《绝句》教学片段

上传人:wan****g1 文档编号:60720363 上传时间:2022-03-09 格式:DOC 页数:2 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
《绝句》教学片段_第1页
第1页 / 共2页
《绝句》教学片段_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《《绝句》教学片段》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《绝句》教学片段(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

绝句教学片段绝句教学片段指名读诗句,了解诗意。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天两个黄鹂在翠绿色的 柳树间鸣叫,一行白鹭飞上了蔚蓝的天空。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船从窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门外停泊着要到遥远的东吴去的船只。 诗人沉浸在这般美景中,心情怎样,会说些什么? 生汇报:诗人一定很高兴 .那谁能把当时作者的心情读出来呢?生.当时学生虽然举手很踊跃, 都想站起来试试, 但是读的效果 并不好。看到这我又说:同学们闭上眼睛想象一下,如果你就是诗人,当你看到:有两只活泼可爱的小黄鹂在翠绿色的柳树上唱着动听的歌, 一行白鹭飞上了蓝蓝的天空。从窗口就能看见西岭常年不化 的积雪,门外还停泊着要到遥远的东吴去的船只。这时你会 用怎样的语气来表达出你当时的心情呢?请你自己可以一边 看图,一边体会一下,试着读一读。学生的积极性一下子被调动起来, 当让学生闭眼想象时,从他们的表情,我看到有一大部分同学已经被诗的意境所陶 醉了。接下来的朗读学生做的明显要比上一遍好多了。通过创设意境, 让学生身临其境的体会作者当时的心情,这样便于指导朗读,可以让学生更好的体会诗的意境。在以 后的教学中应该多应用这样的方法,对提高课堂教学一定有 很大的帮助。l

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!