钓鱼的启示 (4)

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1、钓鱼的启示教学设计 合山市上塘小学 陈燕玲一、教材分析。钓鱼的启示是人教版五年级上册第四组的一篇精读课文。主要讲述34年前的一个晚上，“我和父亲去钓鱼，”好不容易掉到一条大鲈鱼，此时离捕捞鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让 “我”把鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回了湖里。使我从中获得终生启示“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”文中重点句直接点明文章主旨，叙述过程中以“我”的心理变化为线，清晰的交代了事情的发展过程，通过人物的语言、神态的描写，反映人物的内心世界，教学中我抓住这一主线，引导学生深入的理解课文，突出教

2、学重点，突破教学难点。二、学情分析。 五年级的学生已经掌握了一定的阅读方法，能够抓住重点词语理解文章内容。但是本文中重点句和较难理解的句子很多，特别是“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的深刻含义，学生很难弄清楚，我结合本班学生的实际情况，重点在教学围绕启示，深入感悟的这一环节，对学生进行了深入文本的对话设计，希望学生在训练中，阅读能力能得到相应的提高。三、教学目标。 1、会读“鲈、饵、纵”等11个生字,会写“捞、饵、溅”等14个生字,理解“涟漪、翕动、抉择、告诫”等词语的意思。2、理解课文内容，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道

3、德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。3、体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心理变化过程。4、有感情的朗读课文，培养读思画结合的学习习惯。四、教学重点。理解课文内容，读懂“我”从鲈鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。五、教学难点。理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的深刻含义。刘、教学准备。多媒体课件 音乐九、教学过程。（一）配乐朗读，揭示课题。（课件出示-课文背景图） 1、 师:在一个如水的夜晚,一个刚满十一岁的小男孩和他的父亲去附近的小岛上钓鱼。就是那一次钓鱼,给小男孩

4、留下了永久的回忆和终身的启示。到底是怎么回事呢,让我们一起走进课文“钓鱼的启示”。(课件出示-课题:钓鱼的启示。)（二）围绕启示，品味感悟。1、细品课题，课文的那个自然段直接告诉你钓鱼给作者留下启示？2、课件出示句子：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”探究学习：3、资料引入：鲈鱼体长（可达60多厘米），口大，银灰色，背部和背鳍上又小黑斑，以鱼虾为食，生长快，肉嫩鲜美，栖息于近海，早春在咸淡水交界的地方产卵，为了保证鲈鱼的繁衍，美国政府规定，在开放日之前不允许捕捞捕捞正在产卵和生长中的鲈鱼。这是每一个渔民都应该遵守的规则。（设计意图）此环节抓住这是一个什么样的夜晚，来渗透“侧面烘

5、托”的描写方法，同时以第一课时需要解决的问题“钓鱼的启示”来揭示学生思考的点，同时还通过适当的资料引入，为后面的学习做好铺垫。（三）探究启示，深入感悟。1、体会作者经历钓鱼时的情感变化？2、出示课件：当我钓到大鲈鱼时，我十分地（），父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（）和（），三十四年后，我从中得到了深刻的启示，我对父亲充满了（）3、指名读3至10自然段。4、学生填空：当我钓到大鲈鱼时，我十分地（得意），父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（委屈）和（沮丧），三十四年后，我从中得到了深刻的启示，我对父亲充满了（感激）5、深入学习父子对话内容。分角色朗读。6、师生合作读书感悟。思考：我不愿意将

6、鱼放回湖里的理由？（1）理由一：这条鱼是我好不容易钓到的。（2）理由二：这条鱼又大又美“我”舍不得放掉。(3)理由三：当他钓到鱼的时候没有人看见。7、读中感悟，体会情感。（四）强化启示，明理做人。1、学习第9、第10自然段内容。2、读句子，体会。出示句子（1）：那晚以后，我再也没有钓到过那样的鱼。出示句子（2）：在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。3、联系实际，指导行为。（设计意图）：联系实际，进一步体会父亲告诫“我”的话，并从中进一步了解“我”的父亲教子有方，品德高尚，以及“我”受到的教育是非常的严格的，通过对比，进一步体会。从而使学生懂得做一个自觉遵守规则、诚实守信的好公民。（五）总结全文，升华情感。1、这是父亲送给我人生中最为珍贵的礼物：齐读道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。2、这就是钓鱼给我带来的启示：齐读道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。小结：把钓到的大鲈鱼放回湖里中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。（六）布置作业，拓展延伸。1、有感情的朗读课文，把这个感人的故事讲给父母听。2、推荐文章：读一读挫折中的教育这篇文章，相信你会得到更多的启示。十、板书设计。 钓鱼 得意 侧面烘托钓鱼的启示 放鱼委屈沮丧 人物心理 启示 感激