126兴趣班试卷

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1、八年级兴趣班语文试卷4说明：本试卷共27小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。一、语言知识及其运用。（12分）1.下列字形和加点字的注音完全正确的一项是（2分）A.栈桥（zhn） 诅咒 吹毛求疵（c） 粗制滥造B.酷肖（xio） 狼籍 藏污纳垢（gu） 契而不舍C.绯红（fi） 烦燥 深恶痛疾（w） 相形见拙D.嫉妒（j） 旁鹜 味同嚼蜡（j） 不可明状2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（2分）A.如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。B.许多网友转载了用微波炉烹调食物会致癌的文章，专家指出，这种骇人听闻的传言没有科学依据。C.对于2022年第2

2、4届冬季奥林匹克运动会花落谁家，大家都莫衷一是。D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而杂乱无章。3.下列句子没有语病的一项是（2分）A.读到此处，在晶莹的泪光中，仿佛又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。B.21世纪的中国文学界可谓群星灿烂，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。C.鲁甸地震，灾区大部分房屋受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。D.只要思想上树立了个人利益服从集体利益，我们就能勇往直前，毫不退缩。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）由于叶片表面粗糙，表皮毛丰富，可以分泌一些粘性物，叶片就可以成功将细小的颗粒物滞留在表面，甚至将一部分

3、PM2.5吸纳到叶片气孔内部。如果从降低大气PM2.5颗粒物角度考虑树种，可多种植一些针叶树，例如，雪松、龙柏、水杉等。许多树木不仅能够美化环境，还具有吸附污染物、净化空气的功能。因而枝条和叶片表面粗糙、分泌物丰富、叶面积系数高的树种，会具有较好的吸滞大气细颗粒物的功能。而中国科学研究发现，针叶树比阔叶树能吸附更多细颗粒污染物。A. B. C. D.5.填入画线处的语句，最恰当的一项是（2分） 崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片沉寂。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝

4、叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上6.下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是（2分） 人民网北京9月25日电 据教育部网站消息，教育部办公厅日前公布了首批全国中小学心理健康教育特色学校名单，认定中国人民大学附属中学等205所中小学校为首批全国中小学心理健康教育特色学校。教育部办公厅指出，特色学校名单是按照教育部办公厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知要求，在省级教育部门审核推荐，有关专家综合评审的基础上认定的。教育部办公厅要求，希望

5、各地教育部门高度重视特色学校争创工作，进一步发挥特色学校的示范引领作用，加强区域内合作交流，促进中小学心理健康教育水平共同提高。同时，启动第二批特色学校争创工作，各省级教育部门根据当地争创工作情况于2016年9月30日前推荐5-8所工作突出的学校，报送教育部基础教育一司。A.205所中小学被认定为首批心理健康教育特色学校B.教育部公布了首批全国中小学心理健康教育特色学校名单C.第二批心理健康教育特色学校争创工作启动D.教育部门高度重视中小学心理健康教育水平二、古诗文阅读与积累。（22分）（一）阅读下面一首词，完成试题。（4分）踏莎行 闲游刘将孙（宋）水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙

6、忽成愁，依稀恰是西湖路。血染红笺，泪题锦句。西湖岂忆相思苦？只应幽梦解重来。梦中不识从何去。7.下面对词的内容理解有误的一项是（2分） A.词的前三句紧扣题目，描写了作者看到的美妙景色。 B.“水际轻烟”指水边上炊烟袅袅升起，点明了时间。 C.下片前三句以反问语气问西湖，表达了自己对故国的思念之情。 D.最后两句将诗人相见西湖又无法见西湖的矛盾心情十分含蓄的表露了出来。8.下面对次的赏析不恰当的一项是（2分） A.前三句描写景物时是由远到近的顺序写的。 B.“西湖岂忆相思苦”一句既运用了反问又用了拟人的手法。 C.“血染红笺，泪题锦句”是直接抒情；“西湖岂忆相思苦”是间接抒情。 D.这首词风格

7、由清新转为沉闷，语言含蓄，令人回味。（二）阅读下面文言文，完成第913题。（10分）崔枢不昧宝珠崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷君见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重土殡，脱殁，君能始终之否？”崔许之。曰：“某有一珠，价万缗，得之能蹈火赴水，实至宝也。敢以奉君。”崔受之。曰：“吾一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？”俟无人，置于柩中，瘗于阡陌。后一年，崔游丐亳州，闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于亳来追捕，崔曰：“傥窀穸不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。汴帅王彦谟奇其节，欲命为幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄，有清名。（选自

8、唐语林）【注释】应进士：参加进士考试。海贾：往来于海上的商人。止：住在一起。荷：受，承蒙。脱：或许。缗（mn）：即一贯钱。瘗：（y），埋葬。傥（tng）：倘若。窀穸：（zhn x）墓穴。文柄：掌文权，指任秘书监。9对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分） 不以外夷见忽A. 不以/外夷见忽 B. 不以外/夷见忽C. 不以外夷见/忽 D. 不以外夷/见忽10解释文中加点词语的意思。(2分) 许（ ） 俟（ ）11翻译文中划线的句子。（2分）吾一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？ 12用自己的话说说王彦谟想任用崔枢的原因。（2分） 13这篇短文哪些地方表现了崔枢的优秀品质？（2分） （三）、古诗

9、文积累14.默写填空。(10分，每空1分)斯是陋室， 。苔痕上阶绿， 。（刘禹锡陋室铭）晨兴理荒秽， 。 （陶渊明归园田居（其三）晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓， 。（陶弘景答谢中书书（4）李白在送友人中借马鸣衬托离情别绪的诗句是 ， （5）王维的使至塞上中以传神之笔，刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句是 ， 。 三、现代文阅读（一）阅读下面的文章，回答13-16题。（14分）高山上的守望者岳桦巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；1100米1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了1800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部

10、分树木没有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼枝暗绿色；冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为每年的56月，果期在89月。岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。冬季寒冷多风,夏季湿润多雨。降水量大而蒸发量小；年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短；风力强劲，每年有200多天

11、的风力超过6级。这里土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布。随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔1700米2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。当海拔高于2100米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此，岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹（红桦、硕桦、黑桦等）高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满

12、灵性的精灵。而岳桦几乎不足3米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。这就是高山上的守望者岳桦。它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。（源自中科院沈阳生态研究所，有删改）15. 第段在文中起什么作

13、用？（3分） 16. 第段从五个方面介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。（3分）第段：岳桦的属性及地理分布第段： 第段： 第段： 第段：岳桦林的生态功能17. 第段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。（4分） 18、 本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第段的内容加以分析。（4分） （五）阅读下面的文章，完成21-24题。（16分） 随风吹笛 林清玄微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风.风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为萧的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。由于来得遥远,使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以

14、穿透广大的平野,而且天上还有雨,它还能穿过雨声,在四野里扩散呢?笛的声音好像没有那么悠长,何况只有简单的几种节奏。我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林,而后面的远方仿佛也在回响。竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密,阳光总可以毫无困难的穿透,唯有竹林的密叶,有时连阳光也无能为力；再大的树林也有规则,人能在其间自由行走,唯有某些竹林是毫无规则的,有时走进其间就迷途了。因此自幼父亲就告诉我们“逢竹林莫入”的道理,何况有的竹林中是有乱刺的,像刺竹林。这样想

15、着,使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了,在稻田田埂坐下来,独自听那一段音乐。我看看天色尚早,离竹林大约有两里路,遂决定到竹林里去走一遭我想,有音乐的地方一定是安全的。等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震慑了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。竹子的本身就是乐器,风是指挥家,竹子和竹叶便是演奏者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过小雨,上面有着水渍,互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即使有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜里的蛙虫鸣唱,春晨雀鸟的跃飞歌唱,甚至刮风天里滔天海浪

16、的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的,每年到冬春之交,我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响,心里总有一种喜悦的颤动。我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,他常常在山中独座一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带,是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,那种经典的美,有时不逊于在山中听蝉。后来我也喜欢录下自然的声籁,像是溪水流动的声音,山风吹抚的声音,有一回我放着一卷写明溪水的录音带,在溪水琤琮之间,突然有两声山鸟长鸣的锐音,盈耳绕梁,久久不绝,就像人在平静的时刻想到往日的欢愉,突然失声发出欢欣的感叹。但是我听过

17、许多自然之声,总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响乐整个包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符,那时候我才真正知道,为什么中国许多乐器都是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。可惜的是我并没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好.我才知道,原来要听上好的自然声音仍是要有福分的,它的变化无穷,是每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹子,有了风,竹子才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁,竹子才成为交响

18、乐。失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说“风景美得像一幅画”时,境界便低了,因为画是静的,自然的风景是活的、动的；而除了目视,还提供各种声音,并且时刻都在变化，这样才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家,全是从自然中吸取灵感,但再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,再好的艺术也无法真正达到自然的境界。最重要的是,再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的,明白了这一点,艺术家就难免兴起“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的寂寞之感。人能绘下长江万里图令人动容,但永远不如长江的真情实景令人感动；人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。那一天,我在竹林里听到竹子随

19、风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷.雨已经停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。我感觉到,只要有自然,人就没有自暴自弃的理由。(选自林清玄散文选有删改)19.请概括“随风吹笛”之“笛声”的特点。（2分） 20.文中画线的两个段落运用了什么叙述方式？有何作用？（3分） 21.结合文章内容，为什么作者这一次听到风中竹林的声音被“震慑”且感受最为“深刻”？（3分） 22.作者为什么说“再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,再好的艺术也无法真正达到自然的境界”？（3分） 23.文章以“微微的雨”开篇，有何用意？（2分） 24.请说说文章最后一段有何含义？（3分）

20、四、综合性学习与写作。（56分）（一）综合性学习。（6分）25.金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸.”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。生活总开支买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%6070元35%10%25%15%15%100元以上20%5%35%30%20%（1）通过对本校学生2015年5月的生活开支情况的调查，整

21、理后列出下面的表格。阅读表格后，针对表格反应的趋势，你得到了什么结论？（至少写两条）（2分） （2）其实金钱也不是万能的，他能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请你结合上表并联系生活实际，针对你班上出现的这种况的同学给他们一点建议，让他们知道应如何利用金钱的价值。（2分） （3）请认真观察下边的漫画，然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。（要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和警示的作用）（2分） (二)写作（50分） 26. 题目：不止一次，我努力尝试要求：字数不少于600字。文体不限，但诗歌除外。 要有真情实感。卷面要清楚整洁，字迹要清晰了然。文中不得出现真实的校名

22、、地名、人名。一、语言知识及其运用。（12分）1.A（2分）（B项“酷肖”应读“xio”,“狼籍”应为“狼藉”，“契而不舍”应为“锲而不舍”；C项“绯红”应读“fi”，“烦燥”应为“烦躁”，“相形见拙”应为“相形见绌”；D项“旁鹜”应为“旁骛”，“味同嚼蜡”应为“jio”,“不可明状”应为“不可名状”）2.C（2分）（A项“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。B.项“骇人听闻”使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），而传言永远达不到使人吃惊的程度。D.“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理。）3.B（2分）（A项缺少主语，在句首加上“我”；C项“原因造成的”句式糅杂，应删去一个；D

23、.项缺少成分，在“集体利益”后加“的观念”。4.D（2分）5.B（2分）（从整句的气氛来看，原句体现了“凄清、冷寂”的气氛，所以只有B项最符合。）6.A（2分）（从导语中判断，B项概括不全；C项和D项不是主要内容。）（一）（4分）7.B（2分）（“水际轻烟”是指水面上的水气而并不是指炊烟。）8.C（2分）（“血染红笺，泪题锦句”是间接抒情，“西湖岂忆相思苦”是直接抒情）（二）（10分）9.D（2分）（这句话的意思是，“不因为我是外族人而看不起我”，“见”是表被动，译为“被”，主语是“不以外夷”。因此主谓之间应断开）10.答应（1分） 等到（1分）11.我作为一个进士，所需自有官府供给，怎么能够

24、私藏异宝呢？（2分）12.崔枢心地善良仁厚，信守诺言，不私占别人财宝的清廉品质，令王彦谟感到惊奇。（2分）13.不以外夷见忽 崔许之 巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝 俟无人，置于柩中 欲命为幕，崔不肯 竟主文柄，有清名（2分，答到任意三点即可，少一点扣一分。）参考译文：有个叫崔枢的人去汴梁考进士，同南方一商人住在一起达半年之久。后来，这位商人得了重病，他对崔枢说：“这些天承蒙你照顾，不因为我是外族人而看不起我。我的病看来是治不好了，按我们家乡的风俗，人死了要土葬，希望你能帮我这个忙。”崔枢答就了他的请求。商人又说：“我有一颗宝珠，价值万贯，得到它能蹈火赴水，确实是极珍贵的宝珠，我愿奉送给你。”崔枢

25、怀着好奇的心理接受了宝珠。事后崔枢一想，觉得不妥：做一个进士，所需自有官府供给，怎么能够私藏异宝呢？商人死后，崔枢等到没人把宝珠也一同放入棺材，葬进坟墓中去了。一年后，崔枢到亳州四处谋生，听到南方商人的妻子从南方千里迢迢来寻找亡夫，并追查宝珠下落。商人的妻子将崔枢告到官府，说宝珠一定是崔秀才得到了。官府派人逮捕了崔枢。崔枢说：“如果墓没有被盗的话，宝珠一定还在棺材里。”于是，官府派人挖墓开棺，果然宝珠还在棺材里。汴帅王彦认为崔枢的可贵品质确实不凡，想留他做幕僚，他不肯。第二年，崔枢考中进士，后来一直做到主考官，享有清廉的名声。14、略（三）15. 照应题目，引出说明对象岳桦。生动形象，引起读者

26、的阅读兴趣。简要介绍岳桦的生长环境，强调其生命力的顽强。引起下文。16. 第段：岳桦生长地的气候和土壤条件。第段：岳桦在不同海拔地区的分布状态。第段：岳桦的外观及木质特点。17. 作比较。把岳桦与云杉、冷杉等进行比较，说明在低海拔地区岳桦生长不占优势。列数字。用“1700米2100米”具体、准确地说明适合岳桦生长的海拔高度。摹状貌。用“斑块状”形象地说明岳桦在高山苔原带的分布状态。 18. 示例一：“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制，强调岳桦生长期很短，体现了语言的准确严密。 示例二：“成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉”一句中的“坚如磐石”“入水即沉”生动形象地说明岳桦木质异常

27、的细密坚硬。19.清晰、高扬、悠长、穿透力强。（2分）20.插叙（1分）作用：“自然的声音”令人“赞叹”，人应亲近自然（1分）；用“万蝉齐鸣”“溪水”来凸显风雨竹林之声汇成的交响乐，带给自己更为深刻的感受（1分）。21.竹林所演奏的音乐似天风雨海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐；“像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符”，使“我”明白没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。这一刻，作者的心灵得到沐浴，内心变得纯净。（3分，结合文章内容1分，分析2分）22.因为画是静的,自然的风景是活的、动的；而除了目视,还提供各种声音,并且时刻都在变化；再好的艺术一定有个结

28、局，但自然是没有结局的（3分）23.引出悬念（谁在吹能够“穿过雨声”“在天地间扩散”的“笛声”。）前后照应（“竹子洒过了小雨”与风配合，磨擦生籁，成为交响乐。）语意双关（雨，不仅是自然的微雨；还能沐浴心灵，洗去尘俗。）（回答两点即可）（2分）24.自然是美丽的,自然是时刻变化的,人们应该时时体验自然,感悟自然,融入自然,生命就会有价值,生活就会有意义。（意思对即可）（3分）四、综合性学习与写作（56分）（一）（6分）25.（1）结论：在事关学习的两项中，生活总开支越大，用于购买资料和报刊的开支越少。（1分） 在其它三项中，生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。（1分）（2）示例：同学们金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。我们应该合理利用金钱的价值，那些家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，从而帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。（2分）（3）贪欲人生的陷阱。（意思对即可）（2分，超过字数，请酌情扣分）6