大学生职业生涯规划大赛活动策划

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1、大学生职业生涯规划大赛活动策划一、活动前言面对日益严峻的就业形势，面对急剧减少的就业岗位，面对迫在 眉睫的就业困难，大学生的就业问题已然牵动了无数人的心。为了使 大学生更加明确自己的人生目标，为了提高大学生的职业素养和职业 技能，为了使大学生能够更好地认识自我，完善自我，成就自我，有 预见性的职业生涯规划具有深远的意义和价值。在这里，你可以与益友共同展望未来；在这里，你可以与良师探讨未知人生；在这里，你 可以一睹企业代表的风采；在这里，你将以星星之火燎起职场之原。 加入我们，给自己一个展示自我的舞台，而我们将予你一份破茧成蝶 的辉煌。二、活动目的（一）、帮助广大同学明确学习目的，增强学习动力。

2、（二八 帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来， 为以后择业、就业奠定基础。（三）、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提 供认识社会，认识职场的机会。（四）、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学 习氛围。三、活动主题规划自我，成就辉煌四、活动对象湖南中医药大学全体同学五、活动地点初赛场地：（具体地点具体通知）复赛场地：（具体地点具体通知） 决赛场地：国际交流中心（暂定）六、活动时间初赛：XX年11月20日（暂定）复赛：XX年12月3日（暂定）决赛：XX年12月10日（暂定）大学生职业生涯规划大赛比赛流程一、比赛时间：初赛： 11 月 20 日（暂定）复赛： 12

3、 月 2 日 （暂定）决赛： 12 月 10 日（暂定）二、参赛对象：湖南中医药大学全体同学三、参赛对象要求：（一）、对自己所学习的专业的专业背景及社会形势有着深入且 理性的认识，勇于探索，敢于实践。（二）、能够全面客观的认识自己，正视自己，摆正自己的心态， 规划自己的未来。（三）、 具有良好心理素质、积极的心态、正确的价值观。（四）、态度认真，作品规范完整。四、具体要求 :（一）、通知： 11 月初将职业生涯规划书比赛要求、时间等下放 到各院，并开始大规模宣传，鼓动同学们积极参加（每个班级至少交 上两份作品）。（二）、 报名加初赛的选手应在 11 月 16 日前将职业规划策划书 交到各班班长

4、处。再由班长统一上交到院，各学院交到KCA办公室（2 号办公楼三楼会议厅） 。（三）、复赛的选手在11月29日前，将制作的PPT以邮件形 式发送到邮箱。（四）、决赛选手需在12月6日前，将制作完成的PPT以及视频， 以邮件形式发送至邮箱。（五）、比赛中需要的纸质材料和电子版材料由选手自备。（六八 比赛中需要的背景ppt，视频提前用U盘拷贝好，交到 负责人处。作品要求：需同时提交书面文档和电子文档，且内容一致；并要 求参赛选手登录吉讯 （学生网），中国最先进的大学生职业生涯规划系 统进行注册、测评。（注：详细要求联系 KCA官方QQ: 2892793282、微信：hnzybys1 、书面文档：

5、A4 打印稿，黑白（封面可彩印） 、吉讯测评系统 的测评报告需一并提交；2、电子文档：参赛作品的电子文档发送至主办方指定的专用电子邮箱：；（文档需注明参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、联系电话、E-mail等相关信息，且大小不超过 5 MB）;3、吉讯网注册、测评：老生注册时，学历、专业、学院、班级 可以随机选填一个， 不要求是自己的真实资料。 新生注册按自己的实 际学院、班级注册。首先进行网站注册，然后对自我的现状评估、自 我了解、职业探索、决策行动等项目进行填写测评，完成后可以在结 果中心查看自己的测评报告和生涯计划书。4、PPT复赛选手必须制作，将作为评选的重要指标，作品模板 可自主选

6、择或从湖南中医药大学 KCA职业成长协会（官方网站）下载（七）文档内容需涵盖但不局限于以下内容：1）自我分析：是指借助霍兰德职业兴趣测试，职业能力测试， 职业价值观测试， MBTI 测试等（选手至少做两项测试）对求职者的 兴趣、价值观、性格、能力等进行全面的认识、了解和分析，作为职 业选择的依据;2）生涯机会评估：主要是评估各种环境因素对该求职者的职业 生涯发展的影响。3）职业分析：通过人才测评和生涯机会的评估，认识求职者， 了解环境，在此基础上对求职者的职业做出选择， 确定求职者的职业。4）制定生涯设计：有短期目标（一年规划） 、中期目标（三五 年规划）、长期目标（十年规划）、人生目标，其中

7、包括落实目标的工 作、训练、教育等方面的具体措施。5）制作个人简历：包括封面、个人简历（个人基本信息、求职 意向、教育背景：、工作经历及其他）、自荐信。五、比赛形式： 初赛比赛形式分为三分钟演讲和策划书成绩两部分， 演讲简单介 绍自己的策划要点， 主要考察表达能力。 评委会在比赛前评出策划书 成绩，比赛时会同时宣布选手两部分得分。初赛结束后，工作人员会 把进入决赛选手的策划交给指导老师审阅， 并与老师约定时间就其存 在问题进行专业指导。 （初赛人数：由评委在上交的职业规划书中选 出 80 份优秀规划书）第二轮比赛形式为PPT展示及现场答辩两轮。初赛后决出前 40 （含浦 30 名，东塘 10名

8、）名参赛选手进入第二轮比赛。 入围第二轮 赛的选手将策划书进一步修改为完善的 PPT形式。决赛的形式为PPT与视频介绍两种形式，评委将现场点评并给出 成绩。（东塘按照策划规定在东塘校区初选 40 份优秀作品，初赛决出 10 名优秀选手进入复赛，组织前往含浦参加比赛）六、比赛流程初赛1）观众入场、参赛人员签到，负责人公布出场顺序（顺序由负 责人提前排好，现场公布） 。2）比赛正式开始，主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍此次活 动的主要目的，比赛要求，评分标准等事项；3）参赛选手根据提前公布好的顺序依次上台进行三分钟演讲；4）初赛结束由评委选出前 40 名（包括东塘 10 名）选手进入第 二轮比赛。

9、5）初赛分组：将 80 名候选人随机分为 4 组，安排到 4个教室， 同时进行比赛。复赛1）（18： 30 暂定）观众入场、参赛人员签到，负责人公布出场 顺序（顺序由负责人提前排好，现场公布） 。2）（19：00 暂定）比赛正式开始，主持人介绍出席评委及嘉宾， 并介绍此次活动的主要目的，比赛要求，评分标准等事项；3）参赛选手根据抽签顺序依次上台结合 PPT进行三分钟讲。4）每位选手的讲解结束后，评委对其进行现场提问，该选手进 行现场答辩；5）比赛结束后由评委选出前 10 名选手进入决赛。决赛1）主持人开场宣布大赛开始， 介绍本次大赛各莅临企业单位及 嘉宾；2）领导致开幕词；3）十强选手 DV

10、风采展；4）主持人介绍决赛赛制及规则；5）比赛正式开始：15号选手个人作品展示；每位选手8分钟展示时间，其中2分钟个人“职前体验” DV展示,4分钟PPT作品展示，2分钟评委提问及点评;中场休息环节，播放KCA职业成长俱乐部宣传视频；现场职场 相关问题观众有奖问答采用微信等新颖方式摇奖问答；610号选手个人作品展示，规则同15号选手；6）评委代表点评发言；7）主持人宣布决赛结果，现场颁奖仪式，其中一等奖一名，二 等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名。8）宣布大赛落幕，嘉宾、选手及主办方工作人员合影留念。 附件 1：一、作品规格1. 纸质作品要求（1 ）初赛参赛作品可以使用 A4纸打印装订。（ 2）

11、职业生涯规划书必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓 名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地 址。（3）作品完整、逻辑清晰、文字流畅。2. PPT作品要求参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键 点提炼准确、合理，作品简约大方，能与自身观点相互呼应。3 视频要求由选手自己做好在 11 月 30 日前统一发送到邮箱。要求： ?2 分 钟个人“职前体验” DV展示。？亲友团鼓励的画面，积极向上附件 2“湖南中医药大学生职业生涯规划大赛”参赛策划书评分细则一、 职业规划整体思路（ 10 分）1）作品思路：作品思路清晰、逻辑合理（ 5 分）2）作品格式：作品格式规范

12、，美观（ 5 分）二、 职业规划设计核心内容（ 90 分）1） 自我认知：自我分析全面（ 10 分）、环境分析客观（ 5 分）、 关键成就因素分析合理（ 5 分）、关键问题分析透彻（ 5 分）。2） 职业生涯与目标： 发展周期划分清晰 （10 分）、发展目标明确 可行（ 10分）、成功标准客观公正（ 10 分）。3）职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行（ 10 分）、能力与角 色的转换方法恰当（ 10 分）。4）实施管理：监督有力能确保目标的实现（ 10 分）、反馈体系能 够做到客观全面的反馈（ 5 分）。“湖南中医药大学生职业生涯规划大赛”比赛现场展示评分细则一、PPT展示（70分）（1）、

13、PPT内容（40 分）具体内容：（ 30 分）1. 自我认知：自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分 析合理、关键问题分析透彻（ 10分）2. 职业生涯与目标：发展周期划分清晰、发展目标明确可行、 成功标准客观公正（ 5 分）3. 职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行、能力与角色的转 换方法恰当（ 10 分）4. 实施管理：监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到 客观全面的反馈（ 5 分）综合评价：（10 分）逻辑设计与层次清晰， 对作品各项内容的关键点提炼准确、 合理， 作品美观大方。（ 2）、展示过程（ 30 分）1. 表达技巧： 陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言 畅达，有感染力（ 10 分）2. 基本素养：衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满（ 10 分）3. 即时效果：按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪（ 5 分）4. 个人特色：具创造性；特长特点鲜明（ 5 分） 二、现场答辩（ 30 分）（1）、应答能力（ 15 分） 正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强 （2）回答内容（ 15 分） 十、切合题意，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信，有说服力