2020-2021学年十堰市丹江口市八年级上学期期末生物试卷(附答案详解)

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1、2020-2021学年十堰市丹江口市八年级上学期期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1. 关于腔肠动物的叙述，正确的是（）A. 水蝗、海蛰、海马等属于腔肠动物B. 属于脊椎动物C. 身体由三个胚层构成D. 身体呈辐射对称2. 下列动物及其特征对应正确的是（B.蝴蝶-身体和附肢都分节D.蚯蚓-运动器官是足A. 蜗牛-体内有脊柱C.水蝗-身体呈两侧对称3.研究人员对长瓣兜兰上访花昆虫的活动进行统计，结果如下表，请活动（次）昆虫种类靠近接触退化雄蕊进入唇瓣带出花粉黑带食螃蝇47743狭带贝食螃蝇1111果蝇100000据图表回答第79题。能为长瓣兜兰传粉的是（）A.黑带食螃蝇和果

2、蝇B.三种昆虫均可C.狭带贝食蚣蝇和果蝇D.黑带食蚣蝇和狭带贝食蚣蝇4.A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫，苍蝇会传播传染病，青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、苍蝇、青蛙分别属于5.活鱼的鲤丝呈鲜红色，是因为鲤丝内含有丰富的（故选：A先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不

3、是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。11. 答案：B解析：解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、公鸡报晓等，都是先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老马识途则是一种学习行为。故选：Bo动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的

4、影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，分析作答。解题的关键是知道先天性行为和学习行为的区别。12. 答案：D解析：解：A、黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，是同种动物通过声音进行交流，A正确；B、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，是同种动物通过动作进行交流，B正确；C、雌蛾体表腺体分泌性外激素，是同种动物通过气味进行交流，C正确；D、两只公鸡打架，属于攻击行为，不属于信息交流，D错误。故选：Do动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。解答此类题目

5、的关键是理解动物通讯的方式，解题时要具体例子具体分析。13 .答案：B解析：解：A、海葵和寄居蟹共生在一起，海葵固定在寄居蟹所寄居的螺壳上，通过寄居蟹的运动扩大其取食范围，反过来寄居蟹可以海葵的刺细胞来防御敌害，二者属于共生，社会行为指的是同种动物间，而不是异种动物，A不符合题意；B、白蚁群体成员之间有明确的分工，如工蚁筑巢、觅食、照料卵，饲喂其他白蚁；兵蚊保卫蚁穴，蚁后是专职的“产卵机器”:蚁王负责与蚁后交配。它们表现出来的行为属于社会行为，B符合题息；C、一片草地上生活着许多昆虫，它们只是简单的生活在一起，并不是社会行为，c不符合题意；D、昆虫、青蛙它们之间存在捕食关系，和生产者一起构成食

6、物链，D不符合题意。故选：Bo社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。掌握社群行为的特征，并加以判断。14.答案：A解析：本题考查骨骼肌在运动中的作用。人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。运动时，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌在接受神经传来的兴奋后，通过收缩，为人体的运动提供动力，起到动力的作用。A项符合题意，故此题选A。15 .答案：C解析：解：A、图甲中是肌腱，是肌腹骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织）,绕过关节分

7、别附在不同的骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。A正确；B、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的。B正确；C、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，C错误；D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。D正确。故选:Co人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨

8、骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。16.答案:D解析：解：A、据分析可见：真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。A正确；B、大多数细菌和真菌是靠分解动植物残体中的有机物维持生活，因此大多数细菌和真菌是生态系统的分解者，B正确；C、细菌的菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，C正确；D、从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的生殖方式是抱子生殖，抱子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，D错误。故选：Do细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；

9、真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式。17. 答案：A解析：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。故选：Ao题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法.解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入.此解答此类

10、题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法.18. 答案：D解析：本题考查食品保鲜的一般方法，解题的关键是理解并掌握食品保鲜的一般方法。食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。题干中保持湿润、高温、暴露在空气中食品容易腐败，正确的食品保存方法有低温、保持干燥、隔绝空气。故D符合题意。故选Do19. 答案：B解析：解：A、抨插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故错误。B、卵黄上的小白点叫做

11、胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位，故正确。C、细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行抱子生殖。故错误。D、青蛙鸣叫是为了吸引异性，繁殖后代，属于繁殖行为，故错误。故选：Bo抨插和嫁接属于无性繁殖；胚盘内含有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的是出芽生殖；青蛙的鸣叫是吸引异性。解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、鸟卵的结构、细菌和真菌的生殖方式、青蛙鸣叫的意义。20.答案：C解析：解：A、与植物细胞相比，细菌细胞没有成形的细胞核

12、而不是缺少遗传物质，错误；B、虽然细菌和真菌都能够形成菌落，但是细菌菌落就和真菌菌落形态、大小、颜色不同，所以可以从菌落上区分细菌和真菌，错误；C、利用乳酸菌把葡萄糖转化成乳酸，制作酸奶，正确；D、霉菌与酵母菌都是真菌，都有细胞核而不是没有细胞核，错误。故选：Co细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖抱子生殖解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的区别。21 .答案:C解析：解：A、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实

13、验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验” o A正确B、霉菌属于真菌，靠弛子来繁殖后代，泡子有不同的颜色，如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。B正确C、细菌是单细胞的生物，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；大多数真菌是多细胞，少数是单细胞的，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。C错误D、有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽抱最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥

14、、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽饱又恢复生命现象，一个芽抱只变成一个细菌。D正确故选：Co此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。解答此类题目的关键是知道真菌的结构特点。22.答案:B解析：解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足（脚）癣等皮肤病。可见B符合题意。故选：Bo有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。23 .答案：C解析：解：A、结合分析可知：空气中的氧气进入血液需经过的过程是：鼻一咽一喉

15、一气管一支气管一肺泡一血液，A正确；B、培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基；高温灭菌冷却；接种；培养。故酸奶制作的一般过程：高温灭菌一冷却一接种一发酵，B正确；C、由分析可知：缩手反射：皮肤感受器一传入神经纤维一脊髓一传出神经纤维一效应器，C错误。D、人类的进化的四个阶段：南方古猿一能人一直立人一智人，D正确。故选：Co(1) 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。(2) 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适

16、宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。(3) 反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。简单反射(也称非条件反射)是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如膝跳反射、眨眼反射等、缩手反射等。本题考查了呼吸系统的组成、培养细菌的一般方法、缩手反射和人类的进化历程，解答此类题目的关键是熟记以上

17、知识点。24.答案：A解析：解：酵母菌是单细胞真菌、草履虫是单细胞动物、病毒没有细胞结构、衣藻是单细胞植物，因此具有细胞结构的是酵母菌、草履虫、衣藻。故选：A(1) 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成(2) 图中，酵母菌、草履虫、病毒、衣藻。解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构25 .答案：D解析：解：A、梅属于双子叶植物纲，蔷薇目，蔷薇科，杏属，A正确；B、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。兰花所处的等级是“种”，B正确；C、图中表示的最大的分类单位是“被子植物门

18、”，C正确；D、生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。兰花与竹同属于单子叶植物纲，兰花与菊花同属于被子植物门，所以兰花与竹的亲缘关系比兰花与菊花的亲缘关系较近，D错误。故选：Do生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系。26. 答案：D解析：解：A、家蚕、蝗虫和青蛙的体温不恒定，A错误；B、家蚕、蝗虫和青蛙是动物，属于消

19、费者，B错误；C、青蛙在水中产卵，C错误；D、家蚕的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，青蛙的发育为变态发育。所以M可以表示变态发育，D正确；故选：D蝗虫属于不完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显。家蚕属于完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显。青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育的过程。掌握家蚕、蝗虫和青蛙的生殖和发育特点是解题的关键。27. 答案：C解析：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位，最基本的分类

20、单位是种.“亚科”是比“科小，比属大的分类单位.因此应在科和属之间.故选C.28. 答案：D解析：解：A、作为一个物种，穿山甲灭绝后不可挽回，A错误B、穿山甲属于哺乳动物，胎生哺乳，B错误C、合理开发和利用穿山甲资源有利于生态系统的保护，C错误D、穿山甲作为古老哺乳动物在维持生态平衡中有重要作用，D正确故选：Do生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。据此解答。解题关键是熟知我国

21、特有的珍稀动植物。解答时可以从动植物的特点、意义以及分布方面来切入。29. 答案:B解析：解：A、每个物种都是一个独特的基因库.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A正确；B、生物物种的多样性决定了生态系统的多样性，B错误；C、化石研究证明，早期的爬行动物逐步进化为现代的爬行类、鸟类、哺乳类等动物，可见，生物多样性是生物进化的结果c正确；D、生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础.D正确；故选：B生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的

22、多样性.解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.30. 答案：C解析：解：A、生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因。故不合题意。B、滥砍乱伐，会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一。故不合题意。C、生物之间的弱肉强食是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因。故符合题意。D、大量引进外来物种会使当地种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一。故不合题意。故选：Co威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。所以选项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因的一项

23、是生物之间的弱肉强食。明确威胁生物多样性的原因是解决本题的关键。31 .答案：成形的细胞核C DNA叶绿体 会A鞭毛 细胞膜 细胞壁 荚膜E芽抱解析：解：（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，细胞核由遗传物质（主要是DNA）和核膜构成，细菌没有核膜，只有DNA,故说是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。（2）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，故培养基中必须添加有机物，细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者。（3）鞭毛的作用是运动，故具有鞭毛的细菌会运动，故这种细菌会运动，因为它有A鞭毛。（4）

24、图中A是鞭毛、B是细胞质，C是DNA, D是细胞膜，E是细胞壁，F是荚膜。（5）在不良环境下，细菌的E细胞壁会增厚，能够形成休眠芽抱，以抵抗不良环境。故答案为：（1）成形的细胞核；C； DNA；（2）叶绿体；有机物；（3）会；A；鞭毛；（4）细胞膜；细胞壁；荚膜；（5）E；芽泡图中各字母分别代表：A是鞭毛、B是细胞质，C是DNA, D是细胞膜，E是细胞壁，F是荚膜。本题考查了细菌的结构、营养方式、在自然界中的作用，考查较为全面，注重基础。32.答案：B细胞核叶绿体有机物解析：解：（1） B病毒没有细胞结构，它主要是蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。

25、（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。（3）细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌；制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌；城市的污水处理是利用细菌能分解污水中的有机物。故答案为：（1）B（2）细胞核；叶绿体（3）有机物1、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；2、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。3、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才

26、能进行生命活动。A是细菌，B是病毒，C是酵母菌.解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点。A. 动脉血管B.静脉血管C.毛细血管D.肌肉6.小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条.她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（）B.自由运动C.减少体内水分蒸发D.皮肤呼吸A. 适应水中生活蝗虫和河蚌的呼吸器官分别是（）A.肺和鲤B.气管和皮肤C.气管和鲤D.皮肤和肺8. 下列属于恒温动物的是（）A. 蚯蚓和昆虫B.麻雀和黄牛C.蟾赊和家兔 D.蛇和青蛙9. 下列对完成屈肘动作的叙述中，正确的是（）A. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C.肱二头肌和肱三头肌都需舒张D.

27、肱二头肌和肱三头肌都需收缩10. 下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是（）A. 蚕吐丝结茧B.猴子剥食香蕉C.马戏团的狗熊骑车D.骡马驾车11. 下列属于动物学习行为的是（）A. 蜜蜂采蜜 B.老马识途 C.蜘蛛结网D.雄鸡报晓12. 下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A. 黑长尾猴发现狮子时向同伴发出叫声B. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫D. 两只公鸡打架13. 下列动物行为中，属于社会行为的是（）A. 海葵和寄居蟹在一起共生B. 白蚁群体成员之间有明确分工C. 在一片草地上生活的许多昆虫D. 某一生态系统中有草、昆虫、青蛙14. 通过学习以

28、后，我们可以知道人体运动的动力来自于（）A. 骨骼肌收缩B.心肌C.骨骼D.骨骼肌舒张15. 如图甲表示屈肘动作，下图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（）图甲图乙A. 图甲中是肌腱，是肌腹B. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合完成C. 投篮动作中，肱三头肌先收缩后舒张D. 运动靠运动系统、神经系统等来共同完成16. 下列有关细菌、真菌的描述，错误的是（）A. 细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核B. 大多数细菌和真菌是生态系统的分解者C. 细菌的菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥D. 细菌靠芽阳繁殖，真菌靠抱子繁殖17. 在探究我们身边是否存在微生物的活动中，在实验之前将培养基进行高温灭菌的目的

29、是（）A. 杀灭培养基上原有的微生物B.使培养基上的营养物质更加丰富C.使培养基上的温度升高D.增加培养基中氧的含量18. 常用的食品保存方法有（）高温低温保持干燥保持湿润暴露空气中隔绝空气。A.B.C.D.19. 下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（）A. 抨插和嫁接属于有性繁殖B. 鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核C. 细菌和真菌的生殖方式是饱子生殖D. 青蛙的鸣叫与繁殖无关20. 下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）A. 与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B. 由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C. 我们制作酸奶是利用了乳酸菌把葡

30、萄糖转化成乳酸D. 霉菌与酵母菌相比，没有细胞核21. 下列描述中错误的是（）A. 巴斯德通过实验证明细菌不是自然发生的B. 霉菌菌落的颜色是抱子的颜色C. 细菌和真菌的细胞都没有叶绿体和细胞壁D. 有些细菌可以形成芽抱22. 引起人感染臂癣、足癣的微生物是（）A.寄生虫 B.真菌C.病毒D.细菌23. 下列流程图表示错误的是（）A. 空气中的氧进入血液：鼻一咽一喉一气管一支气管肺泡一血液B. 酸奶制作的一般过程：高温灭菌一冷却一接种一发酵C. 缩手反射：皮肤感受器-传入神经纤维一大脑皮层一传出神经纤维-效应器D. 人类的进化历程：南方古猿一能人一直立人一智人24.下列具有细胞结构的是（）A.

31、 B. C.D.25.2020年国庆，于都禾丰以兰花为主题的体闲观光乐园正式开园，“梅兰竹菊”被世人称为“四君子”，那么下列对这四种植物的叙述不正确的是（ ）匿四期阚倒I函 囹 面 |#1A.梅花属于蔷薇科B. 兰花所处的分类等级是“种”C. 图中表示的最大的分类单位是“门”D. 兰花与竹的亲缘关系比兰花与菊花的亲缘关系较远蝗虫家蚕26 .如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（青蛙A. M可以表示体温恒定B. M可以表示属于分解者C. M可以表示在陆上产卵D. M可以表示变态发育27. 如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应该处于A.界与纲之间B.门与目之间C.科与属之间

32、D.属与种之间28. 为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是（）A. 作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回B. 穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵C. 再也不能开发和利用穿山甲资源D. 穿山甲在维持生态平衡中有重要作用29. 下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（）A. 生物多样性的实质是基因的多样性B. 生态系统的多样性决定了生物物种的多样性C. 生物多样性是生物进化的结果D. 生物多样性是人类赖以生存的物质基础30. 下列哪一项不是生物多样性受威胁的原因（）A.生态系统遭到严重破坏B.生态环境遭到严重污染C.生物之间的弱肉强食D.大量引入外来物种二、

33、简答题（本大题共2小题，共40.0分）31. 如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题。（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有，只有集中区域。（2）细菌与植物细胞相比较没有,不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活。（3）图中的细菌会运动吗？ o这是根据图中细菌具有作出判断。（4）标出结构名称D, E, F。（5）当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境。-A32. 如图为某些微生物的形态示意图，请据图回答下列问题。(1) 病毒是图中的(填字母)，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。(2) A与C相比，细胞结构上A没有成形的o A与C的细胞里都没有，只能

34、以现成的有机物为食。(3) 细菌、真菌与人类生活关系密切，城市的污水处理是利用A能分解污水中的参考答案及解析1. 答案：D解析：解：A、水蝗、海蛰属于腔肠动物，海马属于鱼类，A错误；B、腔肠动物属于无脊椎动物，B错误；C、腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，C错误；D、腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。D正确。故选：Do腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。掌握腔肠动物的主要特征即可解答。2. 答案：B解析：解

35、：A、蜗牛属于软体动物，体内无脊椎组成的脊柱，属于无脊椎动物。故错误。B、蝴蝶属于节肢动物，身体和附肢都分节，故正确。C、水蝗属于腔肠动物，身体呈辐射对称。故错误。D、蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助运动，无专门的运动器官。故错误。故选：Bo自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确解答。3. 答案：D解析：解：根据图表数据可知，靠近长瓣兜兰的昆虫中果蝇最多，但是接触退化雄蕊的果蝇数量为0,进入唇瓣的果蝇数量为0,带出传粉的果蝇数量为0,因此果蝇不能为长瓣兜兰传粉；而在47个靠近长瓣兜兰的黑带食螃蝇中，有7个接触退化雄蕊，4

36、个进入唇瓣，3个带出传粉，因此能为长瓣兜兰传粉；虽然靠近长瓣兜兰的狭带贝食螃蝇只有一个，但是这一个狭带贝食螃蝇却也带出了传粉，因此能为长瓣兜兰传粉；故能为长瓣兜兰传粉的是黑带食螃蝇和狭带贝食螃蝇。故选：Do传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。典型的自花传粉是闭花传粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾张开就完成传粉作用。异花传粉为开花传粉，须借助外力（昆虫、风力等）传送。熟知传粉和受精两个生理过程是解题的关键。4.答案：B解析：解：绦虫属于扁形动物、蛔虫属于线形动物，苍蝇属于节肢动物，青蛙属于两栖动物。故选：Bo（1）扁形动物的主要特征：身体背腹

37、扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼。（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鲤呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，

38、等。解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类，据此可总结出不同动物所属的类群。5 .答案：C解析：解：鱼类生活在水中，鱼的口和鲤盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸.鱼用鲤呼吸，色思上有许多鲤丝，鲤丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鲤丝时，溶解在水里的氧就渗入鲤丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鲤盖后缘的鲤孔排出体外，这样鱼的鲤丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血.鲤丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鲤丝颜色鲜红.所以活鱼的蛆丝呈鲜红色，是因为鲤丝内含有丰富的氧.故选：C.鱼生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳，据此解答.认真观察生活中的一些现象，

39、常使用我们说学的知识去解释.鱼是否新鲜，要看鱼鲤的颜色.6.答案：C解析：解：蛇是我们常见的爬行动物，它的皮肤干燥，表面覆盖有细小的鳞片。这样的皮肤有利于保持水分，减少体内水分的蒸发，适于干燥的陆地生活。故选：Co爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生.爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物.生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物.7. 答案：C解析：解析：试题分析：蝗虫是节肢动物，呼吸器官是气管，河蚌是软体动物，呼吸器官是腮。考点：本题考查的是蝗虫和河蚌的呼吸器官。8. 答案：

40、B解析：解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内行良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物.A、蚯蚓和昆虫都不是恒温动物；B、麻雀是鸟类，体温恒定；黄牛属于哺乳动物，体温恒定；C、蟾赊是两栖动物，体温不恒定；D、蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物.故选：B.在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题.恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强.9. 答案：A解析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细

41、的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩.可见，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用.故选：A10. 答案：A解析：解：马戏团的狗熊骑车、猴子剥食香蕉、骡马驾车是通过学习模仿得来的行为，属于后天性行为；家蚕吐丝结茧，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。