《【教育随笔】让我们静下心来教书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育随笔】让我们静下心来教书.docx（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、【教育随笔】让我们静下心来教书走上工作岗位已经20年了，作为教师的我大部分时间 都是在学习和教书中度过的，所以我最真切的一个感受就是 家乡教育的发展无处不在、时刻发生。从土操场到草坪塑胶 跑道；从平房到教学楼；从学校只有几台计算机到孩子们都 可以人手一台上信息技术课；从黑板加粉笔到白板一体机; 从农村孩子只有个别上学到普及义务教育。教育得到了长足 发展且在不断完善。教育条件大幅度提高的同时，我却感受 不到以前的那份教书的快乐与孩子们的童真笑容。随着教育发展，现在的教学常规要求越来越高，教案的 规范要求细之又细，每堂课后教师在写教学反思、每学期要 写教学论文、教育案例，开学初要交各种各样的计划，
2、学期 末要交各种各样的总结等。如果是班主任，各种各样的事务 性工作更多。再加上学校各种各样的量化评比，各种培训， 各种会议老师们的确负担很重，不免出现应付工作的现象。 教师们面对繁重的工作，想静下心来读书学习、提高自己的 专业化水平是很难的。我们整天忙碌但真正用于教学的时间 少之又少，同事们有时开玩笑说忙了一天抽空把课上了。我 们需要静下心来教书而不是把时间花费在应对各类检查。凡 是需要应对检查，具有虚构成分的事情，就不要让老师再做。 比如，学困生帮教计划、学科成绩分析这些有必要写在纸上 吗？教师只要有意识去做就可以了。又如，工作总结、抄写 业务笔记，这不是徒劳的事吗？教学条件越来越好，教学设
3、施越来越完善，义务教育得 到了普及，孩子们享受的教学资源得到了大大的改善。孩子 们开齐开足了各门课程，大部分课程都是有专业老师讲授， 但孩子们脸上童真的笑容却少了。升学压力大，作业负担重， 就连孩子们爱上的体育、美术、音乐现在也令孩子们头疼， 因为这都将是初三毕业考试内容，每节课我们都是带着问题 带着任务去学。戴眼镜的同学越来越多，孩子们厌学情绪严 重，这需要我们好好反思。相比之下教学课节少了，班级学生人数少了，但工作总 量增加了，各级各类检查督导多了，各式各样表册多了。相 比之前教书之余完成其它事宜，现在在完成其它事宜之后再 好好教书。我们教师需要静下心来，“静下心来备每一节课，静下 心来批每一本作业，静下心来与每个学生对话，静下心来研 究学问，静下心来多读几本书，静下心来总结规律，静下心 来反思自己的行为和方式，静下心来品味与学生的分分秒秒, 品味工作的乐趣，品味生活的意义/其中静下心来备每一 节课是教师首要的工作。教育不走形式，教育不是为了检查， 我们的责任是教书育人。践行素质教育教师要有“潜下心来 育人的状态；教师要有“静下心来教书”的权利，校长要 为教师静下心来工作扫清障碍，教育才会回归本质，才能听 到嫩芽拨节的声响。
【教育随笔】让我们静下心来教书.docx
