幼儿园中班上半年工作方案

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1、幼儿园中班上半年工作方案幼儿园中班上半年工作方案1 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男生25名，女生15名。他们通过一年多的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作支配及要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使

2、幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。 三、对班级工作的详细支配： （一）语言 1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观看理解的基础上，会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书

3、画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 （二）科学： 1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀爱惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比较和思索力量，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。 4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 （三）.： 1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3

4、、关怀和了解.生活及各项.行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成老实、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 （四）艺术： （音乐）1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 （美术）1、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。 2、熟悉多种颜色，有目的地选用颜色，

5、并能小面积地涂色。 3、能正确用法多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。 5、参加创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐。 （五）健康： 培育幼儿的肢体运动技能（即身体四肢的敏捷度与协调性），通过健康活动使幼儿愿意参与各项活动，宠爱体育活动，动作协调会用法多种运动器械，熬炼身体等。 四、工作重点： 1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼

6、儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 2、训练教学：连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏挺直影响教学，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力精神，重点培育幼儿的阅读爱好与力量，提高幼儿的讲解并描述力量，关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的力量。培育幼儿的动手操作力量，孩子对手工很有爱好，本学期我们让幼儿将在

7、涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级管理：仔细制定月、周、日方案，按方案开展各项活动。科学的管理好班级物品。 4、财产管理：准时清点班级的财产并做好登记，训练幼儿要爱惜班级中的设备、设施，发觉损坏，时修理。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果,不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的缘由。通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现。每天准时完成未出勤幼儿登记本的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目，让家长准时了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。 6、嬉戏活动：从幼儿的爱好动身，开创嬉戏内容，组织幼儿一同收集嬉戏材料，充分体现幼儿的参加性和自主性。新的学期开头了，我们老

8、师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。 幼儿园中班上半年工作方案2 新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深化关切幼儿训练指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案： 一、班况分析 新学期我班插了xx名新生，现

9、在共有幼儿35名，其中男孩有xx名，女孩有xx名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、训练教学工作 1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生

10、活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在嬉戏中供应特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。 致谢训练应亲密结合幼儿的日常生活来进行，关心幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数

11、学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬。 鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活

12、；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时训练，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼

13、前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；训练幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家

14、长于幼儿园对幼儿训练达成共识，有助于幼儿受到全都性的训练影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别训练，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同关心孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园训练能协调全都。 对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 五、老师之间

15、的合作与支持 在训练活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他训练者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响；全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的训练和科研任务。 以上是我对这学期的工作方案，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以训练幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在训练幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 幼儿园中班上半年工作方案3 新的一学期又开头了，去年，我们班组成员团结合作，努

16、力做好各项工作，通过我们大家的努力，在上一年度中，我们获得省级示范园的完荣称号，获得省级文明单位的完荣称号，在这一片大好形势下，我们该如何更上一层楼呢？本学期，我们将连续以我国的重要思想为指导，深化学习贯彻.精神，仔细执行关于加强机关作风建设的实施看法，加快进展的步伐，优化.的形象。 1、树立一切为孩子、一切为家长、一切为.的意识和目标，用爱心、热心、耐烦、镇心对待幼儿和家长，做到善解人意、和气可亲、热忱大方、和气欢乐。 2、加强园本课程的改革和讨论，以新的课程理念为先导，在教学活动中学会反思，学会探讨，讨论和总结。 3、针对班组详细状况，各班实际状况，制定切实可行的教科研方案，并扎扎实实落实

17、。 4、坚持制度管理，每月仔细进行考核，坚持多劳多酬，有劳多酬的原则。对岗位考核中爱事业，满负荷，多成果的班组成员赐予鼓舞和表扬。 5、树立正确的儿童观，做幼儿的知心伴侣，各班建立公平和谐的师生关系，把班上的孩子当伴侣，关怀每个孩子的学习、生活和思想，对每个孩子一视同仁。 6、在日常生活中，各班留意正确的语言的用法，多用鼓舞、激励的语言，制造和谐的氛围。 7、加强班组老师的外语力量的培育，发挥青年老师的作用，让青年老师带领大家共同学习日常用语，加强口语表达力量。 8、个班级物资管理到位，做到用好就还，不乱丢乱放。 9、班组成员团结合作，各班之间有困难相互关心，工作中不斤斤计较，乐于奉献。 10

18、、开学支配好活动场地，各班开动脑筋，制作活动器械。 11、提高班组中各班工作的规范化程度。如：按时完成教学方案的书写，准时起床，正常开展各项活动等。 12、如有大型活动，各班在班长的带领下，仔细完成，为班组争完。 13、组织活动中留意孩子的平安，坚决杜绝事故的发生。入有事故发生，做到准时处理，准时汇报。 14、做好家长工作，多与家长沟通，谈心，并不断总结家长工作的阅历，在班组中召开家长工作沟通会。 以上是我们班组本学期的工作方案，信任，通过大家的努力，我们班组的工作肯定会走在前面。 幼儿园中班上半年工作方案4 一、班况分析： 1、身体进展： 通过上半年的培育和熬炼,全班幼儿的动作进展有肯定提高

19、,特殊是幼儿对体育活动有很高的爱好，大多数幼儿基本动作协调，单、双脚跳、跑、投掷、平衡动作有很大提高。在生活卫生方面：全班幼儿均会自己穿脱衣服，并摆放整齐，学会了系扣子。全班幼儿均把握了用法筷子，幼儿的挑食现象也有很大改善。全班幼儿学会了大便后自理，但还需连续巩固、培育，新生这方面力量较差，需个别指导。在美工活动中，幼儿的小肌肉动作也有肯定提高。 2、认知进展： 通过上学期的几个主题活动，幼儿的语言、智力进展有肯定提高，把握了肯定的数量词、相反词。幼儿对秋季、冬季有了肯定熟悉，并在活动中提高了观看力量。在艺术领域，大多数幼儿喜爱唱歌、把握了唱歌的基本方法，最不喜爱绘画的吕向南也开头对绘画感爱好

20、了。幼儿对各种绘画工具的用法方法基本上都能把握。但个别幼儿的学习爱好还未萌发。 3、.性进展： 全班幼儿已经把握了基本的生活常规、嬉戏、学习和行为规章，初步懂得应遵守规章，大多数幼儿学会了基本的礼貌用语 ，有客人来时能礼貌地招呼客人，唐子媛现在对妈妈很有礼貌。班里新来一名幼儿：冯雨晴来园时有哭闹现象。 二、学期目标： 1、身体进展： （1）连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，学会自理大小便。 （2）巩固正确的穿脱衣服的方法，学会自己整理床铺。 （3）巩固值日生工作，把握正确地擦桌子、发碗、发盘子、筷子的方法。 （4）引导 幼儿记住父母和幼儿园的名字、家庭住址或电话号码，当与成人丢失时，知道找工作人

21、员或民警帮忙。 （5） 熟悉常见的交通标记，知道如何留意平安。 （6）引导幼儿学会做简洁的徒手操和轻器械操，动作正确、有力，并会区分左右。 （7）引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作，重点培育幼儿把握投掷、快跑、立定跳远等动作。 2、认知进展： （1）鼓舞幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 （2）鼓舞幼儿情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱提问，主动回答问题。 （3）引导幼儿能从前直后有挨次地阅读，仔细观看和理解画面的内容，了解故事的情节线索，引导幼儿熟悉页码。 （4）引导幼儿有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对某些事物进行连续观看，能发觉事物或

22、现象的差异和改变。 （5）在操作活动中，引导幼儿用各种常见材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。 （6）引导幼儿主动参与小组争论和探究，培育幼儿合作学习的意识和力量，学习用多种方式表现、沟通、共享的过程和方法。 （7）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿学会比较10以内数多1、少1的关系，学习书写数字110。熟悉单、双数。 （8）在日常生活中，连续引导幼儿探究和发觉四季明显特征，比较晴、阴、雨、雪等天气现象，体会人们通过增减衣服适应气候的改变。 (9) 引发幼儿仿照舞蹈动作的爱好。 (10) 引导幼儿初步感受简洁音乐作品的基本心情和情感，尝试用自己喜爱的方式（如语言、绘画、动作

23、表演等）表达对音乐的感受，能够比较精准地感知音乐的开头、结束、前奏和二拍子与三拍子的区分，能够初步感知音乐的段落（乐句、乐段）。 (11) 引导幼儿学习把握几种打击乐器正确的敲击方法，会按简洁的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等作即兴伴奏，具有初步的协调协作力量。引导 幼儿养成正确用法乐器、有序收放乐器的习惯。 (12) 引导幼儿观赏题材接近儿童日常生活的美术作品，熟悉作品所表现的事物，感受作品的美感特点，初步了解表现的方法。 (13) 引导幼儿通过观看发觉四周事物中对称和重复等美的规律，并能按这些规律进行装饰。 3、.性进展： （1）引导幼儿自己选择活动主题，学习制订活动方案。支持幼儿克服困难，

24、解决问题，实现自己的方案，获得胜利的感受，增加自尊、自信。 （2） 引导幼儿做力所能及的事，如整理玩具、整理被褥、擦桌椅等，培育初步的独立意识；开头学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。 （3）引导幼儿熟悉常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等，了解它们的特点以及与人们生活的关系，熟悉常见的交通标记，知道要遵守交通规章。 （4） 引导幼儿体验并感谢父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的爱好和爱好，能用简洁的方式表达自己对父母和亲人的爱。 中班上半年工作方案,标签：幼儿园中班教学方案,中班下学期班级方案, （5） 引导幼儿熟悉四周环境中的设施和常见标记，如公园、商店、医院等，知道爱惜四周的

25、环境和公共设施，了解常常为我们服务的人，敬重他们和他们的劳动成果。 （6） 引导幼儿知道自己是中国人，了解主要的少数民族的传统习俗，知道要敬重他们的风俗习惯。 三、任务与措施： 1、幼儿健康和平安工作： （1）重新温习上学期制订的平安详细措施，找出班内和户外活动时简单发生的平安隐患，并提出解决方法。 （2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，削减幼儿患传染病的机会。 （3）保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病， 幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的健康。 （4）提高幼儿在运动中的自我爱护力量，知道躲避危急，增加幼儿的平安意识。 2、 常规工作： （1） 仔细学习老师管理量化细则和幼儿

26、一日生活常规，明确一日生活各个环节对老师、保育员的要求，并用高标准作为对自己的要求，仔细做好各项工作。 （2） 遵守院内各项规章制度，主动参与各种学习，不断提高训练教学水平。四位老师团结合作，取长补短，相互关心，共同做好班里的工作。 3、训练教学工作： （1）通过“春天”、“夏天”的主题活动，丰富幼儿对季节的熟悉，鼓舞幼儿用多种材料表现四周常见事物的改变，进展幼儿的动手力量和想象力。 （2）依据幼儿的爱好和突发大事组织确定主题活动的内容，并在活动中不仅丰富幼儿的学问，扩展他们的视野，同时提高老师自己的训练技能。 （3）连续丰富户外及室内嬉戏材料，力争使幼儿达到体能标准。利用废旧材料制作户外玩具

27、，充分调动幼儿的主动性和主动性，满意幼儿爱好及身体动作进展的需求。 （4）在一日生活环节中，巩固幼儿的良好生活卫生习惯，提高 幼儿的自我爱护意识和平安意识。 （5）留意总结在主题活动中幼儿活动的照片、文字、幼儿的百种语言，激发幼儿的学习爱好，进展幼儿的主动性、主动性和制造性。 （6）加强户外体育熬炼，学习新操，保证按时、有效的开展户外体育活动。 4、家园共育工作： （1）家教专栏内容要做到准时更换，鼓舞家长参加。 （2）重点加强与家长沟通的技巧，达成伙伴式关系，充分利用家长资源，形成训练合力。 （3）组织好家长开放日活动，让家进步一步了解幼儿园生活，让家长放心。 （4）仔细写好家园联系本，使之成为家园联系的桥梁。 （5）通过网络的形式使家长准时了解班内教学内容，使家长能更好的协作幼儿园的训练。