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1、3 4上学期：1、能每天情绪较 稳定地来上幼儿园，遇到事 情愿意告诉老师。2、不高 兴的时候愿意接受成人的 帮助，不无止境地哭闹。-43 下学期：、情绪比较稳定，很少因1 一点 小事哭闹不止。2、不高兴 时能听从成人的哄劝，较 快地平静下来。情绪安定愉快2目标目标细化建议岁儿童学习与发展指南健康领域3身心状况（一）具有健康的体态目标16554-、经常保持愉快的情11、能每天高高兴兴地来试着去了解引起自遇到不高兴地绪。上幼儿园，事能主动寻求帮助。己不良情绪的原因。、学习多种合理表达22、不随便乱发脾气，能知道自己情绪的方式，够在不高兴地时候适当尽量选哪些方式是不合理的。控制自己的行为，能投入地参
2、加活动，择合理地方式表达自己3、不满情绪。情绪积极。3、愿意把自己的情绪告诉主动询问的人，感受分享的快乐。-6554-、经常保持愉快的情、经常保持愉快的情绪，11知道引起自己某种不高兴时能较快缓解。绪。能努、需要不能满足时能够2消极情绪的原因，接受解释，不乱发脾气，力化解。、表达情绪的方式比、愿意把自己的情绪告32一起分享快诉亲近的人，较适度，不乱发脾气。、能随着活动的需要3.乐或求得安慰较快地转换情绪和注后、0346545上学期：1、能每天情绪较稳定地来上幼儿园，遇到事情愿意告诉老师。2、不图兴的时候愿意接受成人的帮助，不无止境地哭闹。、经常保持愉快的情、能每天高高兴兴地来11试着去了解引起
3、自上幼儿园，遇到不高兴地绪。己不良情绪的原因。事能主动寻求帮助。、学习多种合理表达22、不随便乱发脾气，能知道够在不高兴地时候适当自己情绪的方式，尽量选控制自己的行为，哪些方式是不合理的。能投入地参加活动，、3择合理地方式表达自己不满情绪。情绪积极。、愿意把自己的情绪告3感受分诉主动询问的人，享的快乐。346554-下学期：1、情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。2、不高兴时能听从成人的哄劝，较快地平静卜来。、经常保持愉快的情11、经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种绪。不高兴时能较快缓解。能努2、需要不能满足时能够消极情绪的原因，接受解释，不乱发脾气，力化解。、表达情绪的方式比23、愿意把
4、自己的情绪告一起分享快较适度，不乱发脾气。诉亲近的人，、能随着活动的需要乐或求得安慰，3较快地转换情绪和注意。具有f的适应能力3目标453465上学期：、能在较热或较冷的户1、能在较热或较冷的户外120-30外环境中连续活动环境中活动。能够在他人提醒下分钟，、换新环境时情绪能逐渐2根据气温变化增减衣服。饮食基本正常。稳定，睡眠、换新环境时较少出现2、在帮助下能慢慢适应集3身体不适。体生活。、能逐渐适应人际划、境3中发生的变化。一543-41、愿急在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上，逐步适应户外环境。2、天气变化时较少感冒，能逐步适应带肩些许晃动的环境。3、能较快融入新的人际关系环境。5
5、6下学期：、能在较热或较冷的户、能在较热或较冷的户外11外环境中连续活动半小环境中愉快的活动。能够根据气温变、换新环境时情绪能较快时左右，2化增减衣服。稳定，睡眠、饮食正常。、换新环境时较少出现3、在帮助下能较快适应集2体生活。身体不适。、能较快适应人际环境3中发生的变化。1、愿急在较热或较冷的户外环境中连续活适应户动半小时以上，外环境。、天气变化时较少感2冒，船等交能适应车、通工具造成的轻微颠簸。、能较快融入新的人3与人友好际关系环境，相处。（二）动作发展具有f的平衡能力、动作协调、灵敏1目标34-6545上学期：1、能沿地面较粗的直线或厘米高的在25厘米宽、20物体上走一段距离。2、能在扶
6、手的帮助下灵活上下楼梯。33、能双脚连续向前跳米。、能在教师的口令下四散4跑。、能双手向上抛球。5、能在斜坡和有一定11、能在25厘米宽、20间隔的物体上较平稳厘米高的物体上平稳地地行走。丘段品喃。、能以手脚并用的方2、能学各种动物的多种2网式安全地爬攀登架、方式钻爬。3、能助跑跨跳过40等。厘米、学会连续跳绳。的跑离，或助跑跨跳过高3、能躲避他人滚过来420厘米的物体。4、能与他人玩追逐跑的的球。、能连续拍球。游戏。55、能连续自抛自接球。434565下学期：、能沿地面较细的直线或1厘米高的2020厘米宽、在物体上走一段距离。、能双脚灵活交替上下楼2梯。、能身体平稳地双脚连续35米。向前跳、
7、分散跑时能躲避他人的4碰撞。、能双手向上抛球，并接5住卜落的球。1厘米宽、25、能在荡桥上较平稳、能在120厘米高的低矮物体上平地行走。、能以手脚并用的方稳地日段距离。22、能以匍匐、膝盖悬空式安全地翻过攀登架、等多种方式钻爬。网等。350、3能助跑跨跳过厘米、能熟练地连续跳绳。的跑离，或助跑跨跳过高、能躲避他人扔过来4的沙包。25厘米的物体。、能连续行进拍球。5、能与他人玩躲闪跑的4游戏。5、能熟练地连续自抛自接球。:具有一定的力*W耐力目标2453456上学期：1、能双手抓杠悬空吊起1、能尝试双手抓杠，尝试12秒左右。悬空。2、能单手将沙包向前投掷2、能单手将沙包向前投掷3米左右。米左右。
8、1.531.53、能单脚连续向前跳、能单脚连续向前跳3米左右。米左右。4104、能快跑米左右。、能快跑18米左右。55、能连续行走公里左右0.5能行走（途1.2公里左中可适当歇歇、停停）。右（途中可适当停歇）。1、能双手抓杠悬空吊起18秒左右。、能单手将沙包|可前2米左右。投掷4.53、能单脚连续向前跳6米左右。、能快跑422米左右。1.5、能连续行走5公（途中可适当停里以上歇）。434565下学期：11、能双手抓杠悬空吊起10、能双手抓杠悬空吊起15秒左右。秒左右。、能单手将沙包向前投掷、能单手将沙包向前投222米左右。掷4米左右。3、能单脚连续向前跳5米3、能单脚连续向前跳2米左右。左右。
9、、能快跑4204、能快跑15米左右。米左右。公里左、能连续行走1.5515、能行走公里左右（途中可适当歇歇、停停）。右（途中可适当停歇）。、能双手抓杠悬空吊1秒左右。起20、能单手将沙包向前25米左右。投掷、能单脚连续向前跳38米左右。25米左右。4、能快跑公、能连续行走1.55（途中可适当停里以上歇）。手的动作灵活协调目标3-34上学期：、愿意使用笔进行涂涂画1画。、尝试用勺子自己吃饭。2尝试使用剪刀沿直线剪。3、5564、能根据需要回出大、能回出简单的图形，11或边线大致对齐进行致的图形轮廓。、会较熟练地使用筷折纸。2、能沿轮廓线剪出由直2子吃饭。、能沿轮廓线剪出由3线构成的简单图形，边线
10、曲线构成的简单图形，大致吻合。边线吻合且平滑。43一4565下学期：、喜欢用笔进行涂涂回回。1能熟练地使用勺子吃饭。2、能用剪刀沿直线剪，边3线基本吻合。、能边线较直地回出简11、能根据需要回出图形，线条基本平滑。或能边线基本对单图形，2齐地折纸。、能熟练使用筷子且、2能使用筷子进行吃饭。进餐时基本不掉米粒。、能使用简单的劳动3、能沿轮廓线剪出由直3喜欢参加工具或用具，边线线构成的简单图形，吻合。劳动活动。（三）生活习惯与生活能力具有良好地生活与卫生习惯1目标6 5 5434上学期：1、愿意和同竹同午睡，并能逐渐养成在比较固定时段+睡。2、愿意参加体育活动，特别在冬天也能在鼓励下坚持参加。3、
11、在引导卜不偏食、挑食。并对认识一些瓜果、蔬菜，他们产生喜爱之情。4、愿意饮用白开水，不贪喝饮料。、知道自己脸上有六个宝，5要好好爱护他们。6、在提醒下，愿意每天早晚刷牙。、养成每天按时睡觉1、每天愿点配合大人要1求地时间进行睡觉和起和起床的习惯。、能主动参加体育活2床，并能坚持午睡。动。2、喜欢参加体育活动。吃东西时细嚼慢咽。33、不偏食、挑食，不暴、主动饮用白开水，乐意听从大人的4饮暴食。不贪喝饮料。劝告少吃不健康食品。、主动保护眼睛。不54、常喝白开水，不贪喝在过强或过暗的地方饮料。连续看电视不超、知道保护眼睛，不在看书，5分钟。过30过强或过暗的地方看书，每天早晚主动刷牙，、知道看电视最
12、好不超过6方法正确。20分钟。6、每天早晚刷牙且能用比较止确的方法。一346545下学期：、在提醒下，按时睡觉和1起床，并能坚持午睡。2、喜欢参加体育活动3、在引导卜不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。4、愿意饮用白开水，不贪喝饮料。5、不用脏手揉眼睛，连续分钟。看电视不超过15、在提醒下，能养成每天6早晚刷牙的好习惯。、养成每天按时睡觉11、每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡。和起床的习惯。、能主动参加体育活、喜欢参加体育活动，22并乐意接些具有挑动，并愿意挑战自我。吃东西时细嚼慢咽，3、战性的活动。并学会口一些类似鱼3、不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬的菜肴。、知道保护五官的正
13、菜等新鲜食品。4并且能够在生、常喝白开水，能有一4确方法，定节制的喝饮料。活中1口以利用。、能整理好自己的小5、知道保护眼睛，不在5过强或过暗的地方看书，柜子，东西摆放整齐。分20连续看电视不超过钟。、每天早晚刷牙且方法6基本止确。具后基本的生活自理能力2目标43一4556上学期：、能在老师的帮助下学习1洗手、漱口、擦嘴巴。1、能自己穿脱衣服、鞋能在老师的提醒下、1袜，学习叠被子。认识自己的生活用品（如2、毛巾、杯子、小床等）、将一些玩具、物品放回3相应的标记处。根据冷热增减衣服。2、能保管玩具、物品。、学习系鞋带的正确2方法。、能按类别整理好自3己的物品。345456下学期：1、在帮助下能穿
14、脱衣服或鞋袜。2、能将玩具和图书放回原处。、能自己穿脱衣服、鞋11、能知道根据冷热增袜、扣钮扣。减衣服。、能整理自己的物品。、会自己系鞋带。22、学习种植一些简单3易存活的植物。具备基本的安全知识和自我保护能力3目标3-4上学期：、未经应许，不跟陌生人1走，不吃陌生人给的东西。、在提醒下初步懂得注意2不些不安全的物安全，品。、熟记家庭地址、家长的3名字和电话号码。65-4-5、外出时提醒幼儿要紧1、不随意轻信生人的1不远离成人的视话，未经允许不与陌生跟成人，人接触。线。、初步认识常见的安全2、经提醒能遵守基本2能学习遵守安全规的安全规则和交通规标志，则。则。、知道运动时躲避危险3、运动时与同伴友好3相处，不做危险动作。的方法。、知道遇到危险，要拨4、知道一些基本的防4打紧急呼救电话。灾知识。345564下学期：1、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。2、在提醒下能注意安全，不做危险的事。3、在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自家长家庭地址、己的名字、的名字或电话号码。、在公共场合不远离成1、未经大人允许不给1人的视线单独活动。陌生人开门。认识常见的安全标志，2、能自觉遵守基本的2安全规则和交通规则。能遵守安全规则。、运动时能主动躲避危3、运动时能避免给他3险。人造成危险。4、4、掌握简单的火灾、知道简单的求助方式。地震的自救知识。
3-6岁儿童学习与发展指南健康领域目标细化建议
