今天你养习惯,长大习惯养你

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1、今天你养习惯，长大习惯养你导读：今天你养习惯，长大习惯养你1、习惯影响一生我国古代教育家孔子曾说：少成若天性，习惯成自然。也就是说，小时候养成的习惯，就像人的天性一样自然、坚固。从小接受怎样的文化教育，会为一个人奠定最初的思想与性情，长大后就会在其内心留下相应的影响，以至于以后的方方面面都由小时候的习惯所支配。近代教育家叶圣陶曾给教育下过这样一个定义：什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。人自幼就应该通过养成性教育，去形成一种好的习惯，良好的行为习惯对人的一生都具有深远的影响。习惯对于孩子的生活、学习以及未来事业上的成功都至关重要，它会以一种无比顽强的姿态干预你生活中的细枝末节，从而主宰

2、你的一生。儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地。你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。2、从小应养成的好习惯懂得感恩，善良有礼心怀感恩，不仅感恩父母的养育之恩，老师的教育之恩，还要感恩大自然赐予我们一切美好的东西。滴水之恩，涌泉相报。心地善良，礼貌待人，助人为乐，行善积德。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。诚实守信，勇于担当说到做到，不坑蒙拐骗。光明磊落，坦坦荡荡。直面问题，敢于承担责任，不推卸，不逃避。勤学好问，钻研难题热爱学习，不耻下问。碰到难题不退缩不放弃，认真钻研，请教他人，直到

3、弄懂为止。知之为知之，不知为不知，是知也。热爱阅读，独立思考尽早养成阅读的习惯，边读边思考，形成自己的思想。幼儿期，可以在父母的陪同下翻阅绘本、讲故事，在幼小的心里种下想象的种子；识字后，可以阅读简单的动漫故事、背诵中国古典诗词国学经典等，最初获得的文学养料将滋养一生；小学中段后，就可进行独立阅读，内容可包括但不局限于：科普读物、天文地理、中外历史、经典名著、名人典故等。锻炼身体，吃苦耐劳身体是革命的本钱，锻炼身体的重要性无需多说。关键是，要能坚持，无论炎热还是寒冷，都要持之以恒。养成吃苦耐劳的品质和坚强的意志，受益终生。善于观察，热爱生活对身边的事物充满热情和好奇，认真观察思考，勇于探索未知

4、的领域。热爱生活，兴趣广泛，大胆尝试。热爱美，追求美，享受美。热爱劳动，分担家务掌握基本的生活技能，帮家里分担力所能及的家务。比如，收拾自己的玩具书籍、整理房间、扫地拖地、洗碗擦桌等等。3、父母需要做些什么既然孩子的习惯养成如此之重要，那么，父母应该怎样帮助孩子养成良好的习惯呢？抓住教育的关键期自从奥地利动物心理学家洛伦兹发现动物行为发展的关键期，并荣获诺贝尔奖后，人类广泛地开展了对自身各种能力与行为的发展关键期的研究。-研究发现，孩子习惯的养成有一个关键期的问题。幼儿园和小学，是培养生活习惯与学习习惯的关键期，而到了中学，就是改造习惯的时期了。要使孩子养成一种好习惯，父母一定要注意孩子第一次

5、出现的行为。例如，孩子第一次说脏话的时候，他并不是道德驱使，而是觉得好玩。这时候，孩子会观察父母或其他成人对自己行为的反应。如果成人的态度是冷淡的、严肃的，孩子就会明白：大人不喜欢我的这种行为。由此，他会减少这种行为。如果这时有成人对孩子的行为表现出赞扬、夸奖或者高兴地笑等反应，孩子就会觉得自己的行为是受到成人喜欢的，由此，他会增加这种行为出现的频率，从而养成不良的习惯。因此，父母一定要注意抓住教育的关键期来教育孩子。重在预防父母要有意识地引导孩子从小养成好习惯。有些家长认为，孩子的习惯培养要顺其自然，小孩子有一些坏习惯是很正常的，长大就会变好。其实不然，任何事都是重在预防。如果你在孩子年幼的

6、时候能够有意识地进行引导，让孩子从小就养成良好的习惯，就不会在孩子染上坏习惯后而苦恼了。反复强调父母要有意识地提高孩子对好习惯的认知。孩子在年幼的时候，对于好习惯、坏习惯是没有概念的，这就需要父母在有意识地引导过程中，反复向孩子强调好习惯的重要性。只有孩子深深地意识到了好习惯的重要性，才会主动地强化这种好习惯，避免出现与此不相符的坏习惯。榜样示范父母要用自己的好习惯去感染孩子。孩子都具有模仿心理，只要身边的人和事物引起他的好奇心，他都会去模仿。父母应当在行为举止谈吐等方面给孩子一个好的榜样，言行举止要文雅，表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯。淡化批评父母要学会宽容对待孩子的坏习惯。有些不良

7、习惯的形成，并不是孩子故意的，而是孩子在特定的情形下，出于本能反映，“被迫”形成的。比如，孩子不小心打碎了花瓶，为了避免妈妈责骂，撒谎说是小猫小狗打碎的。这种撒谎，就是出于孩子的本能反映。这时，父母就没必要严厉批评，而应语气平和地提醒孩子下次注意。孩子自知理亏，以后做事会更加小心。父母没有责骂，孩子不用惧怕，也没必要再撒谎了。学会暗示要想纠正孩子的坏习惯，必然会引起孩子的反抗。父母要在教育的过程中使用暗示的方法，潜移默化地进行教育。比如，孩子做作业拖拖拉拉，在家里上蹿下跳地玩闹，这时父母可以关掉电视，自己拿出书，在旁边安静地看。孩子受到影响，会感到无趣和不好意思，于是也去看书学习。这种暗示既可以委婉地提醒孩子要改正自己的坏习惯，同时，又使孩子主动产生纠正坏习惯的想法，把改造教育上升到自我教育的境界，效果更好。持之以恒研究发现，养成一个习惯需要21天。但是，如果孩子已经养成一种坏习惯，要纠正这种坏习惯，则需要花费比21天更多的时间这就要求父母在纠正孩子坏习惯的过程中要有毅力，只要父母坚持不断地培养孩子的好习惯，纠正孩子的坏习惯，孩子的坏习惯就会越来越少，好习惯会越来越多。这些良好的习惯就是最宝贵的财富，将使孩子一生受益无穷。