2021-2022学年日照市五莲县八年级上学期期末生物复习卷(附答案解析)

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1、2021-2022学年日照市五莲县八年级上学期期末生物复习卷一、选择题（本大题共29小题，共58.0分）1. 人的性别决定是在（）。A. 形成受精卵时 B.胎儿发育时C.胎儿出生时D.受精卵分裂时2. 下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是（）A. 田螺B.河蚌C.乌贼D.虾3. 下列四种行为中，从获取的途径来看，哪一项行为与其它三项不同（）A. 蜘蛛结网B.刚出生的婴儿就会吃奶C.美国红雀喂鱼D.蚯蚓走T型迷宫4. 下列群居生活的动物不具有社群行为的是（）A. 蜜蜂B.蝗虫C.白蚁D.猴子5. 下列各项中属于器官的是（）西瓜瓢西瓜中的瓜子葵花籽桃一个花瓣.A. B.C.D.6. 下列生

2、物的繁殖方式一定不相同的是（）A. 草履虫、细菌B.病毒、细菌C.梨树、桃树D.水蝗、酵母菌7. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”以下关于细菌和真菌的描述正确的是（）A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物B. 所有细菌和真菌都是对人类有害的C. 大多数细菌和真菌都是生态系统的消费者D. 空气中飘散着许多细菌的芽抱和真菌的胞子8. 深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本1000万份。下列叙述不正确的是（）A. 物种的多样性实质上是基因的多样性B. 基因可通过生殖细胞在亲子代之间传递C. 建立基因库利于保护生物的多样性D. 某生物所有基因控制的性状都能在后代个

3、体中表现9. 保护青蛙的重要意义是（）A.青蛙体表具有斑纹，适于观赏故选：D.细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用.解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点.明确细菌、真菌，有的是有益，有的是有害的.8. 答案：D解析：解：A、每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性实质上是基因的多样性，A正确；B、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在

4、亲子代间传递的桥梁，B正确；C、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。建立基因库利于保护生物多样性，c正确；D、基因控制的性状在后代中不一定表现出来，如隐性基因控制的性状在杂合子中不显现，D错误。故选：Do(1) 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。(2) 基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位;基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列。关键是掌握生物多样性的内涵，理解生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。9. 答案：D解析：解

5、：在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多.如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响.故A、B、C不是保护青蛙的重要意义说法错误.故选：D.青蛙被称为“农田卫士 、“害虫天敌”，一般农业害虫都吃.如蝗虫、玉米螟、菜青虫等、一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年便能吃一万多只害虫.解答此类题目的关键是知道青蛙捕食农业害虫.10. 答案：C解析：解：A、巴氏消毒法保存牛奶，原理是高温灭菌。属于食品保存技术，正确；B、制作酸奶用到乳酸菌的发酵，属于发酵技术；制作葡萄酒利用的是发酵技术，利用酵母菌分

6、解糖产生酒精，正确；C、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，错误；D、培育抗虫棉是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，属于转基因技术,正确。故选：Co生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。（2）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。（3）克隆技术本身的含义是

7、无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。11. 答案：B解析：解：腊肉用晒制法、烟熏法，是依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理。A、水果罐头用了罐藏法，A不符合题意；B、葡萄干是利用人工方法脱水，减少葡萄干内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期，因此属于脱水法，B符合题意；C、灭菌奶是利用高温灭菌，C不符合题意；D、速冻饺子是利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长饺子的保质期，因此冷冻法，D不符合题意。故选：Bo食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食

8、品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。解答此类题目的关键是知道保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法。12. 答案：A解析：解：在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。可见A符合题意。故选：Ao此题考查的是细菌在自然界中的作用，据此答题.关键点：细菌、真菌作为分解者分解有机物，促进物质循环.13 .答案:A解析：解：接

9、种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程.接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等.不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上.如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等.所以，在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按这一做法在细菌培养过程中叫接种.故选：A细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养.

10、注意：定期观察并详细记录实验现象.解答此类题目的关键是理解掌握细菌的培养过程和接种的方式目的.14. 答案：A解析：试题分析：此题是关于保护生物多样性的基本措施的选择题，据此答题.A、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性.符合题意.B、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不符合题意.C、建立禁猎区，禁止乱捕乱杀，可以有效的保护禁猎区内的动物，不符合题意.D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要

11、等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.不符合题意.故选：A15 .答案：D解析：解：A、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，A错误;B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，即就地保护，B错误；C、保护生物生存环境的途径很多，但是生物多样性是人类赖以生存的物质基础，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源，c错误；D、生物多样性指的是生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性，D正确。故选：Do生物多样性的内涵是生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多

12、样性。保护生物多样性的措施：(1) 就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。(2) 迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。(3) 建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。(4) 加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。掌握生物多样性的内涵和保护是正确解答本题的关键。16. 答案:C解析：解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间

13、的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。所以在属、纲、门和目中门是最大的单位，因此包含的生物种类最多。可见C正确。故选：Co为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多。关键是知道分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多。17. 答案:A解析：解：A、分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多。A错误；B、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较

14、动物的生理功能。B正确；C、基因决定性状，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。c正确；D、保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，而是合理地开发和利用。D正确。故选：Ao生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。解答此题的关

15、键是明确生物的分类以及生物的多样性。18. 答案：B解析：解：成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙可以象成蛙一样捕食，是幼蛙生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选：B先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.19. 答案：D解析：解：A、用“金帅”苹果的主干做砧木，用“红富士”

16、苹果的枝条做接穗，进行嫁接，结出的苹果是红富士苹果。A错误；B、在金帅苹果花上撒上富士苹果的花粉，则还会结出金帅苹果，因为传粉受精不会改变果肉细胞的基因型。B错误；C、鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟,C错误。D、青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，D正确。故选：Do嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃了.解答此类题目的关键是熟知各种生物的生殖发育过程和特点20. 答案：D解析：解：A、抗原一般是指进入机体内的外来物质，不过

17、自体内的某些隔绝成分也可以成为抗原；抗体指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，错误；B、试管婴儿是有性生殖，克隆技术属于无性生殖，错误；C、人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量等于散热量，错误；D、血液流经组织细胞后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血，正确。故选：Do(1) 抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。(2) 有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(3) 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的

18、气体交换两个过程。此题主要考查了抗原和抗体的概念、有性生殖和无性生殖、血液循环等知识，要理解掌握。21 .答案:C解析：解：性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等.同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.A、玉米的高茎和矮茎、水稻的高茎和矮茎分别是相对性状，玉米的高茎和水稻的矮茎不是同一生物的形状，不能称为相对性状，故该项错误.B、兔的长毛和黄毛是兔毛的长短和颜色不同，是两种性状，不是相对性状.故该项错误.C、人的色觉正常与色盲，是人

19、眼对色彩的分辨能力不同,是同一性状的不同表现形式，是相对性状.故该项正确.D、豌豆的高茎和开白花，是豌豆茎的高矮和花的颜色，是两种性状，不是相对性状.故该项错误.故选：C.此题考查的知识点是相对性状.解答时可以从相对性状的概念方面来切入.此题考查了相对性状的概念：同种生物同一性状的不同表现形式.22.答案：D解析：解：通过分析可知，一个在X染色体上携带了某种疾病基因性，其女儿携带该致病基因的概率是 D、100%o故选：Do人的性别遗传如图：XX女H H H ，从图中可以看出女儿的染色体中XX分别来自父母双方，父亲一定为女儿提供X染色体，男子X染色体上的某一基因，只能传给女儿，不能传给儿子，因此

20、一个男子把X染色体上的某一基因传给女儿的概率是100%此题是基础题，较易，理解掌握性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。23 .答案:C解析：解：A、豚鼠的棕色和黑色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状，A正确；B、亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，出现的性状的是显性性状。由于亲本的体色为棕色和黑色，子代的体色为黑色，所以黑色为显性性状，棕色为隐性性状，B正确；D、由于黑色是显性性状,基因组成是TT,棕色是隐形性状，基因组成为tt,虽然子代都是黑鼠,C、由于棕色是隐性性状，所以亲本棕鼠的基因组

21、成为tt,又由于子代的基因来自于父母双方，所以子代的基因中肯定有t,又因为子代全部为黑鼠，是显性性状，所以基因组成为Tt, t来自于亲本棕鼠，T来自于亲本黑鼠，所以亲本黑鼠的基因组成为TT.遗传图解如图：但他们都有棕色基因t, D正确。故选：Co(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。(2) 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。(3) 生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的

22、基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性及其与性状之间的关系。24.答案：A解析：解：A、光下生长的豆芽为绿色，黑暗下生长的豆芽为黄色，这种现象是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异。BCD、经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好，转基因超级小鼠比正常小鼠长得大，小茗表哥的父母色觉都正常生出了色盲孩子，都是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异。故选：Ao遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间

23、的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。解答此类题目的关键是理解变异的原因。25 .答案：C解析：解：A、小明妈妈作了双眼皮手术，这种变异由于遗传物质没有发生变化并不能遗传给下一代，A正确；B、人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：生殖细胞父22 对+XY母2遥-X22条+X2条T22对十XX（女）子女22对十XY（男）解析：解：人的性别遗传如图：从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲，X一定来源于母亲。男子把X染色体上的某一突变基因，只能传给

24、女儿，不能传男女比例从性别遗传图解看出：女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体，B正确；C、由性别遗传图解示可知：受精时如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女是由精子含有的性染色体决定的，C错误；D、正常的父母也有可能生出患有遗传病的孩子，如父母双方都正常，却生出了一个患有先天性愚型病的孩子，说明夫妇双方都携带控制先天性愚型病的基因，并且控制这种病的基因是隐性基因，D正确。故选：Co（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，第23对染色

25、体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。解答此类题目的关键是理解性别的遗传过程和基因显性与隐性。XX女男心女26. 答案：A给儿子。因此某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子

26、的概率是0。故选：Ao此题考查的知识点是人的性别的遗传，解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入。解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。27. 答案:B解析：解：一母生九子，连母十个相体现的是亲代与子代之间在性状上的差异，属于变异现象。故选：Bo生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.此题考查了生物的遗传和变异现象，需要注意的是生物学上的遗传和变异指的是亲子代之间在性状方面的相似性或差异性.28. 答案：C解析：解：染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，因此DNA不是染色体，不正确； 一条染色体

27、由一个DNA分子组成，因此一个DNA分子中含一条染色体，不正确； 染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，因此DNA与蛋白质构成染色体，正确；DNA分子呈双螺旋结构，如图:蛋白.质染色体正确;在体细胞中，染色体成对存在，基因也是成对存在，成对的基因在成对的染色体上，正确.故选：C染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA决定生物性状的小单位叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体由一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因.解答此类题目的关键是理

28、解染色体、DNA、基因的关系.29. 答案:CB. 青蛙肉味鲜美，营养价值高C. 青蛙可以作为气候预报的工具D. 能有效减轻农作物的虫害，减少施用农药对环境的污染10. 下列应用实例与相应的生物学原理搭配不正确的是（）A. 巴氏消毒法保存纯牛奶-食品保存技术B. 制作酸奶、葡萄酒-发酵技术C. “试管婴儿“的诞生克隆技术D. 培育抗虫棉-转基因技术11 .腊肉是我国传统美食，能保存较长时间，下列食品的保存原理与其最相似的是（）C. 灭菌奶D.速冻水饺B.促进有机物合成D. 释放二氧化碳和能量A. 水果罐头B.葡萄干12. 细菌对自然界的重要意义是（）A. 促进物质循环C.分解动植物的遗体13.

29、 在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基的表面轻轻按一下，这样做在细菌的一般培养方法中叫做（）A. 接种B.种植C.接合D.培养14. 据济南植物园记载，每年都有一到二万个物种在地球上消失.可见，保护生物多样性己刻不容缓，下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（）A. 大量引进外来物种B. 建立自然保护区C. 建立禁猎区D. 颁布保护生物多样性的法律、法规15. 下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A. 大力引进一些外来物种，增加生物多样性B. 易地保护是保护生物多样性最为有效的措施C. 禁止开发和利用生物资源，保护生物多样性D. 生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多

30、样性共同组成了生物多样性16. 下列各类植物分类等级中，包含的生物种类最多的是（）A.菊属B.双子叶植物纲 C.种子植物门D.桔梗目17. 下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（）解析：解：人的性别遗传过程如图:生殖细胞 受精卵从性别遗传图解看出：A、人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.男性体细胞中的一对性染色体组成是XY, A正确；B、男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性则只产一种含X染色体的卵细胞，B正确；C、从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子，C错误；D、女性同时

31、排出的两枚卵细胞都受精，两个不同的卵子分别跟不同的精子结合的结果，由两个受精卵发育而成的，他们的性别可以是一男一女，也可以相同，D正确。故选：Co人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XXo解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。30. 答案：BC解析：解：A、水由口进入然后经鲤盖后缘流出，当水流经鲤丝时，水中的溶解氧进入鲤丝的血管中，水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔一腮一血液，A正确.B、蝌蚪用鲤呼吸，青蛙用皮肤辅助肺呼吸，B错误.C、家鸽在呼气和吸气时都能进行气体交换，肺是气体交换的场所，C错误.

32、D、蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用，D正确.故选：BC(1) 鱼的呼吸器官是境，是由许多的鲤丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经觥盖后缘流出，当水流经鲤丝时，水中的溶解氧进入鲤丝的血管中，而二氧化碳由觥丝排放到水中，二者进行气体交换.(2) 两栖动物的幼体用鲤呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸.(3) 鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，辅助肺完成双重呼吸.明确各种动物的呼吸特点是解题的关键.31 .答案：胚盘；卵黄；受精；温度解析：解：(1)胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位，能够发育成雏鸡.卵白，保护卵细胞，为胚胎发育提供水分和养料；卵黄能够为胚胎发育通过营养物质(2) 从

33、内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件来说，鸡卵孵化所需的适宜条件有适宜的温度、湿度和通风等条件.故答案为：(1)胚盘卵黄(2) 受精温度鸟卵的结构：1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气.2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气.3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用.4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用.5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质.6、卵黄膜：起保护作用.7、系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)8、胚盘：含有细胞核.未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色

34、浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎.气室-7亲币卵壳卵壳膜卵白胚盘-卵黄-卵细胞卵黄鸟卵的结构明确鸟卵的结构和功能.32. 答案：C;B;特异性免疫;D解析：试题分析：此题是资料分析题，综合考查的是病原体、艾滋病及其传播、免疫等知识.结合题意，分析解答.(1) 病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的病毒性疾病.此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致免疫缺陷.H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的病毒性疾病.因此，选项C符合题意.(2) 疫苗是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可

35、产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力.引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原.疫苗属于抗原.预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者.预防接种，属于保护易感人群.可见，选项B符合题意.(3) 出生后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫，通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的病原体其作用，因此是特异性免疫.(4) 艾滋病的传染源是艾滋病病人或艾滋病病毒携带者.艾滋病病毒主要存在于艾滋病患者和携带病毒者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中.因此，艾滋病的传播途径主要有：性传播、血液传播、母婴传播等；空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播H

36、IV.故答案为:(1)C； (2)B；特异性免疫；(4)D.33. 答案：AAxAA、AAxAa、AAxaa aaxaa Aaxaa解析：解：1、父母双方都有耳垂，控制基因为AAxAA,后代的基因组成是AA因此后代全部有耳垂；父母的基因父亲孩子的性状有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂父母双方都有耳垂，控制基因为AAxAa,遗传图解如图：后代基因是AA或Aa,因此后代全部有耳垂；父母只有一方有耳垂，父母双双的基因组成为AAxaa,父母传给子代的基因分别是A和a,后代的基因组成是Aa,因此后代全部有耳垂；2、父母双方均无耳垂，aaxaa,父母传给子代的基因分别都是a,后代的基因组成是aa,因此后代全部没有耳

37、垂；3、生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。从题干中可知父母只有一方有耳垂，遗传图解如图：父亲有耳垂母亲无耳垂父母的基因 aa生殖细胞的基因t受精卵的基因 Aaaa无耳垂子代的基因组成Aa子代的性状 有耳垂从遗传图解看出，其子代耳垂性状表现的比例是有耳垂，切没有耳垂故答案为：1、AAxAA、AAxAa、AAxaa2、aaxaa3、Aaxaa生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的

38、性状才会表现出来。解答该类题时要注意联系遗传图解，明确基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。34. 答案：体节鸟恒定线形角质层肛门外骨骼身体和附肢解析：解：（1）蚯蚓是环节动物，蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成。（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定。（3）鸡蛔虫属于线形动物，线形动物的主要特征是：身体大多细长，呈线性，体表有角质层，身体不分节，消化道有口有肛门。（4）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼和分节的足和触角。故答案为：（1）体节；（2）鸟；恒定；（3）线形；角质层；肛门；（4）外骨骼

39、；身体和附肢。（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（3）线形动物身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成。有原体腔。消化道简单，前端为口，后端为肛门。（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并旦分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。解答此类题目的关键是理解掌握环节动物、鸟类、线形动物和节肢动物的主要特征。35. 答案：A瓶中的泥土经过强热，B瓶中的泥土未经过强热A

40、B A瓶中无变化，B瓶中澄清的石灰水变浑浊 若泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊解析：解：（1）本实验为一对照实验，由图中不难看出广口瓶A和广口瓶B之间唯一不同是A瓶中的泥土经过强热，B瓶中的泥土未经过强热，正常状态下、未经过实验处理的广口瓶B是对照组，经过实验处理的广口瓶A为实验组。（2）由于广口瓶B的泥土中有微生物的存在，微生物会进行呼吸作用而产生二氧化碳，使得B瓶中澄清的石灰水变浑浊;广口瓶B的泥土经过强热处理将微生物杀死，所以可以发现A瓶中无变化。（3）该实验的意图是如果泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊。就可

41、证明泥土中有微生物。故答案为：（1） A瓶中的泥土经过强热，B瓶中的泥土未经过强热；A； B（2）A瓶中无变化，B瓶中澄清的石灰水变浑浊；（3）若泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊。本题考查科学探究的基本环节的有关知识。一个实验总要进行对照实验（实验组和对照组）。对照实验（即对比实验）只是一个条件（即因素）不同，其他条件（因素）都相同的情况下所进行的一组实验，借此条件（因素）和结果之间的关系，用于对比的实验对象组一般称为对照组。对照实验中对照组与实验组的区分是一难点。注意训练。A. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少B. 动物的分类除了要比较形态结构

42、，往往还要比较动物的生理功能C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性D. 保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用18. 成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食，这种行为是由什么决定的（）A. 食物B.遗传物质C.外界因素D.激素19. 下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（）A. 在金帅苹果苗上嫁接上富士苹果的接穗，长出的苹果介于二者之间B. 在金帅苹果花上撒上富士苹果的花粉，长出的苹果介于二者之间C. 鸡蛋在适宜的条件下就可以孵化出小鸡D. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行20. 经过三年的学习，相信同学们也学到了不少的生物知识，请你判断下列说法正确的是（）A. 抗原一定是外来物质，抗

43、体是人体蛋白质B. 试管婴儿和克隆技术都是有性生殖C. 人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量大于散热量D. 血液流经组织细胞后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血21. 下列性状中属于相对性状的是（）A. 玉米的高茎和水稻的矮茎B.兔的长毛和黄毛C.人的色觉正常和色盲D.豌豆的高茎和开白花22. 一个在X染色体上携带了某种疾病基因的男性，他与妻子生了一个漂亮的女儿，问其女儿携带该致病基因的概率（）A. 0%B. 25%C. 50%D. 100%23. 如图表示一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父、母方都是纯种，又久下列说法不正确的是（）蛛必j后代黑A. 豚鼠的棕色和黑色是一对相对性

44、状”导方：黑盆一J汛B. 黑鼠是显性性状又C. 子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种D. 虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因24. 假期结束小茗回家了，完成了各科作业，并对生物近期学习的遗传和变异进行复习。小茗结合所学知识解答自身疑惑，如表是小茗和他父母一些特征的调查结果，据此回答第36.40题：父母小茗有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲下列变异不能遗传的是（）A. 光下生长的豆芽为绿色，黑暗下生长的豆芽为黄色B. 太空育种选育的番茄比普通番茄个大、口感好C. 转基因超级小鼠长得比普通小鼠大D. 小茗表哥的父母色觉都正常生出了色盲孩子25. 下列对生物遗传变异的描述错误的是

45、（）A. 小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女B. 女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体C. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的D.正常的父母也有可能生出患有遗传病的孩子26. 某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（A. 0B. 25%C. 50%D. 100%27. “一母生九子，连母十个相”描述的是生物的哪种现象（A. 遗传B. 变异C. 变态D. 进化28. 下列有关DNA的叙述中，正确的是（）DNA就是染色体；一个DNA分子中含一条染色体；DNA与蛋白质构成染色体;DNA分子呈双螺旋结构 染色体成对存在，基因也是成对存在.A. B. C. D

46、. 29. 有关人的性别遗传，下列叙述中不正确的是（）A.女性的性染色体类型为XX,男性的性染色体类型为XYB. 就性染色体而言，男性产生两种精子，女性只产生一种卵细胞C. 男性的Y染色体既能传递给女儿也能传递给儿子D. 女性同时排出的两枚卵细胞都受精，发育成的双胞胎性别可能不同二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）30. 下列关于生物形态结构和生理功能的叙述，错误的是（）A. 水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔一腮一血液B. 蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤的呼吸C. 家鸽只有在呼气时才能进行气体交换D. 蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用为胚胎发育从外部条件三、填空题(本大题共3小题，共2

47、4.0分)31. 根据如图回答下列有关鸟的生殖和发育的问题：(1) 在如图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是提供主要营养物质的结构是.(2) 从内部条件来说，孵化为小鸡的卵已经完成了 来说，鸡卵孵化所需的适宜条件有 、湿度和通风等条件.32. 材料分析：材料一：中新网5月16日电据香港大公报报道，艾滋病迄今仍为不治之症，医学界还未能提供根治方法.香港大学李嘉诚医学院最近有新发现，相信可作为疫苗设计的新蓝本，为患者燃点希望.香港大学李嘉诚医学院艾滋病研究所，该医学院艾滋病研究所所长陈志伟博士说，该研究已取得国际专利，具备了 “香港制造”艾滋病疫苗的能力.材料二：新华网北京5月19日电长期致力于中

48、国防艾工作的中华红丝带基金19日晚在北京举办第30个国际艾滋病烛光纪念日活动.艾滋病防治是一项社会工程，更有赖于全民参与、全面预防.这既包括在全社会层面消除艾滋病歧视，加大对高危人群和社会公众的宣传教育，还包括加强社会组织在艾滋病防治工作中的重要性.(1) 下列传染病的病原体与引起艾滋病的病原体结构相似的是A. 蛔虫病B.脚癣C. H7N9禽流感D.细菌性痢疾(2) 材料一中，为了预防和控制艾滋病，香港大学李嘉诚医学院艾滋病研究所正抓紧研制艾滋病疫苗提供给人们注射.则该过程中注射的疫苗及采取的措施分别称为A.抗原，控制传染源B.抗原，保护易感人群C.抗体，保护易感人群D.抗体，切断传播途径(3

49、) 目前香港大学李嘉诚医学院艾滋病研究所正加紧研制艾滋病疫苗.不久的将来人们可通过接种该疫苗获得对艾滋病的免疫力，这种免疫类型属于.(4) 材料二中，艾滋病防治是一项社会工程，下列叙述中，能正确、有效地预防艾滋病(AIDS)的措施是A.饮前便后洗手，不随地吐痰B. 不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品C. 不吸烟、酗酒，不食用发霉的花生食物D. 不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制.33. 人关于耳垂的基因型共有三种：AAAa、aa,其中A为显性基因，控制有耳垂，a为隐性基因，控制无耳垂，关于耳垂基因型的婚配类型共有6种，即AAxAA、AaxAa、aaxaa、AAxAa,AAx

50、aa和Aaxaa（x表示婚配），在这些婚配类型中，1.子女全部有耳垂的是: 2.子女全部为无耳垂的是: 3.子女有耳垂与无耳垂各占一半的是o四、简答题（本大题共1小题，共8.0分）34. 如图的国画名叫他日相呼，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为美德不是天生的，是教育历练的结果。请回答下列问题：（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的组成。（2）鸡属于类,体温o（3）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人体内的蛔虫相同，它也属于动物，其主要特征是身体细长，体表有,有口有o（4）鸡羽虱是鸡身上的另一种寄生虫

51、，它属于节肢动物，因此可以推测出鸡羽虱的体表有坚韧的和分节的o五、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）35. 一个学生用如下实验来证明泥土中有微生物。请回答下列问题纱布袋内是未经过强热的泥土（1）实验刚开始时，广口瓶A和广口瓶B之间唯一的区别是,其中是实验组,是对照组。（2）经过一段时间后，预计可观察到的现象是什么？ （3）该实验证明泥土中有微生物的理由是什么？ 。参考答案及解析1. 答案：A解析：试题分析：本题考查了人的性别遗传。男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时就己经决定了人的性别，当精子Y和卵细

52、胞X结合时，受精卵XY为男孩。当X精子和卵细胞X结合时，受精卵XX为女孩。故选A。考点：人的性别遗传2. 答案：D解析：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化，身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳，田螺、河蚌、乌贼具有这些特征，属于软体动物，虾属于节肢动物，故选Do考点：本题考查的是软体动物的主要特征。3. 答案：D解析：解：ABC、“蜘蛛结网”、“刚出生的婴儿就会吃奶”、“美国红雀喂鱼”,都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；D、蚯蚓走T型迷宫是动物出生后，

53、通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。故选：Do(1) 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。(2) 后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。4. 答案：B解析：解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言.如在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力

54、的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配.另外一个狮群和一个猴群之间也存在着明确的分工，为社会行为，而在蝗虫群体中尽管它们生活在一起，但彼此之间并没有什么分工和等级制度等.故选：B5 .答案：B解析：解：西瓜瓢属于营养组织，西瓜中的瓜子属于种子，属于器官；葵花籽是种了，属于器官，桃属于果实，属于器官，一个花瓣是花的一部分不属于器官。故选：Bo器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。明确器官的概念即能正确答题。6. 答案：B解析：解：

55、A、草履虫、细菌都能进行分裂生殖，繁殖方式相同，不合题意；B、病毒只能通过自我复制进行繁殖，细菌能进行分裂生殖，二者繁殖方式一定不相同，符合题意;C、梨树、桃树属于被子植物，都可通过种子和嫁接等进行繁殖，繁殖方式可能相同，不合题意；D、水蝗属于腔肠动物，可进行出芽和有性生殖；酵母菌属于真菌，可进行出芽和抱子生殖，故二者都能进行出芽生殖，繁殖方式可能相同，不合题意；故选：Bo各种生物各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答。本考点考查了对生物生殖的区别及应用的认识。7. 答案：D解析：解：A、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误.B、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.真菌如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用对人有害，有的真菌如酵母菌可以酿酒，对人有益；故细菌、真菌、对人类有利也有害，B错误.C、大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者,而不是消费者，C错误.D、当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽抱，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，大部分真菌主要依靠产生弛子进行繁殖，芽弛和地子比较轻，可以随风飘动，饱在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，D正确.