《节约用电》主题教育活动设计
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文档编号:60720109
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1、2016-2017 学年度第一学期节约用电主题教育活动设计活动设计背景:幼儿班的孩子好奇心强,虽然比中班、小班的孩子懂事一些,但 改不了顽皮的本性,随时进出教室时都爱用手去开关电灯。 为了让幼 儿懂得珍惜资源,节约用电,安全用电,所以设计本次活动。一、活动目标:1. 了解电的用途,懂得怎样安全用电。2. 培养幼儿节约用电的意识。3. 培养幼儿的理解能力,理解电对人类的危害性。二、活动重难点:重点:培养幼儿节约用电、安全用电的意识。难点:引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性。三、活动准备:1. 节约用电相关图片2. 教室内的电源开关四、活动过程:1. 播放相关图片,音乐导入。2. 让孩子们讨
2、论停电了我们该怎么办?从而引出电的用途的讨 论,并结合生活实际来说说电的作用。3. 打开教室电灯开关,教师讲解电的用途。4. 幼儿自由讨论,如果没有电我们的生活会怎样?5. 帮助幼儿理解怎样节约用电、安全用电。6. 总结理解节约用电安全用电的重要性。活动反思:本次活动通过幼儿的讨论与发言, 不仅培养了幼儿的语言表达能 力,跟重要的是让他们懂得了怎样珍惜自然资源,怎样节约用电,安 全用电,培养幼儿的自我安全保护意识。不足之处在于我只注重了活 动过程,而忽略了活动目的,让部分幼儿理解比较模糊,应该在讲解 时仔细一点多讲述两遍,让幼儿更好地加深理解,并在活动中多给幼 儿一些奖励,从而激发他们的学习积极性。
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