关于读书活动方案4篇.doc

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1、关于读书活动方案4篇 关于读书活动方案4篇 为了保障事情或工作顺利、圆满进展，就常常需要事先准备，方案是说明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面方案。那么你有了解过方案吗？下面是为大家收集的读书4篇，欢迎大家分享。 为了把纪念改革开放40周年活动与青少年思想道德教育工作有机结合，更好组织广阔青少年学生参加全省教育系统开展的以“复兴强国纪念改革开放40周年”为主题的读书、征文活动，我区将在全区中小学生中开展“纪念改革开放40周年”读书征文活动，我校将积极参加活动。详细要求如下： 1、征文内容积极向上，结合阅读伟大的复兴之路和强国之路丛书，或反映改革开放的其他书籍，联系自身实际，写

2、身边生活的变化，讲改革开放的故事，谈民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，热爱武进，努力学习，筑梦未来。 2、征文必须原创，除诗歌外，体裁不限，小学生征文字数在1000字以内。每篇征文注明作者的真实姓名、学校、年级及联系方式，注明指导老师。 3、各征文必须经班主任或语文老师认真修改，以电子稿形式报送至邮箱（xx）。征文报送的截止日期为20xx年4月20日。 4、报送篇数：三年级每班至少1篇；四年级每班2篇以上；五、六年级每班至少3篇。 因活动很多，请各班及早落实。 一、指导思想：【略】 二、读书目标： 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让

3、他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 三、活动设想： 第一阶段：准备阶段：制定班级读书方案和个人读书方案 (一) 根据本班的实际情况，制定班级读书方案： 1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积到达16首。 2、阅读经典名著：每学期至少选择三本进展阅读。如夏洛的网绿山墙的安妮鲁滨逊漂流记及其他自己喜好的课外书籍。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 (二)教师带头制定个人

4、读书方案，学生根据本人实际情况制定个人读书方案。 1、读书方案中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上) 3、组织一次“优秀读书方案”展示活动。 第二阶段：活动阶段 (一)学生根据班级读书方案和个人读书方案进展阅读。 1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进展古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进展抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进展本月复习。 2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经历交流会。 3、教师以身作那么，每天做到和同学们一起背诗、读书。 (二)开展展示活动 1、开展一次“我读书的故事”主题中

5、队活动。 2、参加一次的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 3、积极动笔，踊跃投稿。 (三)广开书源，拓展阅读环境 1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。 (1)调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。 (2)发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进展好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好保护。 (3)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进展管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证

6、学生每天的阅读时间。 2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 (四)提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进展阅读交流、新书介绍和读法指导等。 2、针对课堂所教学内容进展课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。 第三阶段：考核、展示阶段(即品味读书硕果) (一)建立“读书成长册” 1、每个学生都要建立一本“读书成长册” (“采蜜本”)

7、(即平日积累词句的本)， 从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、以及制定的读书方案书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。 2、学期完毕进展“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。 (二)读书小报比赛 四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛，进展评比。 (三)古诗词、古文验收 在每个月定期进展抽背古诗词的根底上，期末完毕前进展“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。 (四)学期完毕时进展评选。考核学生的阅读情况，鼓励学

8、生读好书，好读书，和好书交朋友。 总而言之，通过我们的共同努力，让孩子在读书中安康快乐的成长，在读书中明了事理，在读书中学会做人! 本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是智慧的源泉，读书可增长知识，开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习气氛，丰富校园文化生活，增强同学们亲近书本的欲望，培养同学们读书热情，从而到达传播知识，启迪思想的作用。 书韵飘香，悦读人生 (一) 负责人 总负责： 葛甜 (二) 参加对象 经贸管理系全体青协会员 (一)活动准备前期 1. 3月28日青协内部人员开会，制定“读书节”活动方案。 2. 活动负责

9、人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。 3. 4月7日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动建议书进展宣传，讲明读书的重要性。 4. 4月8日晚根据详细情况做出合理人员安排等。 (二)活动实施 1. 系列活动之一：书行天下寻找校园最美的读书天使 (1)会员随机抓拍校园读书天使。 (2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精巧的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。 2. 系列活动之二：好书盛宴精品图书漂流 (1)4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规那么，以及归还的联系方式。 (2)4月13日13:0

10、0首次图书漂流，图书漂流地点设置在CD报告厅门口，每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。 (3)每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式，要保护书籍并精心保管，保证遵守图书漂流活动规那么，写下自己的读书心得。 (4)4月27日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书，分类，并汇总“漂友汇卡片”。 (5)我们可以根据 图书上漂友团的记录，选取最正确读书心得进展一个图书排行榜，公布于宣传栏中，供大家借鉴交流。 3. 系列活动三：翰逸书香书海导航 (1)寻找30本具有可读性的文坛新书资料介绍作者及内容简介。 (2)4月23日将的.资料在图书馆设置书海导航，系上彩

11、带 和书签介绍作者及内容简介，供同学们参阅。 4. 系列活动五：图书管理员-图书 (1)在4月23日下午，可以招临时志愿者图书，在前我们将会告诉他们步骤等。让同学们学会珍惜书籍，保护书籍。 (2)完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。 5.系列活动五：经典时空影片展播 (1)4月23号晚在CD报告厅播放傲慢与偏见。 (2)我们会将在观看影片中随机询问他们的。 1.时间：xx年4月5-30日 2.地点：CD报告厅门口及CD报告厅，图书馆 “天上人间，我读书我快乐” 1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。 2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情

12、操，领悟做人的道理。 3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。 （一）活动的目的 1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种气氛，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。 2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。 4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。 （二）、活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐 （三）、活动的内容 1、由老师或者读书会成员，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要

13、精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。 2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进展解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。 3、每个成员要制定自己的读书方案，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。 4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经历教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。 5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。 （四）、活动的意义 1、通过读书活动，激发我们的读书热情。 2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活泼、综合素质的提高。 3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。 4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的气氛，让我们去感染身边的人，让更多的人参加到读书的行列中。 5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的急躁。