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1、语文四年级下册复习内容 一、引号的用法 A 特定称谓 1父亲教我在石板上甩出“糖风”来。 2科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 3孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 4、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 B特殊含义 1 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 3可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。 4他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 5那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。 6德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 7我们的“大蜻蜓
2、”已经稳稳当当地飞上了天空。（放风筝） 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。 C、表示引用 1人们都说“桂林山水甲天下”。 2、我们要牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训。 D、表示讽刺或否定的意思 1人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（革命烈士诗二首） 这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。 2、一百道题你才做对两道，你真是个“人才”。 二、 造句 1 有有还有 2 只要就 3 不是是 4 尽管还是 5 一就 6 除了还 7 为了 8 只有才 9 本来可是 10 虽然但是 11 无论都 12 不仅还 13 既又 三、缩句
3、（一）缩句就是把那些修辞手法都去掉，要注意以下几点： 1“的”前面的通通都去掉 2“得”的后面都去掉。（如：屋子里热得象蒸笼）“得”后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。 3你缩出来的句子要符合以下的3个基本句式的其中一个： A、谁是什么 B、谁干什么 C、谁怎么样 4另外还有句子中的在哪里和时间是要去掉的 如：在笼子里的包子熟了 缩：包子熟了 5“着、了、过 ”是万万不能去掉的，如：我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了 。 6最后一点，要搞清主语，主语不一定就是谁，看看我给你的6个句式其中有“什么” 如：播映员的话音响彻会场。缩：话音响彻会场。
4、第1点就说过了的前面的都要去掉。 7如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。 （二）练习 1 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 2 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 3 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 4 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 5 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 6 我激动得流下晶莹的泪珠。 7 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 8 工人们在节日里仍然坚持劳动。 9 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 四、 修改病句 （一） 缺少部分： 1 经过半年的努力，终于赶
5、上来了。 2 光荣的成了中国共产党。 3 大家在操场上愉快地做。 4 我们肩负着建设社会主义祖国。 5 完成了老师布置的作业。 6 盖起了一幢又一幢的高楼。 7 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 （二） 词语搭配不当 1 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 2 这座桥不但坚硬，而且美观。 3 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。 4 小气象员坚持每天考察天气的变化。 5 我们一定坚持光荣的革命传统。 6 我们要端正学习目的，明确学习态度。 7 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 8 我们养成了饭前便后洗手的风气。 9 犯了错误，要决心改进。 10 老师那慈祥的面容，
6、亲切的教导是时时在我耳边回响。 11 姐姐最爱看舞蹈和音乐。 12 锯是鲁班发现的。 （三） 重复 1 大约有50个左右的人，参加了会议。 2 我们学校有一千多个同学们。 3 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4 我才不怕这些坏蛋们呢？ 5 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 6 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 7 我有另外别的打算。 8 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。 （四） 词序错误 1 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2黄继光献出了自己光荣的生命 2 妈妈只见在台灯下看书。 3 爷爷过的一生都是俭朴生活。 4 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 5 我们要发扬并继承艰苦
7、奋斗的光荣传统。 （五） 不合事理（矛盾） 1 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。 2 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 3 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。 4 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。 5 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。 6 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 7 同学们的作业基本上都交齐了。 8 乌云和大雨从半空中倾泻下来。 六、重点课文复习 1忆江南是一首 ，“忆江南”是 名，写景的句“ ， 。”分别描写了 、 、 这些景物。 2独坐敬亭山一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。 这首诗表达了诗人什么感
8、情？ 3望洞庭是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。 4乡村四月是 朝 写的，描写的是 季的乡村景色。写景的诗句是 ， 。写人的诗句是 ， 。 四时田园杂兴是 朝 写的一首 ，描写的景物有 、 、 、 、 。 5纪昌学射一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫要求回家先练 ，再练 。告诉我们 6扁鹊解释道：“皮肤病用 就能够治好；发展到 ，用 可以治好；即使发展到 ， 也还能治好；一旦 ，只能 ，医生再也 了。扁鹊治病告诉我们 7罗丹创作的 、 等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹
9、说：“ ” 8渔夫的故事选自古代 著名的民间故事集 ，这本书又叫 ，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有 ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ” 七、判断下面句子用了什么修辞手法 （1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ） （2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ） （3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ （ ） （4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行（ ） （5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（ ） （6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（
10、） （7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（ ） （8）众鸟高飞尽，孤云独去闲。（ ） （9）水车车水，水随车，车停水止。（ ） 八、把下面的句子改为陈述句 （1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？ （2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ （3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （4）你做作业怎么这么粗心呢？ 九、“日积月累”归类。（背写 ） 一单元：写景的古诗 二单元：如何做人的名言 三单元：与气象有关的谚语 四单元：描写战争的四字词 五单元：写生命的名言 六单元：描写乡下风景的诗词 七单元：写人物精神意志的四字词 八单元：歇后语（包括含有典故的歇后语）和趣味语文中的对联。 十、作者 独坐敬亭山唐李白 望洞庭唐 刘禹锡 忆江南唐白居易 记金华的双龙洞叶圣陶 花的勇气冯骥才 乡村四月宋 翁卷 四时田园杂兴宋范成大 渔歌子唐 张志和 十一、背诵 确实地相信叫确信。 非常地相信叫深信。 坚决地相信叫坚信。 忠实地信仰叫笃信。 对自己怀有信心叫自信。 履行自己的诺言叫守信。 取得别人的信任叫取信。 讲究诚实和信用叫诚信
语文四年级下册复习内容补充
