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1、;。；八年级生物?；一、选择题（每小题2分，共40分）下列各小题的四个选项中，只有一个选项最准确的，谓将答案填写在下列的答题费格中）Jo!10题号12345678910答案.题号11121314151617181920答案八年级生物第3页共8页1 .在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮出甚至跳出水面的现象，究其原因是A.水温较低B.水温较高.C-水中制气较多D.水中氧气较少2 .涡虫、海!&等动物排出食物残杂的方式都是A.由肛门排出C.由胞肛排出B.由口排出D.由细胞排出3 .右图为蚯蚓的外形，下列有关叙述不正确的是 A.身体辐射对称B.是蚯蛇的石段C.为环带D.身体由许多相似的环节组成4
2、 .春天油菜花儿开，有经验的农民常常让养野专业户在油菜塔旁放置蜂箱,其目的是A,开花过多，由蜜蜂破坏一部分B.用蜜蜂防治害虫C.增加田园风光D.帮助传粉，促进油菜商产5 .麻卷食性很杂，常以小昆虫、谷子、小麦、碎玉米、奈草草籽等为食,.为防止麻雀会於 I偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻隹，这对生态系统的影响是 都i ，a.对生态系统没有不良影响I !B.生杰系统必定会全面崩溃IL!c.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升o；ID.有利于谷子.小爰的增产6.右图所示是成语“金蝉脱壳”中的“壳、它是姊的7.下列叙述中，不属于青蛙特征的是A.产的卵具有坚韧的卵壳B,身体和四肢均分节.C.皮肤湿涧，可辅助呼吸
3、D.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上8.比较狼和虎的特征，下图中的阴影部分是两种生物的共同特征下列叙述的特征中不属于阴影区的是A.属于同种的动物A.用盐渍法可以保存某些食物总纸片培养甲细菌盐城片B.甲细菌比乙细菌更耐盐C.乙细菌生活不需要无机盐D.不同种类的细苗生活环境不同D.进行胎生哺乳9.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A.胎生提高了哺乳动物的产仔率B.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代,10.某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片.经过恒温培养一段时间后，盐
4、纸片周围只有甲知菌生长（如下图.以下.夫对实验的分析，不正确的是H.足球是中学生喜闻乐见的一项体育运动.下列有关某学生完成掰：足球这一动作的叙述中错误的是,C.需要多系统的配合D.需要神经系统的调节A.只有下肢骨骼肌参与B.有多组骨骼肌群参与12 .下图是橘子常长出青绿色的。毛。其结构示意图如下.该“毛是:一一,七13 .下列细菌中,对人体有害的是.,A.根瘤菌B.肺炎双球菌：、:C.乳酸细菌,二D,醋酸杆菌。14 .用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存.保鲜膜的作用原理是A.隔绝空气，避免空气中细菌进入食物B.保温避免食物腐败-C.隔绝空气，把食物里细菌闷死D.肝放出化学物质杀死细菌15
5、 .比较甲、乙生物的结构示意图，下列有关叙述正确的是：气白质A.甲图是病毒，乙图是动物细胞B.甲图是细菌，乙图是植物细胞C.甲图代表的生物含有DNA,而乙没有D.甲图所示生物的代谢为异养型，乙图所示的生物为自养型16,完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后,某同学作了如下总练你认为埼出的是1Q.a.能远距再飞行的鸟比只能近挺禹行的鸟龙骨突更加突出B.鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率C.鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体密度.利于飞行*d.与其他脊椎动物相比，鸟类蚊突出的特征是身体呈流线型!03IOUAHU17.右图所示为醉母菌“发林”的实验装置.下列有关叙述正确的是0Ae球
6、中增加的气体站氧气B.实验装置必需放置在黑暗处才能发生反应C.实验中发生了“二氧化碳+水-有机物+氧+能量”反应D.实验中发生了“有机物+氧-二氧化碳+水+能fit”反应8我国居世界首位的植物资源是:;A.裸子植物B.苔葬植物C.麻类植物DJ藻类植物19.公元160dl800年期间，世界上灭绝了25种鸟，公元180，1950年期间，世界上灭绝；:了378种鸟.这样会直接导致.IA.基因的多样性减少B.外来物种的入侵*-qC.环境的恶化D.生态系统多样性的丧失B20.你认为保护生物的多样性重要的事情是A.禁止人们利用生物资源*iB.颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯初执行O;IC.对破坏生物多
7、样性的事件采用罚款的办法解决jD.把走私的动物，植物没收拍卖：!II:,.一：八：io八年线生物第3页共8页。tI*tI!ii:Oo*:!II01B!OijIIiiii,I0*酊*II1i!I：ii。二、识图作答题（共16分）21.右图为蝗虫的外形结构图，据图回答问题（1）用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬，原因是它的作用是.时触角,C2）蛭虫与菜粉蝶一样均属于昆虫，其原因是它们共存对足和2对妞，其中适于跳跃的是图中1T中所示的第1|对足（3）蝗虫与娱蚣、虾和祭等具有的共同特征是22.下图植物代表不同的植物种类，据图回答:C.葫芦群D.向日葵E.玉米F.水绵A.肾蕨B.油松（1）把上述植物按由简单到
8、复杂排序为（2）对植物分类时主要依据特征._（填写字母）（3）AJ各类植物中属于种子植物的是.23.在“检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，小明饮的实验结果如下图所示。细菌菌落真菌菌落（1）在实验中，培养细菌和真菌的正确顺序为（填写序号）.在温暖的环境培养配制培养基高温灭菌冷却接种（2）在分析实验结果时，小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是八年级生物第7页共8页三、分析说明题(共24分).24.如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题:ABCDE(1)根据体内有无寸柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有(填字母).(2)终生生活在水中用能呼吸的动物是(填字毋)；从生殖看C、D和E比较，E的特
9、点是:一生中用过蜴、肺和皮肤呼吸的动物是(填字母).(3)属于真正的陆生脊椎动物的是和(以字母)，原因是它们的和_完全摆脱了水的限制.一25.下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中、表示代谢产生的物质，甲代衰生物，据图回答.(1)图中，甲在生态系统中所起的作用是.(2)在自然界的物所循环中，甲把动植物的遗体分解成，供给植物进行作用，制造有机物.同时还分解成和，被植物吸收和利用.(3)生产者和消费者通过作用,产生的被生产者利用.八年热生物第；7页共8页26 .福建淡水蟹种类丰富,下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的卜足U（1） 4种淡水员属于门、纲动物（2）平和华溪蟹和
10、华安束腰负的相同点多，还是平和华澳玳和武平南溪然的相同点多？:为什么？.（3）华安束腰段与水安华溪蟹共有的分类单位四、实验探究题（共20分）27 .右图是某同学饲养的鱼.该鱼有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面问题.（1）金鱼的外形呈型，体表覆趋有:皮肤能分泌,这些特点有利于在游泳时减少（2）鱼的有协助运动和维持身体的作用.（3）用鱼缸饲养鱼时，如果数髭过多，鱼就会出现频频浮头（将头浮出水面），并导致鱼跳出水面，这主要是因为.28 .被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”（I）设计这个实验的科学家是*i I i I:I闾 I* I 4 : : :
11、II :i 1 I I 。i : ： 1 泄 oi 。;怛 I i *.1O(2)打断“翔颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是.(3)上图所示的过程也可以好作一组对照实会，所控制的变量是(填写字母).A.瓶子的大小B.纣菌的有无C.内汤的多少,(4)“第颈瓶”实验证实了细菌不是自然蓼生孙而是.由此，提出了保存酒和牛奶的方法是(母写字母)A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法29 .蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如下图：格三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛先将饥愎的蚂蚁放在B岛
12、上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后；在C岛上找到食物.，.小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚊并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛.据实验过程和结果分析回答下列问题:(I)实验开始为什么最好使蚂蚁处于饥饿状态？;有实验结果可得出的结论是：(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有行为的动物.(3)蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是.(4)“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是(填写字母).A.生物适应环境B.生物影响环境C.生物与环境相互影响.答案选择题(每小题2分，共40分)题号12345678910答案DBBDCAAAD
13、C题号11121314151617181920答案ADBADDDAAB二、识图作答题(共16分)21 .(每空1分，共6分)(1)身体表面有一层外骨骼保护和防止水分的散失(2)133(3)体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节22 .(每空2分，共6分)(1) F、C、A、日DE(排对3个即给分)(2)花、果实、种子的结构(3) BDE23 .(每空2分，共4分)(1)、(2)菌落的形态、大小、颜色等三、分析说明题(共24分)24 .(每空1分，共10分)(1) A(2) B胎生哺乳一(2分)C-(2分)(3) DE生殖发育25 .(每空1分，共6分)(1)分解作用(2)二氧化碳光合作用水无机盐(3)呼吸26 .(每空2分，共8分)1 ）节肢动物应为他们同属于一个科（溪蟹科）的2 ）和平华溪蟹与武平南溪蟹的相同点多3）十足目四、实验探究（本题有3道题，共20分）27. （每空1分，共7分）（ 1）梭型鳞片粘液阻力（ 2）鳍平衡（ 3）水中氧气含量少28. （每空1分，共5分）（ 1）巴斯德（ 2）肉汤中进入细菌（ 3）B（ 4）细菌发酵的作用引起A29. （共8分）（ 1）蚂蚁取食现象明显蚂蚁是靠气味传递信息（ 2）社会行为（ 3）外骨骼-（1分）1 分）4)B
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