幼儿园六一工作方案

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1、幼儿园六一工作方案全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱 祖国教育，感受祖国的美丽富强，激发幼儿爱祖国的情感。 下面是小编整理的幼儿园六一工作方案，欢迎大家阅读! 希望对大家有所帮助 !篇一 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童节 ; 使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启 发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑 造本园的良好形象 ; 同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果 展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，

2、从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子 将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐 家长，做快乐老师 !（ 解放孩子的思维，使孩子会学 ; 解放孩 子的嘴巴，使孩子会说 ; 解放孩子的双手，使孩子会玩 ; 解放 孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 ）三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境 ( 班级环境及全园周围环境 ) 并张贴相关宣传标语。 如条幅、 宣传页、 喷绘、写真、 气球、 彩带等等方面， 让幼儿园有全新的变化， 同时可在活动前期， 对幼儿园的环境进行大清除，大

3、整理，给家长孩子们一个全 新的空间。四、活动内容1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义 的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼 儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极 参与“六一”节的各项活动。2、时间：XX年5月20日至XX年6月1日。3、结对子游园(1) 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受 到“六一”儿童节的快乐 ; 培养幼儿与不同年龄的小朋友合 作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2) 活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的 小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3) 游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两 人为单

4、位进行设计。(4) 活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点 领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。4、识字展示(1) 指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。 一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。(2) 带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运 动，边做动作边读字卡， 老师做示范， 孩子一起做， 老师读， 孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。(3) 我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给 在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡 分别让小朋友接。(4) 扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者 坐，每组一

5、个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后 将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩 子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。(5) 歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学 过的儿歌， 再把学的字卡编成曲调唱歌起来。 比如“小燕子， 穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日 出哦”(6) 听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比 如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。 字卡轮流拿， 小朋友一直换蹦。 ( 注意安全 )(7) 串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡， 小朋友就像串串一样， 站成一队， 哪一组时间最短，哪组获胜。(8) 萝卜蹲：把小朋友

6、分成白红萝卜两队，一对蹲，另 一队读字卡， 轮流读， 哪对反应快， 时间短，读字卡又整齐， 正确。哪队获胜。(9) 单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一 张字卡 2到 3 遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的 人多哪组胜出。(10) 抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一 张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐 一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并 举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动， 哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。五、安全保障1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生 中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，

7、这里树 阴多。此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、 遮阳帽， 每班现场放一桶纯净水随时供应。2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守 活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作， 教育孩子养成良好的环保习惯。3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多 方面教育，确保无事故。篇二 活动时间： 5 月 30 日上午 9：00 11： 00活动地点：小班教室活动对象：小班全体幼儿及老师设计意图： 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼 儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日 的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角 度出发， 为幼儿创设轻

8、松愉快的活动环境， 体验与同伴分享、 合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项 庆祝活动中，度过一个快乐的六一。活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活 动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关 爱。活动准备：1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;2、歌表演和游戏的音乐3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干活动过程：、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋 友的节日，体验成人的关爱。二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的 气氛三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共 同游戏带来的快乐。1、歌表演：小兔子2、游戏：揪尾巴

9、 玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪 到尾巴的幼儿得一小礼物。3、歌表演：小豆豆4、游戏：五彩包裹 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了， 五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找 到小礼物为止。5、儿歌：彩色世界真美好6、游戏：快乐呼拉圈 玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距 离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能 向易拉罐扔圈圈 （ 圈圈的大小要适当 ） 。每扔中一次即得奖。 每人有三次机会。四、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴 分享礼物。五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。 幼儿园大班六一活动方案二 一年一度的六一儿

10、童节到了。今年是我们班的宝贝们最 后一次在幼儿园过六一。根据园内安排， 5 月 31 号我园将开展庆“六一”活动。 但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型的 庆祝活动。根据我班情况，为了让宝贝们过一个有意义又开 心的节日，我班制定了以下几个活动方案：(1) 上午为小班的弟弟妹妹制作礼物并去送礼物。(2)下午a、带幼儿参观园内的“幼儿画展”、“我和孩子一起长大摄影大赛” 。b、班内进行分享活动，满足幼儿的愿望。c、分发节日的礼物。为了更好的开展活动请宝贝们：(1) 利用这几天的时间打算好要制作的礼物并准备好材 料带来。(2) 请每名宝贝带少量的水果、零食进行分享活动。请家长们：为你的

11、宝贝准备一份儿童节的礼物吧 !( 不用 带来)温馨提示：由于电视台要来录像，请宝贝们 5 月 31 号早上 8：00 以前来园篇三 一、活动目标： 1. 以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育，感受祖国的美丽富强， 激发幼儿爱祖国的情感。2. 提前感受“六一儿童节”的节日氛围，体验节日的快 乐。3. 通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面 发展的成果。4. 以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学， 扩大幼儿园知名度 。5. 丰富社区文化，让幼儿教育深入社区。二、活动时间：20XX年5月13日晚上6: 30三、活动地点：蔚斗社区演出广场四、活动准备：（ 一 ）

12、“小画笔大世界”幼儿画展要求 1：各班根据爱国主题，结合美术特色，大班线描 画，中班水粉画，托小班手工加玩色，每班挑选每位幼儿的 优秀作品，裱框、帖上作品、作者标签后整齐、美观的帖在 班级美术作品幔布上，最后统一到社区展览。 。: 全园画展要有前言主题介绍。负责人：要求 2：全园美术作品由保育员在 5 月 4 日 8： 30 悬挂 在蔚斗社区演出广场。天黑后将美术作品整理后由班车运回 幼儿园保管。负责人：王岩要求 3：大班选择 20 名幼儿在节目正式开始前在舞台上 进行大地画，每人一个调色盘，盘中装上各色水粉颜料，绘 画主题：我们的祖国，美丽的家园 ，幼儿绘画完成后，前 台保育员负责将大地画悬

13、挂在台前。负责人：（ 二 ） 演出背景及横幅 横幅：开发区幼儿园蔚斗分园“庆五一、迎六一”文艺 汇演舞台背景使用喷绘幕布：七彩童年，扬帆起航。要求：横幅及幕布必需在 5 月 13 日下午 2 点前全都悬 挂完成，位置准确 ; 地上铺上地毯，用透明胶粘牢。负责人：（ 三 ） 邀请函、节目单制作 要求：邀请教育局领导、蔚斗社区、渡头社区、东升社 区、蔚斗小学等相关领导。邀请函书写字迹工整美观。节目 单打印清晰正确，每个班级、各部门负责人、来宾人手一份 共 40 份。负责人： （ 四） 晚餐准备 要求：联系食堂人员做晚餐，充分保证参加演出的所有 幼儿及教师及时用餐，参演幼儿 260 人，教师 50

14、人，戚家 山幼儿园幼儿、教师在自己幼儿园解决晚餐。负责人：肖静（ 五 ） 幼儿接送要求：教师 5:30 到场地，参加演出幼儿由各班家长负 责于 6:10 分之前送到蔚斗社区，一个孩子一个家长，凭票 入场，无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社区，请班级教 师提前统计， 5 月 13 日上午 11:00 之前上报，延时不报，不 安排班车。负责人：（ 六 ） 入场券的制作及发放要求：共制作入场券 300 张，参加演出幼儿家长每人一 张，总园班级每班 2 张，原则上分给班级家委会成员，持有 入场券家长必须于 6:20 分之前入场，保证每券一个座位， 6:30 后，场地对外开放。负责人：张红（ 七 ） 会

15、场布置要求：保育员在 5 月 13 日上午 8 点前赶至蔚斗社区， 将主席台及观众席上的椅子摆放妥当 （ 不少于 300 张） 。（ 请 总园保育员帮忙 ）负责人：王岩（ 八 ） 现场管理要求： 5:30 之前清场，保证场地内无杂人，家长凭券在 5:30 6:20 之间入场， 6:30 之后场地对外开放。负责人：五：安排总园部分教师进班帮忙 要求：需要八名教师 5 月 13 日下午 4：00 进到各班帮 忙化装、梳头、换装。四名保育员帮忙管理后台。负责人：六：现场管理人员 音响管理：摄像、录像：接待： 社区联络：舞台监督：剧务：王岩 安全：催场：七、活动流程：1. 大班 20 名幼儿现场作画2. 主持人宣布活动开始3. 介绍嘉宾4. 园长讲话5. 演出开始备注：1. 本周五 （4 月 29 日） 至蔚斗社区彩排， 8:30 开始，各 班教师安排参演幼儿家长自行于 8:30 之前将孩子送至社区， 一名教师必须于 7:45 之前在社区等候，另一名教师于 8:30 之前到位。中大班如有幼儿送至幼儿园，由教师统一送至社 区; 托小班参演幼儿如需班车接送， 请于今日 10:00 前上报， 延迟不报，不安排班车。2. 节目流程全都按照正式演出的顺序，请各位工作人员 各就各位，各司其职，力求节目紧凑。