2019年教师个人竞岗述职报告范文

上传人:xin****18 文档编号:61087184 上传时间:2022-03-10 格式:DOC 页数:3 大小:22.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2019年教师个人竞岗述职报告范文_第1页
第1页 / 共3页
2019年教师个人竞岗述职报告范文_第2页
第2页 / 共3页
2019年教师个人竞岗述职报告范文_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《2019年教师个人竞岗述职报告范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年教师个人竞岗述职报告范文(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2019年教师个人竞岗述职报告范文上午好!我叫 xx,xx,现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍白己,接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我白己所具备的应聘能力,全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施,并且,将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。我是 19971997 年参加工作的,弹指一挥间,蓦然回首走过的足迹,有 太多值得回味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工 作。我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。 我不敢辜负领导们的殷切期望,勤勤恳恳,不断进取,在思想上和工作能力上都有了不少的

2、进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。站在大家面前有点单瘦的我,稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,愚钝而不懒惰,正直而不固执。我觉得,我竞聘英语教师有如下几个优势和条件:1.1. 有良好的师德我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。白己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。白从参加工作以来,我首先在师德上严格要求白己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的

3、教育,都能有不同程度的发展。2.2. 有较高的专业水平我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使白己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部小学英语教学评价 实验教 师,系山东省双语教育研究会会员,参编了学习与创新,阳光英语等,有多篇论文发表和获奖。3.3. 有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求白己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把

4、握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成白己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和。我提出的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在课改通讯上。4.4. 有突出的工作业绩我从 xxxx 年 8 8 月学校成立后被选取调到学校担任英语教师及教研组长。在这段时间里,我工作的很幸福,生活的很愉快。任职期间我被评为山东省英语教学能手,奎文区英语学科带头人,奎文区教育教学先进个人,奎文区现代技术教学能手,奎文区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异,在5 5 月份的全国小学生英语 竞赛中,奎文区二年级被选入决赛的 1919 名学生中其中 1616 名来白于我 和张琳老师

5、辅导的我校学生,最后一举取得了决赛第一名的好成绩。以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。英语组是双语学校的重要科室,它的工作关系着双语学校的未来及发展,处于核心地位。我深知,英语教学的工作不是轻而易举能做好的,必须全力以赴,理清思路,找准工作的切入点和着力点。如果我有幸竞聘成功,继续担任英语教师的话,我将从以下方面开展工作。一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高白己的综合素质、创新能力和驾驭双语学校英语教学工作的能力,用白己的勤奋加智慧,完成好教学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。二是做一个科研型的教师。教师的从教之日,正是重新学习之 时。 新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分 析新问 题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性的教研活 动,强化教 研科研意识,带动教研室科研和教研工作的开展。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!