语文版七年级下语文期中检测试题与答案2份

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1、（七年级下语文半期测试卷）第卷(选择题，共16分)十三四岁，正值花季。一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的鸟，全在歌唱。”那就请你拿起手中的笔，尽情地展示吧!不必有任何顾虑，相信自己，答案就在你的笔下，记住：一切皆有可能！一、语言积累与运用。（每题2分，共10分）1. 下列加点字的注音完全错误的一项是（ ）A.奇崛（ju） 金罍（li） 萦回（yng） 恫吓（dng h）B.猥 (wi)鄙 遏止 （ji） 蹇 (jin) 劣 蜿蜒（wn yn） C.腼腆(din) 绮丽（q） 沙獾（gun） 涟漪（lin y）D.隽逸（jn） 窥伺（c） 滂沱（png） 剽悍（bio hn）

2、2.下列各项词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 淘醉 霓虹灯 乐不可支 蹑手蹑脚B. 眷顾 孤苦伶仃 络绎不绝 束手无策C. 嬉戏 不盛其烦 无可言谕 三眼一板D. 栖息 引吭高歌 相题并论 家喻户晓3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。B. 性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。C.他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。D.自改革开放以来，我们的日子真是越来越甜美，每个人都过上了养尊处优的生活。4.下面对病句的修改，不正确的一项是( ) A由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（

3、去掉“使”）B3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）C北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）D这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）5.下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）A.蟋蟀在时报广场告诉我们：真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难驱散心灵的阴云，获得事业上的进步。B.地毯下的尘土充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。C. 老舍笔下白鹅中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念

4、念不忘”，记忆犹新。D.第一千个球由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。二、阅读下面的文言文，完成6-8题。（每题2分，共6分）黔之驴 柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， 憖憖然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。6下列各句中，加点词语的理解不正确的一项是( )A以为且噬己也： 且：并且B

5、稍近益狎： 益：渐渐，更C驴不胜怒： 胜：能承受D尽其肉，乃去： 尽：吃完7下列各组中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是( ) A庞然大物 然往来视之 B花之隐逸者也 牡丹之爱 C便有妇人惊觉欠伸 觉无异者 D无敢哗者 终不敢搏8下面对课文的理解与概括，不正确的一项是( )A本文叙写了老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的完整过程。B本文开头两句为故事的发生创设了一个合理的情境，也为故事的发展埋下了伏笔。C本文的题目表明了作者讽刺意图是指向那些外强中干的上层人物。D这篇寓言运用拟人化的描写，刻画形象细腻生动。第卷(非选择题，共84分)三、综合运用(14分)9请把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻

6、译成现代汉语。(4分) (1) 虎见之，庞然大物也，以为神。(2) 然往来视之，觉无异能者。10阅读下面的材料，按要求作答。(6分)（1）阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界。读鲁迅自传，我们可以感受到鲁迅先生忧国忧民、积极进取的人生态度； ， 。（2分）（2）读地毯下的尘土，让我们认识到了一位勤劳、能干、孝顺、体贴、善良、诚实、乐于助人的米妮，在我们生活中，米妮多吗？在08年的汶川地震中，同学们收到了来自祖国乃至全世界人民的关注与关怀，2010年4月14日我国青海省玉树县发生里氏7.1级地震，同在一片蓝天下，我们心心相惜，我们同心协力，请你写一段简单的

7、文字给远在玉树的同学们寄去一声真诚的问候（字数在30字以内）（4分）。 11阅读下面这首诗，回答问题。(4分) 雁门太守行（李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(1)雁门太守行中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？（2分） (2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，请简要分析。（2分） 四、古诗默写(8分，每小题1分)12用课文原句填空。(8分)志趣理想(1) 无丝竹之乱耳，_。 (刘禹锡陋室铭)(2) 予独爱莲之出淤泥而不染，_ _。

8、(周敦颐爱莲说)自然风光(3)乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，_，加上一双剪刀似的尾巴，_，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。 (郑振铎海燕) (4) _，风正一帆悬。 (王湾次北固山下)自然哲理 (5)王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。(6)陶渊明的饮酒中表明作者志向，蕴含深刻哲理的句子是： ， 。(7)韩愈的早春呈水部张十八员外写早春景色的是： ， 。(8)马致远的天净沙秋思中点明主旨的句子是： ， 。五、阅读训练(22分)阅读下面文段，回答13 20题。（一）（共10分）但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是

9、用他自己的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。 我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来，一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方

10、都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。 回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。 13. 细读第段，说说加点词“要求”和“反要求”分别指什么？（4）14. 第段中的画线句子使用的是什么表达方式？有什么表达作用？（3）15. 细读第段，说说“同时，他的严厉态度大概对我

11、也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有”把柄来批评我“这句话与毛泽东反抗父亲的行为是否矛盾，为什么？（3）（二）窗前的豌豆花园安徒生（共12分）一个豆荚里，躺着五颗豌豆。这会儿豌豆的颜色是绿的，豆荚的颜色也是绿的，所以豆荚里的豌豆们就以为世界都是绿的了。 豌豆荚一天天的长大，豌豆也跟着它们的豆荚房子一起漫漫长大。 外面的阳光温暖着豆荚，雨水浇淋着它，豆荚里温暖舒适。它们排成一溜儿，舒服的躺着。日子就这样一天天顺利的过去了。 又过了好些日子。豌豆们变成黄颜色的了，豆荚也变成黄颜色的了。 就在这时候，一个男孩伸手摘下了这颗豆荚。砰！豆荚裂开来了。豌豆都蹦哪儿去了?他在草丛中找了很久，

12、才找到了5颗中的一颗，他赶紧把它检起来。 男还看着这颗饱满结实的豌豆，在他的手掌上滚来滚去，怪好玩的。他高兴地说:我可以用它当汽枪子弹。” 说完，男孩马上把它塞进气枪，“嘣”一下打出去了。 豌豆飞到空中。它觉得自己好像在飞向太阳。但豌豆没有落在太阳上，而是落到来了一间阁楼的窗户下。那儿铺着长满青苔的旧木板，木板裂缝里积满了无数柔软的泥土。它毫不犹豫的跳了进去。 青苔慢慢把豌豆的身体裹住。这豌豆被遗忘在那了。 这个小阁楼里住着一个贫苦的女人。她白天替人家清扫壁橱炉和劈木材。她力气很大，干些粗活到不在乎。这个女人唯一的女儿正生着病，躺在阁楼里。女孩躺在那里有一年多了，人很瘦很瘦。 豌豆躺在阁楼的窗

13、户底下，心想：我可以为这个病中女孩做点什么吧?我到世界上来就应该做点对人类有益的事才好吧。豌豆这么想的，就开始发芽，生叶。 春天来了。有一天清早，太阳从小窗户射近来，照亮了整个阁楼。母亲正要出门干活去，生病的女孩忽然开口问道:妈妈，从那缝里露出一点绿色的东西，随风摇摆着，是什么呀? 母亲走过去把窗户打开，她一看，说：“哎呀!这是一颗小豌豆，刚刚露出绿色的小嫩芽!这颗豌豆怎么会飞到这个小缝里来的呢?正好，你可以把外面这块地方当做小花园，慢慢的欣赏。 说完，母亲就把女儿的床铺拉到窗户旁边，好让她能更清楚地看到这株豌豆苗。然母亲亲才出去干活。 妈妈，我仿佛觉得我的病会好起来。今天，太阳光很柔和，照在

14、这里，那豌豆苗会长的很快，我也会像豌豆苗那样很快恢复健康，用不了多久，我就能走到阳光下去了。 如果能这样，那真是太好了！母亲慈祥地回答说。 母亲用一根竹竿，将这株带给她孩子希望的豌豆苗支撑起来，以免被风吹到。另外，又用绳子和一块小木板搭在窗户的木框上，像搭桥一样把豌豆苗搭在窗户的木框上，好让它的藤须能盘绕上来。 果然，豌豆苗一天天长大了，并且长得很快。 呀!豌豆开花儿了!一天早上，母亲意外地发现这个喜人的景象，她开始对孩子的健康充满了希望。真的！女孩最近比以前更有精神了。不但这样，她还能够从床上坐起来，欣赏那属于她的这只有一株的豌豆苗的小花园了。 又过了一个礼拜，女孩第一次可以再床上坐上一个钟

15、头，享受温暖的阳光。窗户已经打开了。在那 学号： 班级： 姓名： 里，开满紫色小花的豌豆藤儿探进头来。女孩把脸贴进柔嫩的花瓣，轻轻地吻着它。 是谁赐给咱们这个希望和快乐啊?母亲向豌豆微笑着，自信的说到。 这是，小阁楼的窗户前，女孩正闪动着她的大眼睛，很有精神地看着那株美丽的豌豆苗。她的双颊 透出了红润，可爱的双手托着豌豆花。她知道，是一颗不知从哪来的豌豆。赐给了她这份美丽。16. 豆荚的颜色有绿变黄意味着什么？（2分）17.“我可以为这个女孩做点什么吧。”结合全文，说说豌豆为这个女孩做了些什么？（2分）18. 生病的女孩为什么说自己会“很快恢复健康”？ （2分）19.“在那里，开满紫色小花的豌

16、豆藤儿探出头来。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）20. 请联系实际，谈谈你从这则童话中得到的启示？（3分）六、作 文(40分)21请以“我”为题目，写一篇500字以上的记叙类作文。要求：(1)书写工整；(2) 在一两件具体的事例中，适当运用外貌、动作、语言、神态、心理描写，并且有细节描写，有真情实感，能突出人物的个性特点。水晶中学七年级下（语文）期中试题答卷一、选择题（每题2分，共16分）1 2 3 4 5 6 7 8 三、（14分）9.（4分）(1) (2) 10.（1）（2分） ， （2）（4分） 11.（4分）（1） （2） 四、古诗默写（每小题1分，共8分）12.（1）

17、 （2） （3） ， （4） （5） ， （6） ， （7） ， （8） ， 五、阅读训练（共22分（一）10分，（2）12分13.（4分） 14.（3分） 15.（3分） 16.（2分） 17. （2分） 18. （2分） 19. （3分） 20. （3分） 六、作文：40分。 水晶中学2012级半期考试试卷答案一、1-5 CBDDC 6-8 ADC三、9.（1）老虎见到驴，发现它是个巨大的动物，就把（它）当作了神。2分（2）然而（老虎）走过来，走过去地观察它，觉得驴好像没有什么特殊的本领。2分(注意画横线部分，各1分，句子不通顺酌情扣分，最多1分) 10.（1）读毛泽东的少年时代，我们可以

18、领悟到少年毛泽东志存高远、勇于反抗的可贵精神；读少年爱因斯坦我们可以学习到少年爱因斯坦热爱学习、独立思考的美好品质；读第一千个球，我们可以认识到贝利球艺精湛、人品优秀的全能之才。（只要言之有理，写下一句即可得分）（2分）（2）（4分）亲爱的玉树同学们：我们坚信，“众人拾柴火焰高”，有了我们的爱，有了你们的坚持，灾难的四月一定会变成爱的春天！（言之有理即可）11. (4分，每小题2分) (1) 这句诗表达了敌军压境，形势极为严重(1分)，此句好在把敌军压向边城比喻成黑云压城，极为形象传神(1分)。 (2) 这联诗句从听觉和视觉角度写出战斗的激烈(1分)；“角声满天”就是号角的声音震天，“燕脂”就

19、是胭脂，这里指战士的鲜血，“凝夜紫”在夜晚的朦胧中凝成了紫色，这些词语的运用突出了战斗的惨烈。(1分，要结合诗中词语来品析) （意思对即可）四、默写古诗（8分）12. (1) 无案牍之劳形 (2) 濯清涟而不妖 (3) 积伶积俐 一对劲俊轻快的翅膀 (4) 潮平两岸阔 (5) 海日生残夜，江春入旧年。 (6) 问君何能尔？ 心远地自偏。 (7) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 (8) 夕阳西下，断肠人在天涯。五、阅读训练（共22分）（一）（10分）13.（本小题共4分）“要求”指父亲要“我”磕头认错（2分）；“反要求”指“我”要他答应不打“我”，“我”跪一条腿磕头。（2分）14.（本小题共3

20、分）议论（1分）；表明这是毛泽东从这件事件中得到的认识，同时也表明毛泽东是一个善于思考、善于总结经验的人。（2分）15. （本小题共4分）不矛盾，一方面说明毛泽东看问题已懂得运用辩证的思维方法（2分），另一方面，说明他擅长思考并且有独立的见解。（2分）（意思对即可）（二）（12分）17.意味着豌豆成熟了。（2分）18.为女孩发芽，长叶，开花，带给女孩生的希望。（2分）（意思对即可）19.因为生病的女孩从豌豆的生长中获得了战胜病魔的力量和信心。（2分）（意思对即可）20.拟人（1分）；生动形象地写出了豌豆蓬勃的生命力。（2分）（意思对即可）21.示例：精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产

21、生巨大的力量，从而战胜自我，获得新生。（言之有理皆可以）（3分）六、作文（40分）按绵阳期末评分细则进行评分初一下学期 期中教学诊断初一 语文试卷一、积累与运用（30分）1.写出拼音相对应的汉字，并给加点字注音。（4分）再几只却隽 逸地在lnln 如縠纹的湖面横掠 着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡yng 开去。2.对下列加点词语的解释不准确的一项是 ( ) （3分）A、船载以入（用船） 驴不胜怒，蹄之（用蹄子踢）B、可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重） 满坐宾客无不伸颈，侧目（形容畏惧而愤恨）C、不解之缘（难以分开的缘分） 怒不可遏（阻止）D、耸听（使听的人吃惊）

22、无济于事（帮助）3.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（3分）一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 “不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A、 B、 C、 D、4.下列各项中表述有误的一项是（ ）（3分）A、虞初新志是清代林嗣环编选的一部笔记小说集。B、鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人

23、。他写的狂人日记是中国现代文学史上第一篇白话小说。C、黔之驴是柳宗元寓言“三戒”中的一篇，告诫人们掌握真本领、真才干的重要。D、陶渊明，东晋文学家，名潜，字元亮，世称“靖节先生”，自号“五柳先生”，后世尊他为田园诗的鼻祖。5下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、我用了整整一个小时左右，才完成语文作业。B、从这次考试成绩中，反映出我在学习方法上存在很大问题。C、谁也不会否认保护环境没有任何意义。D、我眼前浮现出一个古老而繁荣的水乡小镇来。6.走近名著。（5分）繁星春水是新诗当中很有特色的两本小诗集，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”，其作者是中国现代著名女作家 ，原名 。“墙角的花，你孤芳自赏

24、时，天地便小了！”这一充满哲理的名句便出自繁星，请你根据这首小诗的形式仿写一首蕴含哲理的话。 ， ， ！7.对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ）（3分）天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。8.诗文填空（6分）（1） ，悠然见南山。（2）

25、出淤泥而不染， 。（3）报君黄金台上意， 。（4）乡书何处达？ 。（5）艾青我爱这土地一诗中，直抒胸臆，表达诗人对祖国热爱之情的语句是： 二、阅读下列文字，完成下列各题（共40分）（一）阅读甲乙两文，完成912题（共14分）甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？乙夏玑吴县人，父尝夜坐凭窗，月阴中，见一白晰少年醉行，父曰：谁家嗜狂药若此？逼近叩门，乃玑也，父置不言。后登第，赴选，父戒以前日状，遂受严教，终身不饮酒。后为河南道御史，焚黄注

26、先茔注，抚军亲诣茔前，酌酒半卮以庆，且曰：荣先矣，可饮此，九泉之下，已乐有荣封，少辍戒，无伤也。玑流涕却之，卒不饮。注：焚黄：古人升官时焚疏表以告祖先，用来显祖德，表示孝道。：先茔：指祖坟。9.解释下列句子中加点词的意思（4分）惟吾德馨（ ） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（ ）父尝夜坐凭窗（ ） 逼近叩门，乃玑也。（ ）10.用现代汉语写出下列句子的意思（4分）苔痕上阶绿，草色入帘青 玑流涕却之，卒不饮。 11.甲文通过对陋室和陋室生活的描述，表达了作者怎样的愿望和生活情趣。（2分） 12.甲乙两文都涉及到修养身心的问题，请你简要评析夏玑其人，然后反省自己并举例说说，你对长辈的告诫是否能始终奉行

27、不渝？（4分） （二）阅读下面文字，完成1316题（共12分）我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了精忠传、水浒传、隋唐、三国和西游记。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很

28、大，因为是在容易接受的年龄里读的。 我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做个全劳力的活，晚上替父亲记账。尽管这样，我还是继续读书， （ A如饥如渴 B迫不及待 C仔仔细细 D钻心致志） 地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对造在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做盛世危言的书，这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。我父亲认为

29、读这些书是浪费时间。他要我读一些像经书那样实用的东西，可以帮助他打赢官司。盛世危言激起我想要恢复学业的厚望。我也逐渐讨厌田间劳动了。不消说，我父亲是反对这件事的。为此我们发生了争吵，最后我从家里跑了。我到一个失业的法科学生家里，在那里读了半年书。以后我又在一位老先生那里读了更多的经书，也读了许多时论和一些新书。13.从括号里选合适的词语填在横线处，应选（ ）。（2分）14.本语段是以什么顺序组织材料的？语言方面的运用有什么特点? （2分） 15.少年毛泽东喜欢读哪些书？这些书是坏书吗？这些书对毛泽东的成长有什么影响？（4分） 16.联系毛泽东的少年时代以及毛泽东的其他诗篇说说你对他胸怀,气魄的

30、领悟及启示。（4分） （三）阅读下面文字，完成1721题（共14分）女教师的47个吻查（zh）文红，从上海自愿来到安徽省砀（dng）山县曹庄镇魏庙小学，当一名不拿一分钱工资的“编外教师”。开学第一天，当她兴致勃勃走进教室时，家长和孩子一看教师是个上海人，都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去，转到另外的班。这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。她找到校长，问是怎么回事。校长道：“我们这里上课都是用土话，家长和孩子担心听不懂你的普通话，所以跑了。”查文红感到委屈，但她还是硬撑着上完了第一节课。下课时，一名学生用土话问她：“老师，狠狠还来吗？”查文红没听懂，便问道：“狠狠是什么意思？”学生们

31、哄笑了，一个小男孩不客气地说“狠狠就是狠狠，你连狠狠都不知道，还来教我们吗？”教室里再次爆发哄堂大笑。查文红有些恼火，但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么，便又去问校长：“狠狠是什么意思？”校长笑着说：“这是我们的土话，就是下午的意思。”“这校孩子怎么教？”查文红激动地说：“我热爱我的事业，自愿来当一名编外教师，就是想尽自己的一点微薄之力，为农村孩子做点什么，可他们”校长表情有些凝重，叹了口气说：“以前来了几个教师，都没坚持几天就走了，送给你这个看看，你再想想吧！”查文红回到宿舍，展开了那张纸，一首诗呈现在眼前：我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它

32、是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。这不是温家宝总理的那首仰望星空吗？此时读起来又有一种特别的感觉。就像温总理说的那样：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的她想到农村的落后与闭塞，如果这些孩子长大后还只晓得“狠狠”，他们将永远走不出这贫瘠的土地，也将永远不能与外界对话沟通。此刻，她明白了老校长的用意。她决定倡导用普通话教学。为了让学生首先能听懂她讲课的语言，然后学会讲普通话，她开始

33、刻苦学习当地土话，一有机会便向村民们学习。上课时，她总先用普通话讲，再“翻译”成学生能听懂的土话。在她的推动下，普通话渐渐成了校园里“时髦”的语言。查文红为了让启蒙阶段的孩子在愉快的氛围中接受知识，通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学，深受学生的欢迎。孩子们的学习热情高涨，期末考试时，全班的语文成绩平均达到了91.87分，名列全镇第一。家长们闻讯，纷纷买来鞭炮，来到学校放了起来。一位家长激动地说：“这么好的成绩，我们多年没见过了，感谢查老师！”面对此情此景，查文红激动得哭了，她庆幸自己的努力终于有了回报。春节已经临近，学校照顾查文红，让她把剩下的课集中讲完，好早点儿回家过年。孩子们听说老师要走，

34、心里都很难过，竟不能集中精神听课。查文红有些生气，正要批评他们，一个名叫丁丽的小女孩站了起来，很失落地说：“老师，你不走行不行？”“不行啊，老师要回家过年。”“那你到我家过年，行吗？”“不行，因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢。”听到这里，小丁丽哭着说：“那，那你亲我一下好吗？”查文红眼圈红了，走过去亲了亲小丁丽，止不住流下泪来。这时全班同学不约而同地站起来，都说：“老师，你也亲亲我吧。”于是，班上47个学生，她一一亲到。亲完最后一个学生，全班同学放声大哭起来。孩子们觉得，查老师这一去就再也不会回来了。47个孩子一起大哭，那该是一种什么样的情景！哭声传出，全校师生以为发生了什么事情，纷

35、纷跑了过来，附近的村民也闻声从家里赶来了。哭声是如此具有感染力，一时间全校学生都哭了，面对如此感伤的场面，一些老师和村民也不知不觉地流下泪来。“那惊天动地的哭声，我从未听到过，至今还在我心中回荡，这一辈子我忘不了那感人的哭声。”查文红每忆及此，还是感动得双眼湿润 （原文有改动） 17.理清选文思路，补全情节。（2分）回家过年吻别学生校长赠诗深受感动18.研读选文第段中画“ ”线的句子 ，概括回答出查老师付出了哪些“努力”，又得到了怎样的“回报”。（3分） 19.选文第段画“ ”线的句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（3分） 20.诗歌在选文中有怎样的作用？（3分） 21.查老师的到来，

36、使她的学生们有哪些变化？学生的变化将对他们自己的生活有什么影响？（3分） 三、写作（30分）在下面两个题目中任选一个作文：（一）南非总统曼德拉曾经说过“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”要求：根据这句名言给你的启示，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，文中不要出现真实的人名，地名。LBp新思路教育（二）以“享受 的乐趣”为题，写一篇不少于600字的作文，将题目补充完整后作文，文中不要出现真实的人名，地名。LBp新思路教育初一下学期 期中教学诊断初一 语文试卷参考答案一、1.jn 粼粼 l 漾 2. B 3. C 4. A 5. 6.冰心、谢婉莹 略7. 8

37、.（1）采菊东篱下（2）濯清涟而不妖（3）提携玉龙为君死（4）归雁洛阳边（5）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉二、（一）9.散布得很远的香气。这里指（品德）高尚形体，身体 曾经 是 （每题1分 计4分） 10苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。夏玑流着眼泪辞谢，终究没有喝下那半杯酒。 11.保持高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 12.闻过即改，终身奉行父训。（其余略）（二）13.A 14.时间 语言朴实中不乏生动 15.毛泽东自己读精忠说岳、水浒传、隋唐、三国演义和西游记盛世危言。这些书不是坏书，讲了一些关于造反的故事，毛泽东很喜欢，为他心里种下了反抗的种子，为他将来走上革命

38、道路进行了启蒙或打下基础。 16.毛泽东曾写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”也曾写过“数风流人物，还看今朝”，表现了毛泽东开阔的胸襟，博大的胸怀，高远的志向。启示我们要敢作敢为，有大胸怀、用自信的花朵装点人生，用奋斗的汗水浇灌人生。(三)17.不懂土话，不被接受；采取措施，得到认可 18.“努力”指倡导用变通话教学并运用多种教学方式愉快教学。 “回报”一方面是学生取得优异成绩，另一方面是家长非常感激。 19.神态、动作描写 生动地表现了查老师深受感动以及对学生的依依不舍之情，对学生的爱。 20.揭示了查老师转变的原因，推动情节发展，增加文采。 21.变化：产生了高涨的学习热情；养成了说变通话的习惯；重情义，懂得感恩等。 影响：提高了学习兴趣；学会变通话，超出贫穷落后的农村，能够与外界对话沟通；掌握本领，改变家乡面貌；学会做人等。 三、略初一语文试卷 1 初一语文试卷