人教版七年级历史上册(部编)第10课秦末农民大起义同步训练

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1、第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义一、选择题1. 从修建骊山陵、长城可以看出,秦的暴政的突出表现是()A .繁重的徭役B 沉重的赋税C .残酷的刑罚D.可怕的殉葬2. 如今我国推崇“依法治国”,其含义一是依法行政,二是公民也要拿起法律武器保护自己的利益。然而,在两千多年前的秦朝却实行“族诛”和“连坐”,这反映了秦的()A 徭役繁重B 赋税沉重C .法律严苛D 可怕的殉葬3. 公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模的农民起义,起义地点是( )A .陈B .大泽乡C.巨鹿D .荥阳4. 秦朝末年,农民领袖陈胜、吴广揭竿而起,振臂高呼:“王侯将相宁有

2、种乎? ”这一 声呐喊,敲响了秦王朝的丧钟。这句豪言壮语主要反映了()A .陈胜、吴广具有远大的理想B .陈胜、吴广的反抗精神C.王侯将相之间的矛盾D .陈胜、吴广想进入统治阶层5. 成语“破釜沉舟”表现了项羽勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役( )A .涿鹿之战B .牧野之战C .巨鹿之战D .官渡之战6. 标志着秦朝被农民起义推翻的事件是()A.项羽率军在巨鹿大败秦军B .刘邦率军攻占咸阳C.秦二世自杀D .陈胜、吴广在陈县建立政权7 .“楚汉之争”是什么性质的战争 ()A.汉取代秦的战争B .项羽、刘邦争夺农民起义领导权的战争C .秦末农民战争的继续D .项羽和刘邦争夺帝位

3、的战争二、非选择题&阅读材料,回答问题。材料一 公元前212年,秦始皇开始营造阿房宫。由于工程浩大 ,他在位时只建了一座前殿,工程未完成他就死了。秦二世胡亥调修建阿房宫的工匠去修建秦始皇陵,后继续修建阿房宫,但秦王朝很快就垮台了。古有童谣唱道:“阿房,阿房,亡始皇。”材料二 公元前209年夏,有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到蕲县时,遇上大雨,道路泥泞,被迫停止前行,不能按期到达。按照秦法,戍守误期要被处死。他们当中的领队人,设计杀死押队的军官,号召大家举行起义。(1) 修建材料一中的这个工程浩大的阿房宫需要具备哪些条件?当时秦朝具备这些条件 吗?(2) 材料二中反映的这次起义是在

4、哪里发起的?结合材料内容,说说这次起义爆发的直接原因。(3) 材料二中这次农民起义的主要领导者是谁?它有什么突出的历史地位和意义?(4) 怎样理解材料一中“阿房,阿房,亡始皇”这句童谣?材料二中“按照秦法,戍守误期要被处死”说明了什么?你认为导致秦朝灭亡的根本原因是什么?1. A 解析为修建骊山、长城等,秦朝每年役使不下 300万人。故本题选 A项。2. C 解析本题考查学生对秦朝暴政的掌握。“族诛”和“连坐”反映的是秦朝的法 律非常严苛,所以正确的选项是 C。3. B 解析本题考查学生对基础知识的识记能力。公元前 209年,陈胜、吴广在大泽 乡发动了我国历史上第一次大规模的农民起义。4. B

5、 解析本题属于材料型选择题,旨在考查学生的综合分析能力。“王侯将相宁有种乎? ”的豪言壮语反映了陈胜、吴广为改变自己的命运,不畏权贵,英勇反抗秦朝残暴统治的反抗精神。5. C 解析本题考查学生再认再现历史知识的能力,题目给出的四个选项中只有巨鹿 之战与项羽有关,在这次战役中他破釜沉舟,以少胜多,大败秦军主力。6. B 解析陈胜、吴广起义很快就失败了 ,所以不可能灭秦,D项错;项羽只是在巨 鹿之战中打败了秦军主力,秦并没有灭亡,A项错;刘邦率军直抵咸阳,灭亡秦朝。故本题 选B项。7.D& 答案(1)大量人力、物力、财力。并不具备。(2) 大泽乡。农民在被征发去渔阳戍守长城时,遇上大雨,道路泥泞,

6、被迫停止前行,不能按期到达,按照秦法,戍守误期要被处死。(3) 陈胜、吴广。地位:是中国历史上第一次农民大起义。意义:他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。秦始皇修建豪华的阿房宫,需要征用大量的劳役和花费巨额的资金,繁重的徭役和赋税是秦朝灭亡的原因之一。说明秦朝实行的法律非常严苛。根本原因:秦的暴政。解析本题主要考查学生的阅读分析能力,答题时要针对问题,结合所学知识,通过充分挖掘材料中的有效信息来答题。第(1)问通过材料一中的工程浩大可联想到需要大量的人力、物力和财力,而两千多年前的秦朝明显不具备这些条件。第(2)(3)问考查学生对基础知识的识记能力,结合所学知识可直接回答。第 (4)问考查学生的综合分析能力 ,材料一修建阿房 宫,需要征用大量的劳役和花费巨额的资金,繁重的徭役和赋税是秦朝灭亡的原因之一;材料二说明秦朝实行的法律非常严苛;进而认识到秦朝灭亡的根本原因是由于其残暴的统治。第3页

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