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1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:2019.2020学年度语文六年级上第三单元12秋天的怀念语文版习题精选第七十七篇根据意思写词语。分别（多指不易再见的离别）。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。形容说话啰嗦。形容人脸色不好。时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。【答案】：【第1空】识别【第2空】冒出望外【第3空】冢蒙叨叨【第4空】惟悴【第5空】暴怒无常【解析】：【分析】本题考亘了根据拼音写出对应的话语，根据题目所给信息，结合句子所叙述的内容，写出对应的词语。注意平时的积累，理弊词
2、港的意思。故答案为：决别；吞出里外;紫紫叨叨；惟悴；暴诙掌【点评】薛答本题,要注意平时对词语的积累，词港牌锋必须掌握的技能,注意结合意恁内容写出对应的词语,不要写错别字。【填空题】写出近义词央求一敏感一诀别一【第1空】哀求【第2空】敏诜【第3空】告别【解析】：【分忻】史求，请求别人宽恕自己的错误；有时可以比喻这个人非学有礼貌,较题，反应很快速，对一牛事东西非莹敏说，察觉夬速，可很快判断或反应过来。诀别否无会期的离别；死别。【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。【填空【答案】：【第1空】chenji【第2空】piaolud【第3空】yangqiu【解析】：【
3、分析】沉寂，a十分安静，没有动静:万箱沉寂例句：沉夜的午夜没.b.有任何消息:音讯沉寂.c.性情深沉：他神色沉宸.飘落，形容物体飘荡降落的下沉状态。央求，请求别人克恕自己的错误；有时可以比崎这个人非常有本噂。【点评】“沉寂寂四声，不要挣错；落是一个多音字，注意拼写时不要拱错，读Iu6;央求”“央”读yang。A第4题【填空题】在横线处填上恰当的词喜出覆去名副【第1空】望外【第2空】阚未【第3空】氏【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】彗出里外，里：若望，意料，由于没有想到的好事而非常高
4、兴。翻来覆去，开缗一次又一次,也形容来回翻动身优。名副其实,名声或名义和实际相符。【点评】成者是中国汉字谙言词汇中一部分定型的词组或短句。历逊汉文化的一大待色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。第5J【填空题】【答案】：【第回磁【第2空】脾气【第3空】暴怒【解析】：【分忻】魔斑，由于神经机能发生阳碍，身体的一部分完全或不完全地费矢运动的能力.脾气，指源的功能及其赖以产生的精微物质或动力。暴怒，大怒。狂暴的和不受控制的愤怒.【点评】“翩是疾病的一和，因此都是病字旁；辨”月字旁，书写时不要写错；暴怒书写时注意笔帆A第6题【填空题】选词填空神情神态神色神气
5、刚一上场，你看他那样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后,就有些慌张了。下半场开始，虽然恢复正常了，但最终还是丢二关键的一局，你看他那,显得十分沮丧。【答案】:【第1空】神气【第2空】神态【第3空】神色【第4空】神情【解析】：【分忻】神气，有精神,有气嗯。也指得意或骄，勺样子等。神情，内心活动从面部显露出来的表情,神态，指面部表情f神色和姿态,神色，是表现状态的表情。【点评】选词填空，要尽量让句子通顺，这样读起来才能朗朗上口。【填空题】多音字组词觉落【答案】：【第1空】睡党【第2空】蔡觉【第3空】落地【第4空】落枕【解析】：【分忻】jiao(Sb)唾电，两个读音，jueffijiao.读作ju
6、6时是人或动物的器官受刺M对事物的感受辨别。醒悟的意思落是一个多音字r它有好几种读音。ludrlao.【点评】学芨分析法指谜面上有关的笔画、部首可十字殂合在T来猗谜语的方法。将谴面上有关的笔画、部首或整个字蛆合在一起,多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：篌音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同,读音有区别用法的作用；语依不同，读音不同,读音有区别落体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。第8题【填空题】读课文秋天的怀念，把下列词语补充完整。翻来暴怒哀求【答案】：【第1空】覆去【第2空】无常
7、【第3空】SS【解析】：【分析】翎来薄去，形容一次又一次.也开给来回翱动身体，暴怒无常,脾气非常恶劣，时常极湍愤怒，变化不定。形容人很容易发怒,而且很没有规律。苦苦哀求,用低沉而悲哀的声音一再恳求。【点评】成活是中国汉字谙言词汇中一部分定型的词组或短句。历逊汉文化的一大待色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。A第9题【填空题】【答案】：【第1空】ji【第2空】chui【第3空】Xu【第4空】shi【第5空】xiu【第6空】gan【第7空】hui第8空伯ngshan【解析】：【分析】本题考查了根据词语写出对应划级字的拼音，祖据题目所给词语，结合词语的意
8、思，写出对应的拼音.故为:ji;chui;xu;shi;xiu;gan;huT;fangshan【点评】解答本题，要季提常见字的读音,注意理弊词义和重点字的正确读音，对照词语写抒音是语文必须掌握的技能。第10题【填空题】【答案】：【第1空】砸【第2空】信【第3空】央【第4空】膳【解析】：【分析】漉碎，用坚硬的工具把亢荽的东西击碌信养，周侯，在旁边陪着，服佞央求，请求别人宽恕自己的错误:有时可以比喻这个人非常有本原。仿膳，为呈帝提供的饮食，称为御造。清王朝垮后，呈言里的御底也流落到了民间，这些厨师开了饭培，因为他们所做的菜式,是仿照原来清宫的御搭，因此称为仿膳.【点评】“题，用坚硬的工具把完整的
9、东西古瞌石字旁;“侍养”注意“侍”是单人旁;“央”书写时不要写错；雷登笔顺，第11题【填空题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。形近字组词脾飘碑漂【答案】：【第1空】脾气【第2空】【第3空】石碑【第4空】漂亮【解析】：【分析】源气，指段的功能及茸赖以产生的精微物质或动力.石碑，把功绩勤于石土，以传后世的一种石刻飘落,形容物体颜法降落的下沉状态。漂亮，通常指时增的，流行的，【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混，旗号是指几个字形结构相近的字，而法造竽的
10、含义却不一样。解释原号是指口个字形结构相近的字。特点必迈亨的信Sa有一定的规律,并有各自的特点.第12题【填空题】【答案】：【第1空】礴【第2空】憔悴【第注】深【第4空】粳【第运】淡雅【第6空】雁【第7空】腿【第8空】翁【解析】：【分忻】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子听给信息，相据拼音写出对应词语，iCtanhuJn对应的词语为徒施等，注意不要写错误的同音字。故答案为：难痛；俵悴；诀；潼；雁；腿；菊。【点评】蟀答本题，要据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意谡文出现的话语。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联
11、系并为你找出正确的字符。第13题【填空题】读课文秋天的怀念，说说下面句子中引号的作用对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。【答案】：【第1空】表示需要着重论述的对氨【解析】：【分析】由于主人公是残疾人，所以对一些通特别忌讳,文中“跑和踩加引号,表示需要着重论述的对默【点用弓I号的用法有四种：a法示行文中直接引用的话。b.表示需要着重论述的对氤c.表示具有特殊含义的词语。d.引号里面礴书引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。第14题【填空题】写出反义词昏迷一淡雅一落_【答案】:【第1空】清驶【第2空】浓写【第3空】琏【解析】：【分析】昏迷，由于大脑皮层及皮层下网状结构发生
12、高度和制而造成的最严重的意识障碍，目噫识持续中断或完全丧失,最高级神经活动的高度抑制表现。淡雅，清淡忘驰。飘落,形容物体飘荡降落的下沉状态,【点评】反义词就是两个息总相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为应对的怠义相反、豆相对立的词，例如其假。或是没有矛盾对立关系，但对比维明，例如高山一平地.第15题【填空题】给下列字组成词语说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。侍踩诀【答案】：障1空】伟美【第2空】践踏【第3空】诀别【解析】：【分析】传养，在旁边陪着，服侍。踩踏，一般指在某一事件或基个活动过程中
13、，因赛堡在莫处的人群过度拥挤，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起，被人原在脚下或压在身下。诀别，指无会期的嗡别;死别。多喈不再相见的分S!J，从感情色彩上讲，含有很大的悲壮成分。【点评】本题是组词练习,组词时，要先了解词语的意思，才能做到准确无误。第16题【问答题】阅读选文秋天的怀念，回答问题又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活我俩在一块儿，要好好儿活”你对这句话是怎么理解的？【答案】:人生的道珞多么漫长，我们要好好活【解析】:【分析】人生
14、的道路多么漫长，我们要好好活，有了这样的思考，更需要月人生的脚步丈量，无论怎样，我们为什么要好好活，我们应该怎样好好活,我们好好活出个什么样，这是应该是伴随我们一刍思考和体验的叵题，【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会潦文中作者的感情，就会不难填出正确答案。A第17题【问答题】解释下列词语说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。诀别：深沉：【答案】:指无会期的离别；死别。频，码【解析】：【分析】t夬别，指无会期的离别;死别。多指不再柜见的分1，从感情色彩
15、上讲，含有很大的悲壮成分。深沉，常智深刻，沉若。【点评】磔：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点宜居它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义.第18题【问答题】课外阅读，回答问题：短文写了蜂鸟的几个特点?世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有L5克一2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变
16、幻无穷。【答案】：三个：胃本小、飞得快、很美丽【解析】：【分析】本文写了蜂鸟的三个特点:身体小、飞得快、很美丽。这样就把一个伶俐可爰的小鸟的形象展现在我们面前。【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读ti课文的基址之上，仔细品味，将课文读懂,才能进行进一步的理解。第19题【问答题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。课文理解我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。母亲的自身情况又是怎样？请也找课文相关句子读给大家听。【答案】:母亲的肝堂堂疼
17、得她整宿整宿翻来覆去地睡不了诲【分析】学亲得了肝病，而且非学严重,但母亲从东部不说，从她整宿整宿南东覆去堆睡不了地可以看出率，体现了母爰的住大.【点评】母亲自己身体情况常不好,却时常安裒瘫痪的儿子，可见母爱的伟大。第20题【问答题】阅读课文选段，回答问题母亲就悄悄儿地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄儿地进来，眼边红红的，看着我。文中两次用到了悄悄“，如果去掉，表达的意思会一样吗？【答案】：如果去淖“悄悄“，就不能表现出母亲的爱是小6翼翼也【解析】：红的，看若我。”去掉悄悄，就不能表现出母京的爰是人3冥翼的。【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉绛、作者的因患
18、感情以及重点句子的理解等，在认真领会果文中作者的感情，就会不难填出正确答案。第21题【问答题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。阅读选文秋天的怀念，回答问题那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落。母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸现出央求般的神色。什么时候？”“你要是愿意，就明天？好吧，就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：那就赶紧准备准备。唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮儿。还记得那回我带你
19、去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。选段是如何体现母亲苦的？【答案】：此时的母亲已是万箭穿心啊.自己身体的第灭性打击让田去“苦”；还要面对的是自己抚养了21年的儿子的确，可以说，对母亲的打击可谓“苦上加苦：可无论如何还要让儿亍好好活！母亲的爰一用心良苦！【解析】：【分析】通过体会，此时的母亲已是万笥争匕啊，自己身钵的毁灭性打击让母亲苦”；还要面对的是自己抚养了21年的儿子的礴,可以说，对母亲的打击可谓苦上加苦。可无论如何还要让儿子好好活！应亲的差一用心良苦！【点评】母爰深沉、母爱似海，通过阅读我们要深深侬
20、会母爱。第22题【语言表达】用下列词语造句甜美翻来覆去说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。期舌若还芍什么劲呢？我怎么能想到那是诀别呢？收音机里传来了甜美的歆声。晚上我需来覆去的睡不若。【解析】：【分忻】甜美，指具有舌甜可口的味道的；泛相气、味美好。如,收音机里传来了甜美的步声。翻来菱去，形容一次又一次。也形容来回翻动身体。如f晚上我翻来覆去的睡不着。【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的苴本单位,它由词或词组构成，能表达一个克整的意思，如告诉别人件事，提出一个问题，表示要求或制止f表示某种
21、感既它的句尾应该用上句号、问号或感叹号，第23题【语言表达】把肯定句改成双重否定句双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。她比我还敏感。【答案】：双随庭言，我的脾气怎能不变得暴怒无常。i妍得不比我还敏感。【解析】：【分忻】把肯定句改为否定句非常简单，直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相兼得正，双重否定句不仅可以表达肯定的意思,而且，其肯定的语气较原来更加强烈，”不得不、怎能不、三坏、不I坏等。【点评】句式的丑只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整.会后语句通顺,符合要求即可，第24题【语言表达】将下列陈述句改成反问句我活着没有劲。
22、我没想到那是诀别。【答案】：【解析】:【分析】陈述句改为反问句的方法：a将整句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）.b将否定旬中的百走词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、合等）。c.在首定词或百走词前面加上“怎、怎么、难道、言”等反问语气词,d.句尾加上疑问助词呢、吗等，句末的句号改为问号。【点评】有不（否定词）去不，无不力坏（否定闻。加上疑问词（怎么、难道）和语气词,改变标点符号，增删个别词语，保持句子的流畅国瓦第25题【语言表达】把陈述句换成把字句我会突然砸碎面前的玻璃。母亲扑过来抓住我的手。【答案】：我会突然把面前的玻璃砸碎。母亲扑过来把我的手抓住.【解析】
23、：【分析】陈述句与被、把字旬乐表达的意思基本相同,但句式变了,使用的场合和效里也有基SU.把字句：要演词执行者,就桁句中执行者调到句苜做主语，后面再加上阳字和被执行者,即成把字句。被字句：要强调被执行者,就桁句中的被执行者调到句首做主语,后面再加上被字和执行者,即成被字句。【点评】第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称）,如果有第二人称,改为具体人称。改换标点符号。冒号与逗号互换,去淖或加上双引号。适当的调整词语，使语句画反增删介副词吾,颗句子的流畅通顺。第26题【语言表达】读秋天的怀念开头两句话，体会它们之间的关系，并仿写两句。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我
24、会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。我体会到第f话先概括写双腿瘫痪后，我暴怒无堂,第二句话是后具体写“我暴怒无常的具正表现。仿写示例：种完树，同学们都很高兴。有的人连蹦带所处用着树苗直转；有的人在青翠的小树苗旁边欢呼雀趺;还有因斯文的女同学和老师坐在T讨论答。【解析】：【分忻】本题考亘了课文内容的理解和仿写的李握，双腿瘫庭后，我的脾气变得暴怒无常。望若天上北归的雁阵，我会突然把面前的技漓砸碎；听着收音机里甜美
25、的勖声，我会阖也B手边的东西摔向四周的墙壁。体会到第一句话先概括写双腿瘫疮后，“窗暴怒无常，第二句话是后具体写“我“暴怒无常的具体表现。结石课文内容进行分析，仿号时注息句式的特点，如：种先网，同学们都很高兴。有的人边跪芾舒姬国肯对苗直转；有的人左育翠的咽击旁边欢呼雀趺；还有些斯文的女同学和老师坐在一起讨论着。故咨案为：我体会到第F）话先概括写双腿赧后，“的暴怒无常,第二句话是后具体写“我暴怒无常的具体表现仿写示例：种先树，同学们部很高兴.有的人连蹦带名出靖1首树苗直转；有的人在青塞的烟苗旁边欢呼隹诙;还有些斯文的女同学和老师坐在一起讨论着。【点评】文中JS述了史铁生对已故母宗的回忆，表现了史铁
26、生对母宗深切的怀念，对母宗无尽的爱，对再爱的箜美，以及史铁生对“子欲养而求不待的悔恨之情，及对先年对母亲不解的但悔，令人十分感动.解答本题.要对谡文内容和主题思想加以理驿，尢具是具体句子的描写，理解具待总和作用，第27题【语言表达】我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活.这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。【答案】：表示语意未尽。既是我和妹妹对母亲的深深怀念，更表示出我和妹妹懂得了母亲话语的深意，已经领会了人生的真谛。这既是母亲临终前的奉挂，更是母亲对邻居们的重托，从而更体现出母爱的伟大。【解析】:【分圻】本题考查了课文内容的理解和省略号的作用.文中
27、描述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的矣，对母爰的弦美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动,注意结合课文内容，理解句子的意思。故答案为：表示语意未尽既是“我”和妹妹对母亲的深深怀念，更表示出“我和妹妹,导了母亲话君的深意，己经领会了人生的真谛。这既是母亲临终前的奉挂，更是母亲对邻身门的重托，从而更体现出母爱的伟大。【点评】解答本题f要学握谡文内容和中心思想，文中痛述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念,休会作者的心情。第28题【语言表达】将下列句子改为陈述句。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造
28、成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。难道我不痛苦吗？我活着还有什么意思呢？【答案】:我很痛苦.朗据着没有什么意思。【解析】：【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。国有坏去不；无不加不：。将句中的反问语气词（怎、怎么、退道等）去掉。将句末的疑问助证（呢、吗等）去掉，问号改为句号。【点评】句子结构转换为另格来表达同一意思的做法，称为句型的转抵下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换，室强和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。第29题【语言表达】扩
29、句脾气暴怒无常。我没想到。【答案】：我的婢气变得暴怒元常.我没想到她已经病成这样.【解析】：【分析】扩旬，又称扩写，顾名思文，与缩写冈好相应,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是;兑,省房表达的需要添加上定话、状君、补语等连带成份，便句亍的或课文意思更具像形彖,充实丰满。【点评】尹妍能另加主干,如主语“我不肯绽成我们或我和某英。不能改变原句的基本意思和句型，第3。题【语言表达】缩句她侍弄的那些花都死了。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。我看着窗外的树叶【答案】：花死了，我看树叶。【解析】:【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意序就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越荀单，最言剩下的就是这个句子的“主干，主干也就是主语调君宾语。涣句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压痛了之后余下的部分。【点评】翁康不能改变原句的主语，也不能改喻述主港的谓语，密团只能压缩掉次要成分,如里是案于主要成分的词语，
2019-2020学年度语文六年级上第三单元12秋天的怀念语文版习题精选第七十七篇
