尔雅大学生心理健康教育答案

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1、正确答案： ABCE2影响学习非认知因素有多项选择D、 B、 C、D、 E、正确答案： ABCD3学习动机是直接推动学生进展学习内部力量。正确答案：4关于学习中成功和失败归因，属于内归因是多项选择A、 B、 C、 D、正确答案： AB1奥斯本1957年提出 “脑力激荡法是培养创造力重要方法之一。正确答案：2创造力是后天可以培养。正确答案：3以下属于“脑力激荡法原那么是多项选择A、B、C、D、正确答案： ABCD4“脑力激荡法强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。正确答案：1大学阶段学习考虑更多是掌握专门知识与能力，培养全面素质。正确答案：2大学生创造性学习多，深层次理解多。正确

2、答案：3如何正确对待大学学习多项选择A、B、C、D、正确答案： ABCD1人际沟通就是人际交往。正确答案：2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感过程就是人际交往。正确答案：3我们看见并与之交往最多人往往最可能成为我们朋友和恋人，这一心理效应属于效应A、 B、 C、 D、正确答案： B4以下属于人际吸引社会心理根底有多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： ABCD5以下属于人际交往规那么是(多项选择)A、 B、 C、 D、 E、正确答案： ABCDE1以下属于人际交往带来意义和价值是多项选择A、 B、 C、D、 E、正确答案： ABCDE2著名“感觉剥

3、夺实验是由心理学家设计实施。A、 B、 C、 D、正确答案： B3感觉剥夺实验说明，来自外界刺激对维持人正常生存是十分必要。正确答案：1人际交往工具分为语言符号系统和非语言符号系统。正确答案：2语言符号系统包括多项选择A、 B、 C、 D、正确答案： AC3以下属于非语言符号系统是多项选择A、 B、 C、 D、 E、正确答案： ABCDE4社交距离应该保持在A、B、C、D、正确答案： C我答案：C5个人距离应该保持在A、B、C、D、正确答案： B我答案：B1信息沟通根本要素有 A、 B、 C、D、 E、正确答案： ABCDE2人际交往形式有A、B、C、D、正确答案： ABCD3人际沟通一般模式

4、由 构成。A、 B、C、 D、 E、正确答案： ABCDE4干扰存在于人际沟通各个阶段中。正确答案：5文化背景对人际交往有重要影响。正确答案：6在人际交往形式中，与口头交往相对应是A、B、C、D、正确答案： B1影响人际交往因素有多项选择A、B、C、D、正确答案： ABCD我答案：ABCD2信息交流过程中噪音干扰主要是指多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： AC3交往双方心理素质差异主要指多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： BC1印象是社会知觉过程结果。正确答案：2印象管理是指一个人通过一定方法去影响别人对于自己印象，使别人所形成印象符合自己期望过程。正确答案：3光环效应是一种简

5、单地根据原有经历进展判断特殊社会推理模式。正确答案：4当一个人外表充满魅力时，他其他一些实际同外表无关特征，也会得到更好评价。这是心理效应。A、B、C、D、正确答案： B5首因效应强调是第一印象。正确答案：1正确认识自我是人际交往中第一步。正确答案：2以下属于人际交往原那么有多项选择A、B、C、D、E、正确答案： ABCDE3以下属于人际交往技巧有(多项选择)A、B、C、D、E、正确答案： ABCDE4以下属于人际交往中交往障碍有多项选择A、B、C、D、E、正确答案： BCDE5在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反响，以理解讲话内容、目和情感。正确答案：1每个人对爱情都有自己理

6、解。正确答案：2心理学著作?爱艺术?作者是：A、B、C、正确答案： C3“我需要你，因为我爱你是爱。A、 B、正确答案： A4“我爱你，因为我需要你是爱。A、 B、正确答案： B1“爱情三角形包括：多项选择A、 B、 C、 D、正确答案： ABC2亲密+激情是爱情A、B、C、D、正确答案： A3亲密+承诺是爱情A、B、C、D、正确答案： B4激情+承诺是爱情A、B、C、D、正确答案： C5只有承诺是爱情A、B、C、D、正确答案： D1一见钟情属于爱情A、B、C、D、正确答案： D2出于寂寞而谈恋爱，属于爱情A、B、C、D、正确答案： C3占有式爱情中“占有不仅是一种行为，也是一种心态。正确答案

7、：4逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似人相爱。正确答案：5爱情需要全身心投入，不需要有底线、有原那么、有自我。正确答案：1亲密关系是需要建立。正确答案：2恋爱关系中出现问题就分手。正确答案：3我们需要学会用化解恋爱中问题A、B、C、正确答案： C4视频中案例说明恋爱双方解决冲突方式是不同。正确答案：5我们解决恋爱问题方式与原生家庭完全无关。正确答案：1沟通不畅与我们自己内心冲突有关。正确答案：2是建立性表达方式。A、B、C、正确答案： B3“我信息表达顺序是： A、 B、 C、正确答案： A4倾听就是一言不发，默默地听对方讲话。正确答案：5倾听需要听：多项选择 A、 B、 C、正确答案： A

8、BC1被抛弃与被抛弃感是一回事。正确答案：2主动提出分手一方一定没有被抛弃感。正确答案：3真诚态度对于减少分手所造成伤害尤为重要。正确答案：4有人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来痛苦。正确答案：5为了让分手更多平静，更少伤害，当事人应该做到：多项选择A、B、C、D、正确答案： ABCD1现实生活中，不同人性别状态是风格迥异。正确答案：2性别角色是指属于特定性别个体,在一定社会和团体中占有适当位置及其被社会和团体规定了行为模式。正确答案：3男女性别角色并非相对存在。正确答案：4男女性别角色无法互为参照。正确答案：5对于性别角色，每个人都有自己喜好倾向。正确答案：6性别角色认同就是把自己

9、看成男性或女性。正确答案：7生理性别决定性取向。正确答案：8生理层面同样是男性，却可以有着不同穿衣风格、行为模式和说话方式。正确答案：9性别角色认同是潜意识活动。正确答案：10哪些因素可以促成性别角色认同？ A、 B、 C、正确答案： ABC1性心理有安康和不安康之分。我答案：2互爱并非唯一安康性动机或性需求。我答案：3安康性意识包括： A、 B、 C、 D、我答案：ABCD4情爱与性爱结合属于： A、 B、 C、 D、我答案：B5安康性心理包括： A、 B、 C、 D、我答案：ABCD1青春期是性印刻期。正确答案：2青春期性态度影响以后性态度，进而影响未来生活。正确答案：3自慰罪反感不属于青

10、春期常见性心理困扰。正确答案：4遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见性心理困扰。正确答案：5性特征过滤不属于青春期常见性心理困扰。正确答案：1性行为对身心安康没有影响。正确答案：2性行为不当可能带来遗传疾病问题。正确答案：3性行为不当可能带来身体安康问题。正确答案：4性行为不当可能带来心理卫生问题。正确答案：5婚前性行为有可能导致性罪错感。正确答案：6性行为紊乱实质上只是一般心理紊乱状态在性行为方面表现。正确答案：7性行为失调并非偶尔发生。正确答案：8性行为失调可随着时间和空间条件改变而自行缓解。正确答案：9性功能障碍一定有器质性病变根底。正确答案：10性心理障碍患者需要承受心理咨询与心理治疗。正

11、确答案：1情绪是客观事物是否符合人需要、愿望、观点而产生体验，是人需要得到满足与否反映。正确答案：2表情是生物所共有。正确答案：3喜怒哀乐是人四种根本情绪。正确答案：4表情传达情绪。正确答案：5以下属于情绪是 A、 B、 C、 D、正确答案： ABCD1情绪组成要素有多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： ABC2外在情绪表现通常称之为表情。正确答案：3表情包括多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： ABC4情绪会带来一系列生理变化。正确答案：1情绪和情感是相互依存。正确答案：2情绪和情感都与人先天生理需要相联系。正确答案：3情感与人社会性需要相联系，属于高级心理现象。正确答案：4情感

12、较稳定，持续时间较长，甚至影响人一生。正确答案：5情绪相对来说也是比拟稳定。正确答案：6以下属于情绪成分是 A、 B、 C、 D、正确答案： ABCD7情绪涉及认知成分包括 A、 B、 C、 D、正确答案： ABCD1情绪分为根本情绪和复合情绪。正确答案：2以下属于根本情绪是A、B、C、D、E、正确答案： ABCDE3复合情绪是根本情绪不同组合。正确答案：4以下属于情绪状态是A、B、C、D、正确答案： ABC5心境是一种比拟平静而持久心理状态。正确答案：1以下属于情绪功能是A、B、C、D、E、正确答案： ABCDE2遇到危险产生怕呼救属于情绪功能 A、 B、 C、 D、正确答案： A3情绪能够

13、鼓励人活动，提高人活动效率，属于情绪功能 A、 B、 C、 D、正确答案： C4情绪信号功能主要通过表情传递。正确答案：1情绪外周理论是指坎农巴德学说。正确答案：2情绪刺激引起身体生理反响，而生理反响进一步导致情绪A、B、C、D、正确答案： A3情绪认知理论包括多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： ABC4情绪体验和生理变化是同时发生，它们都受丘脑控制。是坎农-巴德学说观点。正确答案：5情绪动机-分化理论是由詹姆斯提出来。正确答案：1以下属于青少年情绪特点是多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： ABCD2青少年常见情绪问题有多项选择A、B、C、D、E、正确答案： ABCDE3影响青

14、少年情绪客观因素有多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： ABC4影响青少年情绪主观因素有多项选择 A、 B、 C、 D、 E、正确答案： ABCDE5人际交往受挫对青少年情绪问题有重要影响。正确答案：我答案：1理性情绪疗法是由美国著名心理学家提出。 A、 B、 C、 D、正确答案： B我答案：B2理性情绪疗法强调以来访者为中心。正确答案：我答案：3理性情绪疗法也称为ABC疗法，其中指是 A、 B、 C、 D、正确答案： B我答案：B4理性情绪疗法认为，左右我们情绪并非是事件本身，而是我们对事件态度和观念。正确答案：我答案：5理性情绪疗法属于认知疗法。正确答案：1不合理信念是主观、没有事实

15、依据。正确答案：2以下影响不合理信念形成因素有多项选择 A、 B、 C、 D、正确答案： ABCD3理性情绪理论认为，对事件正确认识一般会导致适当行为和情绪反响，而错误认知往往是导致一个人产生不良情绪直接原因。正确答案：4以下属于不合理信念是A、B、C、D、E、正确答案： ABCDE我答案：ABCDE5以下属于信念类型不合理信念是A、B、C、D、正确答案： CD6不合理信念会产生焦虑等不良情绪。正确答案：7合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多主观臆测。正确答案：8不合理信念会使人产生情绪困扰。正确答案：9“对危险可怕事应随时加以警觉属于合理信念。正确答案：10一些固有不合理信念无法转

16、化为合理信念。正确答案：11以下属于理性情绪疗法应用中层次有 A、 B、 C、 D、正确答案： ABC12合理信念就是积极化想法。正确答案：13以下属于理性情绪疗法步骤有 A、 B、 C、 D、正确答案： ABCD我答案：ABCD1以下属于培养积极情绪方法有A、B、C、D、E、正确答案： ABCDE2付出和给予是培养积极情绪重要方法。正确答案：1把“认识你自己这句话作为自己哲学原那么宣言是:()A、B、C、正确答案： C2自我意识是个体对自己存在状态认知。正确答案：3存在状态包括：多项选择A、B、C、D、正确答案： ABCD4自我意识包括哪些层次：多项选择A、B、C、D、正确答案： ABC5除了人之外，没有任何动物具有自我意识。正确答案：1人格中最核心成分是：多项选择A、B、C、D、正确答案： ABCD2“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要作用，这句话出自心理学家：