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1、精选优质文档-倾情为你奉上 排球正面下手发球教案课次 周次 年级 班级 人数 地点 学院 时间 任课教师16次 16周 2014级 1班 28人 田径场 职院 14.11.8 叶钦教学内容 排球正面下手发球 重点：发球的正确方法、手臂动作 难点： 击球点、发力大小、抛球方向 教学目标 1.认知目标：让学生了解排球正面下手发球的要领，并能描述动作方法。 2.技能目标：在基本掌握排球运动规则与方法的基础上，学习正面下手发球技术 帮助学生明确动作方法并能合理运用。 3.情感目标：通过自主而有效的学习帮助学生建立自信心，在学习和比赛中加强 学生的集体协作意识。教学 部分 准备部分时 次 教学内容 教师
2、 学生 教学组织间 数 准备部分 一.课堂常规1.体委整队2.报告人数3.师生问好4.宣布本课内容5.安排见习生二、游戏：拯救 将学生分为人数相等得两组，一组同学围成圆圈，另一组同学站于圈中，围成圈的同学可以通过传球、垫球或直接击球等形式用排球撞击圈内的同学，若圈内同学被击中则出圈站在圈外，若圈内同学接住击来的球则可以把已出圈的同学就回圈内。 兴趣浓厚积极参与遵守规则气氛活跃注意安全认真听讲 导入 激发 讲解 组织 巡回讲解 组织形式5分钟20 分 2钟.教师组织学生站成一个圈，一部分学生为圈，一部分学生在圈内。开始游戏后进行垫球讲解 专心-专注-专业 时 次 教学内容 教师 学生 教学组织
3、间 数 观察 监控 评价 设疑 三、于游戏中复习 垫球讲解垫球要领： 手型叠掌式，插、 送、压、蹬。击球 点为手腕以上十厘 米左右区域。 5 1 四、活动各关节 认真示范 认真练习 集合，成广播体操队形 1.头部运动 动作标准 充分活动 散开。 2.肩部运动 3.扩胸运动 散开时做到 组织形式 4.体转运动 快、静、齐 5.腰部运动 6.弓步压腿 7.侧压腿 8.踢腿运动 9.手腕脚踝运动 10.两人相互压肩 基本部分 认真观看教师的动作示范，根据示范动作思怎样能做好该动作学生留意听老师的提示，改正错误动作示范准确讲解清晰、明了多次示范 组织形式 前排下蹲 讲解;一、准备姿势 0 面对球网，两
4、脚前后 开立，左脚在前，两 膝弯曲，上体前倾， 左手持球置于腹前。 10 二、抛球 左手将球轻轻抛起 在体前右侧，球离手 约一球高度，同时右 臂伸直，以肩为轴向 后摆。 时 次 教学内容 教师 学生 组织形式 间 数 认真讲解规范示范组织学生徒手练习认真示范巡回讲解积极讲解正确讲解巡回指导认真观看教师的动作示范，根据示范动作思怎样能做好该动作遵守纪律认真练习积极主动自由组合积极练习做到不散漫遵守纪律不懂就问三、击球 右脚蹬地，身体重心 随着右臂由后向前摆 动而前移，在腹前以 全手掌击球后下部。 击球后，随击球动作 重心前移，迅速进场 比赛。组织队形 四、徒手练习 教师组织学生做徒手 20 5
5、练习。 分 钟 再次讲解排球正面 下手发球的动作技术学生成广播体操体操队形散开，教师再次讲解，说明重难点，分段练习。口号1.持球准备口号2.抛球口号3.发球出去 并强调重点、难点。 实行“分段教学” 即第一段：持球准备姿势第二段：抛球第三段：击球组织队形 15 自由练习： 分 学生成两排站好并 钟 两两组合，进行发球练习。教师巡回组织学生成人数相等的两排面对面站立，并一一对应。两队相距四米左右人与人左右相距两米。教师巡回讲解、指导。指导、纠正。 时 次 教学内容 教师 学生 教学组织 间 数自由组合气氛活跃观察体会遵守纪律服从指挥可坐在地下认真放松仔细听讲自己总结组织队形巡回讲解表扬鼓励激发热
6、情个别纠正提出教学示范方法课堂总结 组织队形 进行排球的双手垫 球练习。 教师巡回讲解，再 15 次讲解排球双手垫球 的要领与重难点 分 钟组织学生成人数相等的两排面对面站立，并一一对应。两队相距四米左右人与人左右相距两米。 垫球讲解垫球要领： 手型叠掌式，插、 送、压、蹬。击球 点为手腕以上十厘 米左右区域。 重点：手型、用力 顺序。 难点：击球部位、用 力大小 结束部分 组织队形 10 学生两两组合进行 肌肉放松，可使用 分 按摩、拉伸等方法 钟 表扬某某同学动作 标准，练习积极。 全体同学练习中易出 现的问题，并讲解。组织学生成四排横队，并前后对应放松。教师站于中间教学 解散 归还器材 器材：排球若干、场地一块
排球正面下手发球教案
