是：开眼看世界，成长，平安，梦想，运动会，认知自然，探究未知和感恩的心。除此之外，每天早晨都会组织小朋友进展体验拓展的团队游戏来增强他们之间的彼此信任与团队协作才能。在进展完一天的课程后，每天还有预留2个小时左右的时间来给孩子们辅导暑假作业和功课，以及进展兴趣班的学习。教育注重德，智，体，美四个方面的全面开展：举例来说，在感恩的心主题日中，志愿者们引导孩子们制作爱心信封和写一封感恩的信，从而使孩子们学会了感恩父母，感恩老师，此为德育；在探究未知主题日和每天的辅导功课中，通过知识问答和科学实验激发出孩子们对科学的热爱和对探究未知的渴望，以及及时补充文化课知识，此为智育；又如在第六天举行的运

50、动会，6个工程的争夺不仅让孩子们得到了体能的一次充分锻炼，也让他们初步体会到体育精神的内涵，此即为体育；抑或时常穿插在课程中间的绘画和折纸课，让孩子们在创造美的过程中感受美，此即为美育。成长中最重要的莫过于梦想，在梦想主题日中，志愿者们通过让孩子们大胆说出自己的梦想并折成纸飞机互相分享，并加以适宜的引导，阐释了敬畏梦想，坚持梦想的信念，并且相信这一点会成为他们以后人生道路上的灯塔，陪伴他们度过人生的风雨。除此之外，伴随着成长而产生的烦恼也需要得到正视与重视，在这一方面志愿者通过互相分担烦恼，互相提出建议和进展细致耐心的劝说，解决了他们所提出的全部烦恼，相信在以后的日子里，他们也会学到自我排解和

51、自我减压的方法，抑制人生中的一个又一个烦恼。总而言之，相比在学校所学的文化课知识，本次活动更注重于关注于孩子们的精神世界，更关心他们的成长历程。文化课知识可以通过自身的努力习得，但团队协作、建立梦想和学会感恩这一系列才能是志愿者们本次活动想要努力到达的目的。经过了十天的学习，相信孩子们已经可以良好的自己解决这些问题，通过学习充满人文关心的十天课程，也可以相信这些经历会在孩子们的人生中产生深远的影响，并伴随他们在以后的路上越走越远。二受众参与度孩子们是本次活动的参与受众，从参与度上来讲可以分为团体活动、上课内容和课后辅导三部分的参与度来进展总结。每天上午进展的团体活动，小年龄的同学参与起来要比大

52、年龄的同学积极，但从团体配合的角度来讲大年龄同学的表现又要更胜一筹。总体来说在每一次的团体活动中，每一个孩子都可以积极参与其中并领略到这些活动的精华所在，并且可以建立一套自己行之有效的方法来完成任务。从白天大部分时间进展的上课内容来说，大班的孩子希望得到文化知识类的课程学习，而相比之下小班的孩子更喜欢互动性和游戏性较强的课程内容。因此志愿者们针对不同年龄层次的需求，分别设计出适宜大班、小班的不同课程，在经过学习后发现每个班的孩子根本都参与到课程和志愿者的互动中，并从中得到有益的知识和广泛的学习。最后从课后辅导的内容来看，大班的孩子们表现更为积极，详细表现为积极向志愿者们问关于暑期作业的问题，更

53、多的理解有关于大学里的生活。在经过假设干天的课后辅导，也相信给孩子们解决了很多关于学业和生活上的疑惑。三最终效果折纸、感恩信、漂亮的绘画和橡皮泥，还有最终表演上孩子们出彩的表现，都显示他们从本次暑期夏令营活动中得到了很多，收获了很多。最终表演上的小品、魔术、歌唱和舞蹈，其中不仅灌注了志愿者的教诲，更多的包含了孩子们幕后辛勤的练习。无论最后的表演是否得到了在场家长的欢送，但这些孩子们在短短十天的学习中实在成长了太多，他们的努力和汗水值得每一个人的肯定和赞扬。从这些孩子最后的表现来看，我们有理由相信他们的精神世界变得更加丰富，也相信他们以后还会做的更好。一路走来，充满欢笑和汗水的十天很快就过去。在

54、活动的最后，我们七名志愿者要对这些孩子每天走几里甚至更远的山路表示感谢，对他们对我们上课的积极配合表示感谢，对当地工作人员冒着酷暑为我们创造教学的条件表示感谢，更要对机构对我们活动的大力支持表示感谢。这次活动的经历会深深的烙印在每个参与者的脑中，伴着年龄的增长而生根发芽，在以后的生命中开出鲜艳的花。最后用一句歌词在完毕本次活动，那就是我会牢牢记住你的脸，也会珍惜你给的想念，完毕本次活动，道一声感谢，珍重。2021暑假夏令营活动总结五：根据顺义区精神文明办，顺义区关心下一代协会关于加强未成年人思想道德工作意见的有关要求，石园街道办事处和学校结合开展了暑期夏令营活动，我校于7.7日举行了开营仪式，

55、我校共有400多名同学参加此次活动。在这次活动中多数学生积极参与，迎得了社区居委会的好评。此次活动获得了良好的效果，充分表达了以下几个方面。一、居委会的精心组织，同学们亲密配合社区是校外教育的大课堂，抓好我们的思想道德教育不仅是学校的责任，也是社区工作者的责任，他们为了我们更好的参加活动，提早制定了活动方案，认真总结活动小结，他们和同学们一起开展了丰富多彩的活动，有书画比赛，法律知识竞赛，慰问老军人等活动。他们亲自到场和同学们一起参加社区所组织的工作，帮助出某划策，使我们的活动丰富多彩。二、同学们积极参与暑假里我们学校参加活动的共有400余人，为了参加社区举办的活动，很多同学放弃了串亲访友和外

56、出旅游的时机，在社区中处处都有学生带着红袖标繁忙的身影，他们又的纠正乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为的，由的擦洗健身器材的，由给困难居民家慰问的，有在小区中检白色垃圾，有成为了小区的义务宣传员等等，得到了居委会工作人员的好评。如：石园西区的王子安、孙鹤，吴旋张曼雯李斯摇等同学参加活动时秩序好，可以做到有事请假，田硕同学经常到居委会反映情况，通知其他同学按时参加活动。北一区居委会的郭旭同学，每天坚持巡逻，并积极填写巡逻记录，一记就是20多天，刘子龙同学每次活动都早早的到居委会，从未迟到是居委会工作人员公认的老实守信的好学生。62班的张夕染同学保护社区公共设施的行为被传为佳话。苏然同学，经常向社区人

57、们宣传文明礼仪知识。还有李思偲同学，在八一建军节活动中，积极给军属老人演节目，唱歌，读报，讲故事等等，还有好多同学表现出色，在这里我就不一一列举了，他们分别被社区评为老实守信娃，孝敬老人娃辛勤劳动娃热心公益娃文明礼貌娃。下面我公布参加迎奥运暑期夏令营活动的优秀营员名单，请叫到的同学上台领奖。希望这些受到表彰的同学再接再厉，戒躁戒躁，希望其他同学向他们学习，积极参加社区活动，为和-谐社区的建立奉献力量。当然，在这次活动中，还有一些同学表现不是很好，比方由于上各种补习班没有按时参加，还有个别同学的任务完成的不是很好，但是你们可以走进暑期夏令营活动，就是一个进步了，只要你们稍一努力，也可以被评为优秀

58、营员的。我们的暑期夏令营活动还要做下去，我希望我们石园小学的学生都可以头身到社区的建立中，建立我们美丽的家园。上学期，我们学校的文明礼仪情景剧被评为顺义区一等奖，下面我们请演出的同学上台领奖。郭新元苏硕陈晨段雪孟辰朱文好让我们以热烈的掌声欢送。夏令营带队老师总结训练营的日子在与孩子们朝夕相处间不知不觉地悄然流走。回首在训练营的日子里，孩子们快乐地相处、幸福地生活着，甚至有的孩子在第十几天的时候就想到与同学的别离而暗自神伤，并努力珍惜与同伴相处的片刻光阴。当时看到他的日志，我也好一阵感伤，并为他的精神所鼓励，全身心地陪伴孩子们。多好的孩子，他教会我用心活在当下，全心体验每分每秒。同时，我也在想，

59、孩子如此地渴望友谊的滋养，是否生活当中缺失了什么呢？在全程陪伴孩子们的二十一天中，每天心里都是暖暖的。平时自己面对孩子的那些不耐烦，一扫而光，只要看到孩子们一点点的进步就欣喜假设狂，忙不迭得要向世人宣告似地。仔细追究地话，应该是被孔老师和她所率领团队的敬业精神和爱孩子的博大气场所感染吧？感悟一：心态平和宁静、关系和谐的父母方能造就幸福快乐的孩子这些来自不同家庭的孩子，他们的身上无不投射自己家庭的互动形式。a在班中是最不受人欢送的孩子之一，因为第一他爱违犯规那么，成心跟大家对着干；第二，他爱跟别人吵架，而且拒不抱歉。我却知道，他用这样的方式引起大家对他的关注，虽然他自己可能并不明确自己为什么这样

60、做。当老师可以谅解他的行为，用温和的言行待他的时候，他就非常乐意跟这个老师聊天，把自己的内心呈现给老师。当不会抱歉的a被我逼着连续三次向班里的每一个人说：“对不起，我错了。仍然得不到大家的谅解时，孩子的眼睛潮湿了，不知所措，轻柔地抱过他，并替他向大家解释时，孩子的身体变得不再抗拒老师的拥抱。见到他的父母，就知道了孩子的形式从哪里来，妈妈生活在一个女性强势的家庭，而爸爸刚好相反，经常为教育孩子的问题引起冲突。父母在孩子心中敬重的人，当父母意见不一的时候，可曾考虑过孩子内心的无所适从呀？建议他们回去之后多跟孩子拥抱，不在孩子面前攻击另一方。爸爸妈妈听从了建议，妈妈的反响是爸爸想抱儿子，被孩子回绝了

61、，爸爸很生气。我对妈妈说，你有没有看到爸爸在做出的努力，有没有及时肯定爸爸的付出呢？假设你肯定了，爸爸会不会将自己的努力持续下去呢？妈妈说，是呀，我怎么没有这样想呢？有时候做父母的执著于自己的期待的时候，难免会忽略另一方为孩子做出的改变，这种一叶障目的做法，一定会影响孩子，让孩子不尊重自己的父母，而一个不懂得尊重父母的孩子，如何有力量开展自己壮大自己呢？同时，对父母没有尊重之心的孩子，又能去尊重什么呢？集体的规那么、长辈的劝导、同伴的建议他会放在心上吗？b平时是一个积极、阳光的少年，无论什么事情他都能坦然面对，甚至来自于同学的好心嘲弄，他也一笑置之，因此人缘很好。各方面这么优秀的孩子，却有着夫

62、妻关系非常恶劣的父母，这让我非常惊讶，惊异于孩子怎么会开展得这么好。在跟他的个别谈话中，孩子应答如流，总能找出事情积极的一面，问及亲子关系时，说爸爸妈妈都对我很好。问及爸爸妈妈的关系怎么样时，也说很好啊！然而眼睛却不再看我，目视前方，两条手臂也直直地伸向前方，似乎想要努力地抓住什么东西似的。我不忍也不敢再向下探寻，那里必然有个一触即发的火山吧？假设孩子费尽心机想把它盖住，我如何能残忍地不顾孩子的感受将它贸然翻开呢？然而，假设有一天孩子不得不面对不得不揭开的时候又该怎么办呢？于是，对孩子说：“把快乐分享给朋友，快乐就变成了双份的；把痛苦倾诉给朋友，痛苦就减少了一半。朋友之间不是只分享快乐的，也可

63、以分享一些不快乐。当我把孩子的反响告知家长的时候，妈妈哭了。爸爸妈妈心里也有不想去碰触的结，只对他们说：“父母永远是孩子最尊敬的人，他的心里既想认同妈妈，也想认同爸爸。假设爸爸与妈妈在孩子的面前互相诋毁的话，孩子该怎么办？他还可以信任谁？所以为了孩子，请即使分开也要在孩子面前为对方树立尊严。我不知道夫妻关系的紧张与对立，到底能在孩子的心中造成多大的伤害，然而孩子的学习出现障碍，人际关系不良，不懂得遵守集体的规那么，自卑内向不想与人交流等等却向我们昭示着它的威力，就犹如一双伸向孩子的魔爪一般，要一个还不能理解成人世界的孩子如何处置内心的焦虑与恐惧呢？当孩子的心里被这些负面的情绪充满，他如何能有成

64、长的动力，抑或是拼命掩盖内心的彷徨与不安，露出幸福快乐的外表，内心的创痛如何安抚？回想自己的成长，父母是心态平和的人，对孩子没有很高的期待，只觉得自己的孩子顺利成长就好了，从不把自己的孩子放在人堆里跟别人比较，从来不期望自己的孩子成为人中龙凤，他们给我最大的礼物就是信任与宽容。然而，面对父母无条件的信任，每做出一种决定时都会慎之又慎，不能愧对父母的信任啊。真希望所有的父母都能给孩子以信任，自己先变得平和而宁静，才不会把自己的焦虑投射到伴侣以及孩子的身上。为人父母者，先要成长为一个成熟的人呀！感悟二：每个人的成长都有强大的自我疗愈的才能走近孔老师，与她合作，带给我的是欢欣与喜悦，没有面对往日老师的拘束，似乎走近的是一个已经认识多年，彼此非常熟悉的大姐一般。她是如此的率真与直爽，让你在她面前不能藏着掖着，因此她是如此地坦诚地与人相对，哪怕面对的是一个孩子。屡次看到她跟孩子的交谈，一次又一次地感动于她的坦率与真诚。或者倾心交谈，或者以情感人，或者怒目而视，或者大声呵斥，甚至她都不避讳在孩子面前露出自己脆弱的一面，说出对父母的抱怨，一个如此坦荡的人又何惧之有呢？这摧毁了我曾经以为的爱孩子就