学年高二政治备课斯密的政策主张(新人教版选修2)课件

《学年高二政治备课斯密的政策主张(新人教版选修2)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高二政治备课斯密的政策主张(新人教版选修2)课件（28页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 在斯密一系列理论成果中，最在斯密一系列理论成果中，最为重要的是为重要的是“看不见的手看不见的手”原理。这原理。这一原理反映了时代发展的要求，统一原理反映了时代发展的要求，统治资本主义世界达治资本主义世界达150年之久。年之久。 那么，斯密有哪些政策主张？那么，斯密有哪些政策主张？请进入本框学习。请进入本框学习。情景导入情景导入 (教师用书独有教师用书独有)第二框斯密的政策主张第二框斯密的政策主张 (1)是什么原因导致该扣针厂人均一天生产多达是什么原因导致该扣针厂人均一天生产多达4 800枚扣针？这说明了什么？枚扣针？这说明了什么？(2)分工为什么会提高劳动生产率，促进社会财富的增长？分工为什

2、么会提高劳动生产率，促进社会财富的增长？(3)材料二体现了斯密的什么观点？材料二体现了斯密的什么观点？提示提示(1)由于工人之间的分工导致该扣针厂人均一天生产由于工人之间的分工导致该扣针厂人均一天生产多达多达4 800枚扣针。这说明分工能够提高劳动生产率。枚扣针。这说明分工能够提高劳动生产率。(2)分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；分工有利于机械的发明和使用。分工有利于机械的发明和使用。(3)材料二体现了斯密的市场规模对分工的制约的观点，即材料二体现了斯

3、密的市场规模对分工的制约的观点，即市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。发展和国民财富的增长。教材探究解读教材探究解读(教师用书独有教师用书独有) 【探究活动探究活动1】 (1)上述材料反映了斯密的什么观点？上述材料反映了斯密的什么观点？(2)应如何评价斯密的上述观点？应如何评价斯密的上述观点？提示提示(1)上述材料反映了斯密认为的提高资本的利用效率上述材料反映了斯密认为的提高资本的利用效率的最好办法，即取消政府对经济活动的所有干预，充分发的最好办法，即取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每

4、个人自由地参与市场活动。挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。(2)斯密看到了市场在提高资本的利用效率方面的积极作斯密看到了市场在提高资本的利用效率方面的积极作用，反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经用，反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经济发展的要求。但没有认识到市场调节存在的自发性、盲济发展的要求。但没有认识到市场调节存在的自发性、盲目性、滞后性等缺陷，市场调节也会带来资源浪费、经济目性、滞后性等缺陷，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。波动、分配不公等问题。【探究活动探究活动2】 (1)斯密所说的斯密所说的“看不见的手看不见的手”是什么？是什么？(

5、2)应当如何评价斯密的上述观点？应当如何评价斯密的上述观点？提示提示(1)“看不见的手看不见的手”就是市场。这只就是市场。这只“看不见的手看不见的手”发挥发挥作用的机制，是自由竞争。作用的机制，是自由竞争。(2)斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去，认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作部门中去，认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用，应当给予肯定；但他未认识到市场调节存在自发性、用，应当给予肯定；但他未认识到市场调节存在

6、自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题，这些又反映了他的观点的局限性。动、分配不公等问题，这些又反映了他的观点的局限性。【探究活动探究活动3】 两国以相同的投入各自多获得两国以相同的投入各自多获得20匹布，出现这匹布，出现这种奇迹的原因在哪儿呢？种奇迹的原因在哪儿呢？提示提示生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。法国在生产小麦方面有绝对优势，英国国有各国的优势。法国在生产小麦方面有绝对优势，英国在生产布方面有绝对优势，两国将各自国家的资源全部用在

7、生产布方面有绝对优势，两国将各自国家的资源全部用于生产具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，法国用于生产具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，法国用自己生产的小麦换取英国生产的布，在投入不变的情况自己生产的小麦换取英国生产的布，在投入不变的情况下，两国均可从中获得好处。可见，两国以相同的投入各下，两国均可从中获得好处。可见，两国以相同的投入各自多获得自多获得20匹布，是由国际分工带来的。匹布，是由国际分工带来的。【探究活动探究活动4】斯密的分工理论、绝对成本学说。斯密的分工理论、绝对成本学说。通过了解斯密的分工理论，可以培养学生的分工协作意识。通过了解斯密的分工理论，可以培养学生的分工协作意识

8、。通过学习斯密的理论，理解在我国经济发展中，计划和市场通过学习斯密的理论，理解在我国经济发展中，计划和市场都得要的原因。都得要的原因。知识目标知识目标能力目标能力目标情感、态度与价值目标情感、态度与价值目标(1)斯密认为，国民财富的增长，首先取决于斯密认为，国民财富的增长，首先取决于_的提高，其主要途径是的提高，其主要途径是_；应取消一切限制；应取消一切限制_和和_的措施，自由放任。的措施，自由放任。(2)提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径，要取消政府对经济活动的所有要取消政府对经济活动的所有_，充分发挥，充分发挥_的作的作用。用。探

9、究一探究一 自由放任与自由放任与“看不见的手看不见的手”1增加国民财富的两个途径增加国民财富的两个途径劳动生产率劳动生产率分工分工市场市场交换交换干预干预市场市场(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于越有利于_的发展和的发展和_的增长。因此，他认的增长。因此，他认为应取消一切限制为应取消一切限制_和和_的措施，自由放任。的措施，自由放任。(2)评价：他意识到了评价：他意识到了_对分工的制约，但是颠对分工的制约，但是颠倒了倒了_与与_之间的关系。之间的关系。2斯密的分工理论斯密的分工理论分工分工国民财富国民财富市场市场交换交换市

10、场规模市场规模分工分工交换交换(1)斯密从斯密从_思想出发，认为思想出发，认为_是人的本性，追是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。社会利益的求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。社会利益的实现通过实现通过“看不见的手看不见的手”发挥作用。这只发挥作用。这只“看不见的手看不见的手”发挥发挥作用的机制，是作用的机制，是_ 。(2)斯密认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用，斯密认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用，但他未认识到市场调节的但他未认识到市场调节的_；斯密主张限制；斯密主张限制_的作的作用。用。(3)在斯密看来，国家职能只限于保卫本国在斯密看来，国家职能只限

11、于保卫本国_、保护、保护社会成员的社会成员的_安全、以及建设和维护安全、以及建设和维护_三个方面。三个方面。3斯密的斯密的“看不见的手看不见的手”的理论的理论自然秩序自然秩序利己利己自由竞争自由竞争缺陷缺陷政府政府不受侵犯不受侵犯财产和人身财产和人身公共工公共工程和公共事业程和公共事业美国一家报纸刊出文章说，美国一家报纸刊出文章说，“正如马克思指出，微观的理性行正如马克思指出，微观的理性行为会造成宏观经济的最差结果。我们现在知道了，忽视马克为会造成宏观经济的最差结果。我们现在知道了，忽视马克思而笃信亚当思而笃信亚当斯密会把经济置于危机境地。斯密会把经济置于危机境地。”亚当亚当斯密对发展经济、增

12、加国民财富的主要政策主张是什斯密对发展经济、增加国民财富的主要政策主张是什么？为什么说么？为什么说“笃信亚当笃信亚当斯密会把经济置于危机境地斯密会把经济置于危机境地”？提示提示斯密认为国民财富的增长取决于劳动生产率和资本的斯密认为国民财富的增长取决于劳动生产率和资本的利用效率。要提高劳动生产率和资本的利用效率，最好的办利用效率。要提高劳动生产率和资本的利用效率，最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场“看不看不见的手见的手”的作用，让每个人自由地参与市场活动。的作用，让每个人自由地参与市场活动。斯密认识到市场在社会资源优化配置中的积极

13、作用，但他没斯密认识到市场在社会资源优化配置中的积极作用，但他没有认识到，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性。市场调有认识到，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性。市场调节会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。节会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。(1)分工的作用。斯密认为：国民财富的增长，首先取决于分工的作用。斯密认为：国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能够提高劳动生产率。这是因为：工。分工能够提高劳动生产率。这是因为：分工能提高分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；劳动者的工作技巧和

14、劳动熟练程度；分工能免除由一种分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；工作转到另一种工作的时间损失；分工有利于机械的发分工有利于机械的发明和使用。明和使用。1斯密的分工理论斯密的分工理论(2)分工与交换的关系。根据斯密的观点，市场规模越大、分工与交换的关系。根据斯密的观点，市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长，主张取消一切限制市场和交换的措施、自由放富的增长，主张取消一切限制市场和交换的措施、自由放任。斯密意识到了市场规模对分工的制约，这是非常可贵任。斯密意识到了市场规模对分工的制约，这是非常可贵的，但

15、他颠倒了分工与交换之间的关系。实际上是分工决的，但他颠倒了分工与交换之间的关系。实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。定交换，而不是交换决定分工。(1)斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为，有一自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为，有一只只“看不见的手看不见的手”在发挥作用。这只在发挥作用。这只“看不见的手看不见的手”就是市就是市场；这只场；这只“看不见的手看不见的手”发挥作用的机

16、制，是自由竞争。发挥作用的机制，是自由竞争。(2)斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。但他未认识到市场调节存在自发性、盲目性、滞后用。但他未认识到市场调节存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。问题。2如何理解斯密所说的如何理解斯密所说的“看不见

17、的手看不见的手”斯密认为：市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利斯密认为：市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长，因此应取消一切限制市场和于分工的发展和国民财富的增长，因此应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。对此评价正确的是交换的措施，自由放任。对此评价正确的是 ()。斯密意识到了市场规模对分工的制约，难能可贵斯密意识到了市场规模对分工的制约，难能可贵斯密颠斯密颠倒了分工与交换之间的关系斯密认为分工决定交换，是正倒了分工与交换之间的关系斯密认为分工决定交换，是正确的斯密认为交换决定分工，是错误的确的斯密认为交换决定分工，是错误的A B C D思路点

18、拨思路点拨此题考查对斯密关于市场规模此题考查对斯密关于市场规模(交换交换)与分工关系观与分工关系观点的科学理解。斯密并不认为分工决定交换，而是认为交换决点的科学理解。斯密并不认为分工决定交换，而是认为交换决定分工，不符合马克思主义政治经济学关于二者关系的科学表定分工，不符合马克思主义政治经济学关于二者关系的科学表述。所以，述。所以，的评价是错误的。运用排异法，故的评价是错误的。运用排异法，故C正确。正确。1斯密认为提高资本利用效率的最好、最有效的方法是斯密认为提高资本利用效率的最好、最有效的方法是()。A提高劳动生产率提高劳动生产率B自由放任，充分发挥市场的作用自由放任，充分发挥市场的作用C政

19、府干预经济政府干预经济D开展对外贸易开展对外贸易思路点拨思路点拨斯密认为取消政府对经济活动的所有干预，斯密认为取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动，是提高资本利用效率的最好方法，是提高资本利用效率的最好方法，B符合题意；符合题意；A、D两两项不符合题意；项不符合题意；C观点错误。观点错误。2_是自由放任的重要内容，是自由放任的重要内容， _对参与国对参与国都有利。都有利。生产相同的产品，不同国家的生产相同的产品，不同国家的_是不同的，且各国有是不同的，且各国有各国的各国的_。如果各国将本国的全部资源用于生产

20、在成。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有本上具有_的商品，然后通过的商品，然后通过_，用自己，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在_的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。探究二探究二 自由贸易与绝对成本学说自由贸易与绝对成本学说12斯密的绝对成本学说的内容斯密的绝对成本学说的内容自由贸易自由贸易对外贸易对外贸易成本成本优势优势绝对优势绝对优势对外贸易对外贸易投入不变投入不变绝对成本学说揭示了绝对成本学说揭示了_、 _的必要的必要性，在一定程度上具有性，在一定程度上具有_。从根本上看

21、，这一学。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过说反映了当时英国资产阶级通过_进行对外扩进行对外扩张的迫切愿望。张的迫切愿望。3评价评价国际分工国际分工自由贸易自由贸易科学性科学性对外贸易对外贸易材料一材料一亚当亚当斯密自由放任思想在对外贸易方面的表斯密自由放任思想在对外贸易方面的表现，就是主张对外贸易的自由化，反对对外贸易垄断和政现，就是主张对外贸易的自由化，反对对外贸易垄断和政府限制对外贸易政策。为了论证对外贸易自由化的必要府限制对外贸易政策。为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。性，斯密提出了绝对成本学说。材料二材料二近几年我国对外贸易进出口额呈增长趋势。主要近

22、几年我国对外贸易进出口额呈增长趋势。主要优势产品纺织品、玩具、机电等劳动密集型产品的出口大优势产品纺织品、玩具、机电等劳动密集型产品的出口大都保持了较快增长，重要能源、资源产品的进口增长较都保持了较快增长，重要能源、资源产品的进口增长较快。快。根据亚当根据亚当斯密的绝对成本学说，结合材料一、二，谈谈斯密的绝对成本学说，结合材料一、二，谈谈我国发展对外贸易的意义。我国发展对外贸易的意义。提示提示(1)在对外贸易中，不同国家生产相同的产品，在对外贸易中，不同国家生产相同的产品，其成本是不同的，且各国有各国的优势。其成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将如果各国将本国全部资源用于生产在成本上具

23、有绝对优势的商品，本国全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用本国生产的东西换取本国需要而然后通过对外贸易，用本国生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。我国发展对外贸易，出口我与国均可从中获得好处。我国发展对外贸易，出口我国具有优势的产品，进口我国紧缺的能源资源产品，有国具有优势的产品，进口我国紧缺的能源资源产品，有利于节约我国的社会劳动，实现互利共赢。利于节约我国的社会劳动，实现互利共赢。全面把握斯密的绝对成本学说全面把握斯密的绝对成本学说(1)内容：生产相同的产品

24、，不同国家的成本是不同的，且内容：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。(2)评价：评价：该学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，该学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。在一定程度

25、上具有科学性。该学说的局限性表现在：一该学说的局限性表现在：一方面，该学说的成立应是建立在两个假设条件的基础上方面，该学说的成立应是建立在两个假设条件的基础上的，一是各国都具有绝对优势，二是某一种社会资源都被的，一是各国都具有绝对优势，二是某一种社会资源都被用来生产某一种商品。而事实上，并不是所有国家都有自用来生产某一种商品。而事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源也不可能全部用来生产任意一种商品。另某一种社会资源也不可能全部用来生产任意一种商品。另一方面，该学说具有明显的阶级局限性，从根本

26、上看，它一方面，该学说具有明显的阶级局限性，从根本上看，它反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。切愿望。假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势，乙国在生产布方假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势，乙国在生产布方面具有绝对优势，现在两国参与国际分工，甲国把全部社面具有绝对优势，现在两国参与国际分工，甲国把全部社会资源用于生产小麦，乙国把全部社会资源用于生产布，会资源用于生产小麦，乙国把全部社会资源用于生产布，在两国所拥有的社会资源相同的情况下，两国发生对外贸在两国所拥有的社会资源相同的情况下，两国发生对外贸易。根据斯密的观点可能带来

27、的结果是易。根据斯密的观点可能带来的结果是 ()。A两国均可从中获得更多的利益两国均可从中获得更多的利益B甲国获利，乙国亏本甲国获利，乙国亏本C乙国获利，甲国亏本乙国获利，甲国亏本D两国都不能获得利益两国都不能获得利益思路点拨思路点拨斯密的绝对成本学说认为：生产相同的产品，斯密的绝对成本学说认为：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要品，然后通过对外贸易，用自己生产的东

28、西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处，故与国均可从中获得好处，故A项正确。项正确。 材料一材料一构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。材料二材料二斯密指出：每个人都力图利用好他的资本，并实斯密指出：每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值，一般说来，他并不企图增进公共福利，也现最大的

29、价值，一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅不知道实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是个人的利益。但是，对个人利益的追求会使他将资本投是个人的利益。但是，对个人利益的追求会使他将资本投“无形手，有形手，手拉手，往前走无形手，有形手，手拉手，往前走”【新闻播报新闻播报】于最有利于社会的用途。在这样的场合，像在其他场合一于最有利于社会的用途。在这样的场合，像在其他场合一样，他受一只样，他受一只“看不见的手看不见的手”的指导，去尽力达到一个并非的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。通过追逐个人利益，他经常增进他本意想要达到的目的。通

30、过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时反而更好。社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时反而更好。 (1)斯密所说的斯密所说的“看不见的手看不见的手”是什么？是什么？(2)构建社会主义和谐社会只靠构建社会主义和谐社会只靠“看不见的手看不见的手”行吗？行吗？【深度思考深度思考】 (1)“看不见的手看不见的手”是指市场。是指市场。(2)构建社会主义和谐社会需要发挥构建社会主义和谐社会需要发挥“看不见的手看不见的手”的作的作用，我国是社会主义市场经济，市场通过供求、竞争和价用，我国是社会主义市场经济，市场通过供求、竞争和价格等机制在社会资源配置中起基础性作用。格等机制在社

31、会资源配置中起基础性作用。市场调节存市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷，单纯市场调节也会带在自发性、盲目性和滞后性等缺陷，单纯市场调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不公等问题。因此，要实现来资源浪费、经济波动和分配不公等问题。因此，要实现构建和谐社会的目标，必须把市场调节和国家的宏观调控构建和谐社会的目标，必须把市场调节和国家的宏观调控有机结合起来。既要通过发展增加社会物质财富，不断改有机结合起来。既要通过发展增加社会物质财富，不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。社会和谐。【参考答案参考答案】1个政策主张：斯密主张限制政府的作用，实行自由放任个政策主张：斯密主张限制政府的作用，实行自由放任2个途径：斯密的增加国民财富的两个途径个途径：斯密的增加国民财富的两个途径3大理论学说及评价：斯密的分工理论、大理论学说及评价：斯密的分工理论、“看不见的手看不见的手”、 绝对成本学说绝对成本学说要点回顾要点回顾归纳整合归纳整合