托班美术教案：小鱼回家了

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1、托班美术教案：小鱼回家了讲课需要做好准备，那么教案可以帮助老师更加顺利的上好每一堂课。为您整理了一份“?托班美术教案：小鱼回家了?，欢迎您来阅读参加。托班美术教案：小鱼回家了活动目的1、让孩子可以明白鱼是生活在水里的。2、通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织。3、培养孩子的爱心。活动准备1、涂色鱼缸。水彩笔人手一份。2、“小鱼假设干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸。活动过程一、导入出示一条大鱼问：这是谁啊？大鱼它怎么了？哭了这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗幼儿自由答复二、帮大鱼找家老师示范画水曲线：鱼是生活在水里的，那我们如今没有水怎么办呢？老师想了个方法，我们帮小

2、鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2、请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水里3、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮助把他们都找一个家好吗？如今请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。活动完毕幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多。.cOM更多教案推荐幼儿园托班美术教案范文：小鱼回家了活动目的1、让孩子可以明白鱼是生活在水里的。2、通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织。3、培养孩子的爱心。活动准备1、涂色鱼缸。水彩笔人手一份。2、“小鱼假设干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸。活动过程一、导

3、入出示一条大鱼问：这是谁啊？大鱼它怎么了？哭了这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗幼儿自由答复二、帮大鱼找家老师示范画水曲线：鱼是生活在水里的，那我们如今没有水怎么办呢？老师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2、请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水里3、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮助把他们都找一个家好吗？如今请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。活动完毕幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多。托班美术教案范文：下雨了托班美术教案：下雨了活动

4、目的1、引导幼儿学惯用直线、斜线表现小雨和大雨。2、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备1、课件：图片-雨天2、音乐：小雨小雨，别下了3、油画棒、画纸。活动过程一、谈话引起兴趣1、播放下雨的声音提问：你听到了什么声音？你知道雨是从哪儿掉下来的吗？你们见过小雨点吗？是什么样的？2、出示图片：雨天观察，感知雨点。小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。二、操作演示，引出内容1、油画棒演示画长直线雨哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画强调从天空中滴下来，直直的，长长的。2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？一点点的小雨点落到了哪儿？小雨点落到池塘里会怎么样？边讲边演示大小不同的水晕及水花

5、。三、幼儿创作，老师观察指导。1、引导下雨啦，池塘里的水晕是什么样的？大雨和小雨有什么不同？2、幼儿作画鼓励幼儿添加自己喜欢的东西四、听歌谣?小雨小雨，别下了?自然完毕。托班美术教案设计：下雨了这篇?托班美术教案设计：下雨了?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！活动目的1、引导幼儿学惯用直线、斜线表现小雨和大雨。2、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备1、课件：图片-雨天2、音乐：小雨小雨，别下了3、油画棒、画纸。活动过程一、谈话引起兴趣1、播放下雨的声音提问：你听到了什么声音？你知道雨是从哪儿掉下来的吗？你们见过小雨点吗？是什么样的？2、出示图片：雨天观察，感知雨点。小结：下大雨

6、时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。二、操作演示，引出内容1、油画棒演示画长直线雨哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画强调从天空中滴下来，直直的，长长的。2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？一点点的小雨点落到了哪儿？小雨点落到池塘里会怎么样？边讲边演示大小不同的水晕及水花。三、幼儿创作，老师观察指导。1、引导下雨啦，池塘里的水晕是什么样的？大雨和小雨有什么不同？2、幼儿作画鼓励幼儿添加自己喜欢的东西四、听歌谣?小雨小雨，别下了?自然完毕。幼儿园托班美术教案范文：下雨了这篇?幼儿园托班美术教案范文：下雨了?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！幼儿园托班美术教案：下雨

7、了活动目的1、引导幼儿学惯用直线、斜线表现小雨和大雨。2、培养幼儿对绘画的兴趣。活动准备1、课件：图片-雨天2、音乐：小雨小雨，别下了3、油画棒、画纸。活动过程一、谈话引起兴趣1、播放下雨的声音提问：你听到了什么声音？你知道雨是从哪儿掉下来的吗？你们见过小雨点吗？是什么样的？2、出示图片：雨天观察，感知雨点。小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。二、操作演示，引出内容1、油画棒演示画长直线雨哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画强调从天空中滴下来，直直的，长长的。2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？一点点的小雨点落到了哪儿？小雨点落到池塘里会怎么样？边讲边演示大小不同的水晕

8、及水花。三、幼儿创作，老师观察指导。1、引导下雨啦，池塘里的水晕是什么样的？大雨和小雨有什么不同？2、幼儿作画鼓励幼儿添加自己喜欢的东西四、听歌谣?小雨小雨，别下了?自然完毕。托班美术教案三篇教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经历、个性和教学艺术性的综合表达。准备了以下教案，希望对你有帮助!篇一：?漂亮的水果?活动目的：1、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣，学习正确的粘贴方法，知道将“水果贴在“篮子里.2、体验亲子活动和帮助别人的快乐。活动准备：1、挂图第6号。2、制作一棵画有树干和树枝的大树面积是挂图的34倍。3、固体胶人手一份，树叶、蝴蝶、小鸟、苹果图片假设干。4

9、、录音机、磁带。活动过程：1、欣赏挂图。老师：“这是一棵很开心的大树，为什么开心？让幼儿猜猜“因为它有许多朋友，说说都有哪些朋友？2、从另一棵大树处发出哭声，引导幼儿倾听、寻找。“这棵大树为什么哭呀？它的朋友在哪儿呢？我们帮它找一找好吗？启发幼儿自己发现和拾捡小图片。3、请幼儿把“朋友送到大树身边。“大树和它的朋友怎样才能手拉手地在一起呢？老师示范如何使用固体胶，将图片粘贴上去。老师个别地指导幼儿将图片贴到大树身上。4、老师：“这棵大树也找到朋友了，它很快乐，大树谢谢小朋友，小朋友要说什么呢？5、欣赏大树及其朋友，为大树找到朋友而快乐。6、老师播放?大树妈妈?的音乐，请幼儿变成大树的朋友蝴蝶、

10、小鸟，与大树一起唱歌跳舞。篇二：小鱼回家了一、活动目的：1、让孩子可以明白鱼是生活在水里的2、通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织3、培养孩子的爱心二、活动准备：1、白纸、水彩笔人手一份2、“小鱼假设干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸三、活动过程：一、引入出示一条大鱼问：这是谁啊？幼儿答复它怎么了？哭脸这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗幼儿自由答复二、帮大鱼找家老师示范画水曲线：鱼是生活在水里的，那我们如今没有水怎么办呢？老师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2请一个小朋友上来演示一遍，把

11、小鱼贴到画好的“水里3老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮助把他们都找一个家好吗？如今请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里四、活动完毕篇三：漂亮的彩带活动目的：锻炼幼儿十指协调性、灵敏性，开展幼儿思维才能，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿理解曲线，画曲线，初步形成色的概念。活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。活动过程：一、组织教学1、问早问好互动小游戏2、引入“小朋友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看？老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。二、根本部分1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什么？让幼儿自由答复老师适当加以提示。2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿答复象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。3、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进展曲线运动。可多做几遍。5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。老师指导。三、完毕部分幼儿作画时，家长可参与进来，最后可分给幼儿彩条玩耍。感谢您拜读教案频道的“托班美术教案：小鱼回家了一文，希望“托班美术教案：小鱼回家了能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的托班美术:?蘑菇?教案专题！