老人与海(教师用)

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1、1、字音：1、沮丧（j）撬开（qio） 豁出去（hu） 臭迹（xi）鲭鲨(qng) 舵柄(du)拽掉(zhui) 桅杆(wi)攮进(nng) 上颚 () 白浪滔天(to) 黏液(nin)面包屑(xi) 榫头sn 报酬chu 蹂躏(ln) 攥住(zun) 刹车(sh) 脊鳍(q) 残骸 (hi) 胳肢窝(g) 绰号(chu) 模样(m) 吞噬 (sh)皮开肉绽 (zhn)1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（ ） A老人与海可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。 B这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。 C

2、小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。 D小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。 E小说在人物形象时，采用了衬托的手法。 【答案】BD B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。 1、老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？ 【答案】“不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。 【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。 3、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? 【答案】狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运

3、，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。 首尾呼应,深化主题。1、关于老人与海，下列说法错误的两项是（ ） （ ） A、老人与海代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。 B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。 C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。 D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱

4、的崩溃边缘。 E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。 【答案】CD C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误 ； D“当出海的第八十四天”错误。阅读课文“他想：能够撑下去就太好了我不能过分欺骗自己了。”这一部分，回答下列问题。5.老人费尽千辛万苦钓到的大马林鱼，为什么说“但愿我没有钓到这条鱼”？6.此时老人的心理是矛盾的，这矛盾是什么？7.怎样理解“它是美丽的，崇高的，什么也不害怕”？5.老人现在已经筋疲力尽，虽有战胜困难的信心，但也希望这只是一场梦。6.热爱大海，热爱生命，但他却不得不捕

5、鱼来维持生活。7.表现他热爱大海，热爱生命，虽然是把他累得筋疲力尽的大鲨鱼，在他眼里也是生动的、美丽的。1选出下列标点符号使用正确的一项是（） A.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。” B.“你想得太多啦，老头儿。”他高声说。 C他想：可是我一定要想，因为我剩下的只有理想了。 D.我拿什么去买运气呢？他问自己。能用一把丢掉的鱼叉，一把折断的刀子，一双受了伤的手去买吗？2.选出符合课文内容的一项是（） A.凡是你能感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒砍去。 B.他再往上爬去，一到堤顶上他就跌倒了，把桅杆放在肩上躺了一会儿。 C.他只好一个人尽力把船撑到岸边，然后他从船里

6、走出，把船放在岩石旁边。 D.他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。3.选出动词使用符合原文的一项是（） 他把舵把从舵上掉，用它去，去，两只手抱住它，一次又一次地下去。 A.扔打劈砍B.找劈砍打 C.拽打砍劈D.扔破打劈4.下列说法不正确的一项是（） A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来就给打败的”。 B.老人与海除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处！ C.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太近，二是孤军奋战。 D.从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，既使他是一个捕鱼人。阅读训练参考答

7、案：1 B 2D 3C 4.C1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()。A.附识/识别痉挛/泾渭分明月饷/响彻云霄B.钥匙/锁钥赡养/瞻前顾后歆羡/万马齐喑C.属意/属文洗濯/擢发难数舞蹈/韬光养晦D.曲笔/曲解契约/锲而不舍篆刻/大笔如椽解析:A项,分别读zh/sh,jng/jng,xing/xing;B项,分别读yo/yu,shn/zhn,xn/yn;C项,分别读zh/zh,zhu/zhu,do/to;D项,分别读q/q,q/qi,zhun/chun。答案:B2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()。A.中国足球超级联赛水平落后,这不是新闻;尽管从过程看,昨日清晨的那场欧洲冠军

8、杯大战称不上经典,但仍足以令中超显得相形见绌。B.政府在加息的同时,能不能采取一些配套措施,尽可能地降低加息对房奴的损害,尽可能地维持房奴本就捉襟见肘的生活水平?C.药家鑫的行为让人惋惜,当理智不在,弹钢琴的手指也变得冰冷而缺乏人性。有才华的大学生和可怕的杀人犯之间仅仅是一念之差。D.如今的汽车厂商做产品研发时都要考虑将新车设计得八面玲珑,既要外形漂亮,又要内装丰富;不仅动力强劲,还要驾驶舒适方便。解析:A项,“相形见绌”,和同类的事物相比较,显出不足。与“显得”重复。B项,“捉襟见肘”,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂,也比喻困难重重,应付不过来。不能形容“生活水平”。C项,“一念之差

9、”,一个念头的差错。多指引起严重的后果。D项,“八面玲珑”,本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。答案:C3下列各句中,没有语病的一句是()。A.六名大学毕业生自主创业的先进事迹报告令在场的学子们心潮起伏,会场内不时响起热烈的掌声,表达了对他们开拓进取精神的敬意。B.如果不去改变发达经济体单独主导世界经济的格局,国际金融危机中暴露的问题仍将无法从根本上得到转机,甚至还可能更加严重。C.随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点,推出新的旅游项目,以最大限度地满足市场需求。D.网络作为当今最先进的信息传播媒体,它的广泛应用不仅改变了人们的生活方

10、式,而且也催生出与信息技术紧密结合的新兴网络文化。解析:A项,成分残缺,“表达”缺少主语,可在“响起”后加“的”。B项,搭配不当,“转机”应改为“解决”。C项,不合逻辑,“近年来”和“将”在时态上存在矛盾。答案:D4下面语句横线处应填入的一组语句,顺序最恰当的一项是()。,钢轨将这种作用力传给地面,从而对地面产生一个向右的切向力,这个力就是“夏尔谢夫力”,车速越快,“夏尔谢夫力”就越大。由于地球的自转,任何移动中的物体都受到一个侧向的作用力由俄国铁路工程师夏尔谢夫于1903年发现在北半球向右,在南半球向左在北半球会受到向右的力,对钢轨产生挤压火车当然也不例外“夏尔谢夫力”,是“科里奥利力”的一

11、种特殊存在形式A.B.C.D.解析:这段文字介绍什么是“夏尔谢夫力”以及“夏尔谢夫力”产生的原因。综合六个语句看,A项排列的顺序最恰当。答案:A下面是摘自2011年4月14日人民日报的一句话,请将其改为由4个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。国际劳工组织对最新发布的有关亚洲劳动力市场的报告警告说,那些向中东地区派出劳工较多并过于依赖外出劳工赚取外汇的国家亚洲劳务输出国家,都将不可避免地受到持续动荡的中东局势的影响。解析:本题考查长句变短句的表达能力。解答时,应分析该长句的结构,找出主干句与附加的修饰成分,再结合题干的要求把短句的数量调整为4个,最后适当地增

12、删个别词语,使4个短句通顺、连贯,并保持原意。参考答案:中东局势持续动荡,这将不可避免地影响亚洲劳务输出国家,这些国家向中东地区派出劳工较多并过于依赖外出劳工赚取外汇。对此国际劳工组织最新发布的有关亚洲劳动力市场的报告提出了警告。老人与鲨鱼搏斗的五个回合中，老人用到了哪些武器？结果怎样？老人的身体状况怎样？大马林鱼又怎样？（以小组形式找出答案）第一个回合：用鱼叉（丢）、绳子（断）老人手受伤大马林鱼被吃掉40磅第二个回合：刀子（钝）、桨老人手伤严重（淌血）鱼被吃掉四分之一第三个回合：刀子（折断）第四个回合：短棍手痛得厉害半个身子被咬烂第五个回合：短棍（丢）、舵把（折）极疲乏（简直喘不过气）仅剩残

13、骸1、老渔夫已经（ ）天没打到鱼了。 2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（ ）和（ ）。 3、老人出海时从来不带饭，他只带（ ）。 4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（ ）天。 5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（ ）引来了，把他的大鱼全给吃了。 6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时，英勇地把鲨鱼杀死，并说：人不是生来就被打败的，人可以毁灭，但不能（ ）。 7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（ ）8、老人用（ ）打败了第一只鲨鱼。 9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（ ）英尺。 10、后来，浪把（ ）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。1.84 2.耶稣圣心图 考伯瑞圣母图 3.一瓶水 4.3 5.鲨鱼 6.挫败 7.鱼头 8.鱼叉9.18 10.鲨鱼