人教版三年级上学期小学语文练习题综合复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

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1、人教版三年级上学期小学语文练习题综合复习二单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级

2、上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(

3、二 ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语j nhu ngxi oj ngxi xi nzng bi f n h _yn li oshuj ngp l pi li f ngshu_2. 看拼音，写

4、词语hn l ng zng sngj hushj ng_xi y nggij nzchng zi_膝_3. 挑选出能够描写声音或音乐的词语。清脆鲜艳耀眼悠扬悦耳坚硬美妙珍贵低沉坚强 刺耳沙哑顽皮漂亮轻柔善良_4. 联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。5. 写出下列词语的意思。山行： _远上： _寒山： _石径： _荷尽： _菊残： _傲霜： _萧萧： _客情： _促织： _6. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。7. 连一连。动听的 _猎狗 大摇大摆地 _捉走茂 密 的 _森 林东张西望地_走来心 爱 的 _歌 谣毫不费力地_巡视8. 根据课文内容填空1. （1）秋天的雨，

5、带给大地的是一曲 _的歌，带给小朋友的是一首 _的歌。2. （2）一夜 _，一夜 _。3. （3）啊！多么 _的天空。4. （4）古诗山行中，描写诗人喜爱枫林的诗句： _；2/38点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：_。5. （5）古诗赠刘景文中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是： _，_。9. 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是 10. 填上合适的量词（不要写相同的）。一_河蚌 一_美餐 一_打鱼人一_珍珠一 _彩虹一 _红霞11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的

6、那个地方” 为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）_ 你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。_ 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴

7、里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。1. （1）下面两句话是两个文段的开头， 请将序号分别填到文中的横线上。A秋天的雨，藏着非常好闻的气味。B秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。_你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。_梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！2. （2）文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字， 用音序查字法应先查 _；用部首查字法应先查 _部，再查_画。它在字典中的意思有：明朗；率直；舒服；违背。在句中应选第 _种意思。3. （3）在文段中“五彩缤纷”的意思是 _，与它意思相近的词语是 _。4. （4）作者在

8、文中运用了比喻的修辞手法； 把秋天的景物写得很生动。请用“ _”画出两个这样的句子，再填空。第 1 句：作者把 _比作 _。第 2 句：作者把 _比作 _。5. （5）“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（）A . 在秋雨中，水果成熟了，散发着香味 B . 在秋天的雨里能找出非常好闻的气味3/3813. 根据课文好伙伴填空。这篇课文写的是_个好伙伴之间的感人故事 _马哈多带着 _在山上救回一只受伤的 _，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦 _给猎狗，怕它饿死。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 ,

9、写一篇不少于 300 字的作文。4/38人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。l n j j x f j nn i x n_hip mo msh x w i xi n_2.比一比，再组词。猜_ 雀_ 剧_瓦_请_ 省_ 锯_互_3.比一比，再组词。狸_ 兽_ 爪_埋_ 曾_ 瓜 _4. 我能根据要求完成下列句子练习。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）叶子飘到脚下。（扩句）

10、5. 写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：6. 根据课文蜗牛，在括号内填上适当的词语。_的墙根_的硬壳_ 的爬痕7.连一连。动听的 _猎狗大摇大摆地 _捉走茂密的_森林东张西望地_走来心爱的_歌谣毫不费力地_巡视8. 写出下列词语的近义词。5/38危险 _努力 _担心 _畏惧 _退缩 _9.根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。10. 选词填空。聪明狡猾小弟弟

11、真 _，大家都喜欢他。再 _的狼也逃不出这个老猎人的手。11. 填上合适的量词（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文山雀，在括号内填上适当的词语。_ 的山雀_ 的两颊_ 的树枝13. 根据意思，在课文山雀中找出相应的词。心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。 _表示做事情情绪高 , 劲头大。 _一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。_14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。6/38人教版三年级练习题综合复习上学

12、期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 多音字组词。落： l _ lu _ l o_为： wi_ w i_少： sho_ sh o_2. 看拼音，写词语hn l ng zng sngj hushj ng_xi y nggij nzchng zi_膝_3. 比一比，再组词。层_绵_犹_绕_屋_棉_忧_烧_4.一字组多词。狐_ _ 假_ _茂_ _ 寻_ _5.一字组多词。邻_ _ 居_ _触_ _胆_ _6. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。7. 写出下列词语的近义词。违抗 _命令 _8. 写出

13、反义词。热闹 _美丽 _清澈 _9. 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。10. 选词填空。在再院子里，邻（l n）居家的小姑娘青青， 坐_一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（j ）角后出头 ”小青青在院子里唱着熟悉（x）的儿歌，我便 _也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起。11. 锦上添花。在横线上填上合适的词语，搭配起来。例如：越发纯净7/38_明洁_ 吸引_ 移开二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新

14、门神换掉旧桃符的诗句是,。13. 你喜欢香港吗？请根据课文内容至少写出两点理由。理由一： _理由二： _14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。8/38人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 找出句中的错别字 , 在横线上改正 , 并在后面的横线上为其标注正确的读音例: 妈妈一边摇着摇蓝 , 一边轻轻地哼着歌。蓝篮l n小金鱼灵巧地用尾巴拔着水, 欢快地嬉戏。_吃几

15、片脆脆的拼干, 几棵硬硬的糖果, 感觉一下是什么声音。_一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群, 来到北极的楚科奇海。_2. 根据拼音提示，写出词语。科学的世界真的太_ q mio了。它把你的 _ shxi n紧紧吸引，让你久久不忍移开。这里的 _ ji nzh高大雄伟。3. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_4. 我能根据要求完成下列句子练习。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）叶子飘到脚下。（扩句）5. 写出下列词语的意思。山行： _远上： _寒山： _石径： _荷尽： _菊残： _傲霜

16、： _萧萧： _客情： _促织： _6. 一字组多词。猎_ _ 焦_ _7. 按要求改写句子。1. （1）走进这辽阔的音乐厅， 我们去听听秋天刺耳的声音。 ( 修改病句 )2. （2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 ( 缩句)8. 比一比，组词语。9/38径 _寒 _赠 _盖鹬蚌相争写的是 _和_为了各自的利益不_残_肯妥协，最后一起被 _捉走；这则寓言告诉我们与人相处应经 _赛 _增 _糕该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。_戏_14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）9. 多音字组词。_扇shn_shn_乐l _yu_三、写作 (30 分 )曲q_q_好ho_h

17、o_15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。10. 给划线的字注音。_建筑纯净忍心神圣11. 读课文狐假虎威，说说“狐假虎威“这个成语意思是什么？这里的“假”是什么意思？二、阅读理解 (30 分 )12. 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是 13. 根据课文鹬蚌相争填空。10/38人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写汉字。yn li owndnf ng_好

18、_黄_收2. 给下面的词语注上正确的拼音。假如 _老虎 _ 威风 _ 寻找 _3. 多音字抹m_m_4. 比一比，再组词。腊_ 往_ 训_猎_ 汪_ 巡_5. 从课文秋天的雨中抄写自己喜欢的句子。6. 根据课文内容，在横线上填上适当的内容。1. （1）这篇课文是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。2. （2）秋天的雨给植物带来了 _，秋天的雨给果实带来了 _，秋天的雨给小动物带来了 _。3. （3）读了课文，我认为秋天是一个 _季节。如果我是秋雨，我准备给 _带去 _。7. 给下列划线字注音。_石径斜霜叶犹有傲霜_擎雨盖萧萧篱落挑促织8. 词语搭配湛蓝的 _ A. 布达拉宫说话的 _B. 天

19、空依山而建的 _ C. 声音9. 写笔顺。鹬： _11/38餐： _10. 填上合适的量词（不要写相同的）。一_河蚌 一_美餐 一_打鱼人一_珍珠一 _彩虹一 _红霞11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）_ 你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫

20、红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。_ 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。1. （1）下面两句话是两个文段的开头， 请将序号分别填到文中的横线上。A秋天的雨，藏着非常好闻的气味。B秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。_你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。_梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！2. （2）文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字， 用音序查字法应先查 _；用部首查字法应先查 _部，再查_画。它在字典中的意思有：明朗；率直；舒

21、服；违背。在句中应选第 _种意思。3. （3）在文段中“五彩缤纷”的意思是 _，与它意思相近的词语是 _。4. （4）作者在文中运用了比喻的修辞手法； 把秋天的景物写得很生动。请用“ _”画出两个这样的句子，再填空。第 1 句：作者把 _比作 _。第 2 句：作者把 _比作 _。5. （5）“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（）A . 在秋雨中，水果成熟了，散发着香味 B . 在秋天的雨里能找出非常好闻的气味13. 读课文北大荒的秋天，根据意思写出相应的词语形容水透亮，纯净，可以看见水底。_形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。_形容热闹的场面或景象。_12/3814.

22、 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。13/38人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2. 我会连一连。一排排 _落叶丰收的 _ 音乐厅一阵阵 _大雁透明的 _ 叮咛一片片 _秋风暖暖的 _ 歌吟3. 从课文秋天的雨中抄写自己喜欢的句子。4. 组词小火车开动了。（一字组多词）促 _ _ _深 _ _ _遍 _ _

23、 _5.选择正确的拼音。肯定（ knkng）_躺下（ t ?ng t ?n） _ 追赶（zhuzu）_6. 根据课文蜗牛，在括号内填上适当的词语。_的墙根_的硬壳_ 的爬痕7.默写古诗山行。8. 选词填空。围绕 环绕 平静 寂静一群小学生 _在老师身边问这问那。白云 _着山顶，真像给山戴了顶帽子。他的心情好半天才 _下来。深夜，月光笼罩着大地，大地一片_。9. 根据课文狐假虎威，选词填空。假：不是真的借假如假若明天天气晴好，我们就去郊外野炊。_狐假虎威这篇课文真有趣。_这张 100 元是真的还是假的？ _10. 填上合适的量词（不要写相同的）。14/38一_河蚌 一_美餐 一_打鱼人一_珍珠一

24、 _彩虹一 _红霞11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。13. 读课文“年”的来历，填空。半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸， 屋里所有的灯都亮着， 它_。突然，院子里传来

25、劈劈啪啪的响声，吓得它_。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍， 哈哈大笑着走了出来。 “年” _，_。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。15/38人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟4. 读课文北大荒的秋天，照样子，写词语。试卷卷 ( 二) 课后练习题时间： 90 分钟 满分： 100 分_的锦缎_ 的小河_的原野_的天空_ 的脸庞_的草塘题号一二三总分5. 读一读，写一写。得分清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收一、基础练习(4

26、0 分)6. 元宵节 , 人们除了看灯 , 还会吃元宵 , 预示着新的一年快乐吉祥。( 用划线词语造句 )1.默写古诗山7.根据课文秋天的雨内容，在横线上填上适当的内容。行。这篇课又是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。2.在横线上填上恰当的词语。秋天的雨给植物带来了 _，秋天的雨给果实带来了 _，美丽的 _ 美丽的 _秋天的雨给小动物带来了 _。读了课文，我认为秋天是一个 _季节。如果我是秋雨，我香甜的 _ 香甜的 _准备给 _带去 _。_的衣裳 _的衣裳8.选词填空。红红的 _ 红红的 _金色的 _ 金色的 _晒洒_的菊花 _的菊花它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上 _晒太阳呢。3.比一

27、比，再组词。洒水车正在 _水。狸_ 兽_ 爪_9.根据课文填空埋_ 曾_ 瓜 _16/38元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。10. 选词填空。聪明狡猾小弟弟真 _，大家都喜欢他。再 _的狼也逃不出这个老猎人的手。11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文鹬蚌相争，这个寓言故事告诉我们要学会忍让；古往今来，忍让一直是中华民族提倡的美德，有许多的名言警句也告诫我们要学会忍让，如： _。13.

28、 读课文狐假虎威，读句子，回答问题。森林里的野猪啦， 小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样， 都很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。思考：“大大小小”指的是什么，表现了什么？14. 读课文蜗牛，了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。17/38人教版三年级练习题综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 我能拼得准，还能写得棒。

29、yu pi oyn li o dn hungxi nr n邮 _黄_xu l g u zh xnwnf ngshu雪 _新_收2. 照样子写词语。亮晶晶_ 、_、_、_、_、_、_、_金黄金黄_ 、_、_、_、_、_闪闪发光_ 、_、_、_、_、_3. 把句子写具体。你可以跳出世界上 _的舞蹈。经过了许多风风雨雨，走过了_的路，蜗牛的身子在奖杯里长牢了。杨利伟是我国 _的航天飞行员。4. 比一比，再组词。腊_ 往_ 训_猎_ 汪_ 巡_5. 读一读，写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收6. 根据课文蜗牛，在括号内填上适当的词语。_的墙根_的硬壳_ 的爬痕7

30、. 在课文鹬蚌相争中找出两对反义词。_ _ _ _8. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，18/38从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。 B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里 _2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）

31、A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。9. 根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。10. 重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶， 都像一

32、个金色的小巴掌， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则， 甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着， 一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1. （1）根据短文内容填空。水泥道像 _。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。2. （2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。11. 连词成句。我又了童年仿佛回到蜗牛螺旋形圆圆的的硬壳里不肯出来总是藏在二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一

33、滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，19/38秋的声音，15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1. （1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。B 想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里 _在每一朵小花上 _在每一滴汗水里 _在每一颗绽开的谷粒里 _2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上

34、哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。13. 读课文狐假虎威，完成文化常识填空。狐假虎威这篇文章是一篇 _故事，选自_；_是文学体裁的一种，它大多采用短小的篇幅、 精炼的语言，讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分)20/38人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。xn lu b k iji o j y ng ji_2. 给形近字组词。臂_ 撒_ 暖_ 滴_ 绽_璧_ 撤_ 缓_ 摘_

35、锭_3. 照样子，写词语。孤零零_ _ _严严实实_ _ _检查检查_ _ _4. 联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔， 轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。5.一字组多词。邻_ _ 居_ _触_ _胆_ _6. 读一读，写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收7. 给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A.

36、隆重B. 兴旺繁荣C. 强烈无论是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。_十届人大第一次会议是一次盛会。 _尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪律，纹丝不动 _8. 写出下列词语的近义词。21/38危险 _努力 _担心 _畏惧 _退缩 _9. 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是 10. 选词填空。在再院子里，邻（l n）居家的小姑娘青青， 坐_一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（j ）角后出头 ”小青青在院子里唱着熟悉（x）的儿歌，我便 _也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她

37、一起。11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 你是怎样理解课文秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？13. 根据课文鹬蚌相争填空。鹬蚌相争写的是 _和_为了各自的利益不肯妥协，最后一起被 _捉走；这则寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。22/38人教版练习题综合复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题3.巧手填词语，我能争第一。时间： 90 分钟满分： 100 分_的颜料 _ 的菠萝 _的气味_的衣裳 _ 的菊花_的枫叶题号一二三总分4.联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。得分5.