2022年初中班级活动策划方案范本

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1、2022年初中班级活动策划方案范本一、指导思想俗话说:“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社_淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!二、活动目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定

2、基础。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号:“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”四、活动构想及安排第一阶段:启动阶段(_月_日_月_日)1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。2、班级_读书内容:背诵初中生必背优秀诗文、读名人传、童年、昆虫记、繁星春水。3、营造良好的班级读书氛围(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。(4)继续图书评

3、比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。第二阶段:活动阶段(_月_日_月末)1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。2、每天7:_分之前为自由阅读时间，每周二7:307:50为“读书方法指导”时间，借助初中语文自读课本教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。八(1)班“我为新班级添光彩”主题班会活动方案【活动主题】:我为新班级添光彩【活动目的】:通过这次活动让学生们学会关心_，从而达到班级学生更加热爱_，增强新班级的凝聚力。【参加对象】:全体学生，班主任和音乐老师。【活动时间】:_年_月_日下午4:004:40【主持人】:林雅雪、叶傲霜、刘小倩、【活动分工】:1、班长、

4、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。2、学习委员、宣传委员负责收集演讲稿、台词稿等。3、宣传委员负责布置会场。4、音乐老师负责教唱两首歌曲。_爱我中华。5、班主任统筹安排活动环节。【活动过程】:1、讨论活动方案。2、开展活动:1)四个主持人宣布主题班会开始;2)主持人开场白;3)收音机播放_，全班跟着一起齐唱;4)诗朗诵我爱二中;5)英语小对话:助人为乐;6)小记者采访学生你心目中的班_是什么样子的;7)三句半谈谈我们的班_;8)丰富多彩的文艺节目:配乐诗朗诵红单弹管演奏七子之歌_女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏快板唱国庆女生小合唱一起开始的旅程架子鼓好日子9)音响伴奏，全班齐唱爱我中华

5、领唱:陈锦立【活动小结】:班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。执笔:刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)珍爱生命，体味成长八(1)”班级活动设计方案活动目的:利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长:悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。活动形式:主题班会指导教师:班主任张霄活动主持人:班长江卉靖各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结):“悦纳自己”徐兰“气球天上飘”马思嘉“解手链”华景玮“买宠物”江卉靖“包馄饨”蒋明臻地

6、点:本班教室准备工作:1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班_需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;5场地安排:黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;篇二一、活动主题:狂欢圣诞，欢庆元旦二、活动名称:_中学一年级二班元旦文艺汇演暨“_新年狂欢夜”三、活动时间:_年_月_日四、活动地点:二班教室五、活动主办:_中学一年级二班六、活动目的:促进班上同学之间的相互交流

7、，增进友谊七、参加对象:相关领导、老师、全体班级学生八、游戏:(1)心有灵犀游戏规则:从现在参加人数中随机抽取_对拍档既_个人人_，分成_组，要就一人背对投影仪，一个用身体语言做出相应的动作来表达投影仪中的词语，在规定的时间中猜对的越对的那个队获胜。(注意):猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。(2)岁岁平安游戏规则:从现在参加人数中随机抽取_对拍档既_个人人_，分成_组，主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，二人配合。(注意):在_分钟之内充破气球多者的小组胜出。篇三“悦纳自己”主持人(徐兰):下面请观看由高治文等人

8、为我们带来的小品魔镜。(小品表演)小结(徐兰):感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。“气球天上飘”主持人(马思嘉):其实在悦纳自己的同时，我们也要学会_身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”(游戏)小结(马思嘉):相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理:在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系

9、着我们，关起门来，我们就是_个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。“解手链”主持人(华景玮):人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时_一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。(游戏)小结(华景玮):珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方

10、法:当我们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”，矛盾还会来访碍我们的成长吗?“买宠物”主持人(江卉靖):在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理:我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由;而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊!于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、_还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们

11、要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。(情景模拟)小结(江卉靖):看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢?面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问

12、题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。“包馄饨”主持人(蒋明臻):在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧!下面进入

13、下一个环节-包馄饨比赛。比赛规则:每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢?让我们拭目以待，比赛开始!(包馄饨比赛)小结(蒋明臻):我宣布本次包馄饨比赛的结果:“速度最快奖”_小组;“外观最美奖”_小组;“最有创意奖”_小组;“最佳组合奖”_小组;“进步最快奖”_小组希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力!班会总结结束语(江卉靖):成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在钢铁是怎样炼成的中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。