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1、生活中的色彩搭配教学目标：知识与技能：通过图片的欣赏，让学生了解生活中存在的色彩现象，引导学生进一步的思考、生活中存在的这些色彩现象的背后蕴含着怎样的色彩规律。过程与方法：教师提问，引导学生小组讨论。情感态度与价值观：通过学习启发引导学生去观察生活中的色彩现象。并能在生活中合理的运用色彩来装扮生活。教学重点：体会色彩搭配的规律，并运用规律美化自己的生活教学难点：正确运用色彩色彩表达自己的情感。生活中的色彩搭配导入：色彩在我们的生活中无处不在，除了大自然具有美丽的色彩以外，我们的生活中也到处都是美丽的颜色。今天我们就共同走进第9单元，来了解一下生活中的色彩、并将所学的知识应用到我们的实际生活中去
2、装点我们的生活。一、色彩在生活中的作用1、对比这样一组食物看到这样的食物，那组更加让你有食欲呢？不喜欢的原因是因为缺少了什么？生：缺少了颜色。2、同样的房间图片色彩不同，你更喜欢哪一组呢？喜欢带颜色那一个。没有颜色的房间会给你怎样的感觉呢？生：压抑，冷。师：通过欣赏，同学想一想这里的色彩在生活中起到了什么样的作用呢？生：略师总结：生活中不能没有颜色，这些颜色美化我们的生活、改善我们的生活质量。虽然色彩可以装点我们的生活，想要运用好色彩搭配也不是一件容易的事、这不我的朋友就为穿那条裙子更合适犯愁了，你来想一想穿那一条更合适呢？看来想利用色彩美化我们的生活、我们还需要了解相关的色彩知识。现在我们就
3、来了解一些基础的色彩搭配知识吧！二、色彩搭配的方法有三种：1、邻近色的色彩搭配如，黄色、橘色、红色，他们是位于色相环中是位置相邻的一组颜色，这样的色彩搭配可以给我们一种和谐，宁静的感觉。你还能不能说出一些邻近色的组合呢？这里的深绿、浅绿、翠绿的组合是不是邻近色的色彩搭配呢？2、同类色的色彩搭配如、各种深浅不同的绿色，浅绿，翠绿、深绿、墨绿等、他们的色相相同，明度和纯度有所不同。这样的色彩组合到一起，会给人以统一的感受。3、对比色的色彩搭配：在色相环中，位置相对180度或者接近相对的颜色、对比最强烈的色彩组合有红与绿、黄与紫、蓝与橙、这样的色彩组合给人以醒目、富有激情的效果。有些色彩搭配能令我们
4、心情平静、舒展，而有些色彩搭配会使用我们感到紧张、消沉。而要创造不同的色彩搭配效果我们除了要掌握色彩搭配规律、同时还要注意到色彩对人的心理的影响作用。欣赏这样一组图片感受色彩对情绪的影响。1、对比这两张图片说一说他们分别统一在什么色调中了？2、这样的色调对你的心里是否会有影响？红色调：篇暖色（安静，祥和）灰色调：偏冷色（郁闷，低沉压抑）因此在进行色彩搭配的时候我们还要兼顾到相应的色彩具有怎样的特性，会对人产生那个的心理影响。下面我们就来看一看各种颜色会让我们联想到什么？三、色彩的联想 每一种颜色都会给我们不同的想想谁能说一说，这些颜色让你想到了什么红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放，让我们联想到
5、火苗等：黄色给人以轻快、透明、辉煌，充满希望和活力，让我们联想到龙袍等：蓝色是最冷的色彩，非常纯净，让我们联想到海洋、天空和水。以上我们了解的只是部分的色彩带给人的心里感觉，剩下的我们同学可以通过自己的感受慢慢的总结出来，了解了这么多的色彩知识了，我们该怎样把这些知识应用到我们的生活中呢？我们需要遵循这样一个过程四、色彩搭配规律在设计的应用首先、确定主色调。第二、选出具体的色彩搭配方法第三、根据实际情况进行具体的色彩搭配要运用好色彩的搭配是需要不断的练习的，在生活中，培养自己的色彩感受和表现能力，是学习色彩搭配的最好的途径。因此我们将这堂课的作业设定为，在生活中寻找你喜爱的色彩搭配。五、学生作业作业要求：1、结合所学的色彩搭配规律在生活中寻找自己喜爱的色彩搭配实例，然后拍下来或着画下来下节课以小组的形式进行展示。2、选择的作品可以是自己精心布置的房间，也可以是自己做的水果拼盘，还可以是自己喜爱的一组服饰。3、展示时，说清自己喜爱这种色彩组合的理由。六、教师总结：生活中的色彩无处不在，希望通过过这节课的学习，我们同学们可以充分去发现生活中美好的色彩实例，并去感受和体验这些色彩带给我们的乐趣。
生活中的色彩搭配教案
