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1、教学内容教学内容“障障 碍碍 跑跑”授课对象授课对象六年级（六年级（16）班）班教学目标教学目标认知目标：认知目标：加强学生对障碍跑的认识，懂得障碍跑的意义和要求， 乐于在教师的指导下练习。技能目标：技能目标：让学生通过练习，发展学生的奔跑素质，提高学生穿越 障碍的能力。发展学生速度和协调等身体素质。情感目标：情感目标：通过练习，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏、团队合作的 精神，提高学生实践能力，树立战胜困难的信心。教学重点和难点教学重点和难点教学重点：跨越障碍时前腿向前上跨，后退折叠快速向前横摆。教学重点：跨越障碍时前腿向前上跨，后退折叠快速向前横摆。教学难点：身体协调发展，提高快速穿越多种障碍
2、的能力。教学难点：身体协调发展，提高快速穿越多种障碍的能力。教学设计教学设计障碍跑障碍跑 英雄大集会英雄大集会 闯关准备闯关准备 闯关尝试闯关尝试 初露锋芒初露锋芒 英雄大比拼英雄大比拼 英雄齐欢乐英雄齐欢乐英雄大集会英雄大集会 教学常规：教学常规：“快、静、齐快、静、齐”准备队形：准备队形：教学组织队形：教学组织队形： 1 2 3 4英雄闯关前准备英雄闯关前准备游游 戏：戏：“谈谈 钢钢 琴琴 ”（培养学生的应变能力）舞舞 蹈：蹈：“兔兔 子子 舞舞 ”（培养团队协作能力）武术操：武术操：“英雄少年英雄少年”（培养模仿和学习动作能力）闯关尝试闯关尝试任务一：任务一：跨过连续两个一定长度的跨过
3、连续两个一定长度的“水坑水坑”（链接）（链接）任务二：任务二：跳过连续两个一定高度的跳过连续两个一定高度的“高山高山”（链接）（链接）任务三：任务三：钻过连续两个一定高度的钻过连续两个一定高度的“山洞山洞”（链接）（链接）任务四：任务四：连续穿越连续穿越“独木桥独木桥”、 “沼泽地沼泽地”、 “大河大河”（链接）（链接）下一章节任务一任务一任务一：任务一：跨过连续两个一定长度的跨过连续两个一定长度的“水坑水坑”返回任务二任务二任务二：任务二：跳过连续两个一定高度的跳过连续两个一定高度的“高山高山”返回任务三任务三任务三：任务三：钻过连续两个一定高度的钻过连续两个一定高度的“山洞山洞”返回任务四任务四任务四：任务四：连续穿越连续穿越“独木桥独木桥”、 “沼泽地沼泽地”、 “大河大河”返回团队协商，合作分工布置场地团队协商，合作分工布置场地场地布置标准场地布置标准英雄初露锋芒英雄初露锋芒英雄大比拼英雄大比拼障碍跑接力赛障碍跑接力赛图示接力赛图示接力赛英雄齐欢乐英雄齐欢乐教师讲评和学生互评教师讲评和学生互评教师指导下学生放松练习教师指导下学生放松练习指导学生收回器材指导学生收回器材师生再见师生再见
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