让友谊之树常青ppt实用教案

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1、 预习预习(yx)与作与作业业1、怎样建立、怎样建立(jinl)友谊？友谊？2、怎样呵护友谊？、怎样呵护友谊？第1页/共23页第一页，共23页。想象一下，有一天，你跑去冰上面(shng min)玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起的朋友是谁呢？探究(tnji)与分享第2页/共23页第二页，共23页。运用你的经验运用你的经验你们你们(n men)(n men)是如何成为朋友的？是如何成为朋友的？我们住的近，天天一起回家。我们住的近，天天一起回家。在球场上认识的。在球场上认识的。吵了一架之后。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。那次聊天，发

2、现我们的经历很相似。你的回答是你的回答是_探究(tnji)与分享第3页/共23页第三页，共23页。 1.1.建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要开放自己。建立建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。主动表达，朋友才不会错过彼此。一、建立一、建立(jinl)(jinl)友谊友谊建立友谊建立友谊(yuy)(yuy)的方法的方法第4页/共23页第四页，共23页。小强一直内向小强一直内向(ni xin)(ni xin)又安静，他能不能又安静，他能不能交到朋友？交到朋友

3、？能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是(dnsh)(dnsh)他会错过很多友谊。他会错过很多友谊。大家都觉得小强应该放开自己，主动大家都觉得小强应该放开自己，主动才能交到朋友，小强采纳了大家的建才能交到朋友，小强采纳了大家的建议，主动试着和班里为人大方、爱好议，主动试着和班里为人大方、爱好运动运动(yndng)的小军打招呼。可是的小军打招呼。可是小军朋友很多，对小强的主动并不是小军朋友很多，对小强的主动并不是很在意。小强有点灰心，他该怎么办很在意。小强有点灰心，他该怎么办呢？呢？第5页/共23页第五页，共23页。 2.2.建立友谊，需要持续的

4、行动。建立友谊，需要持续的行动。在行在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。到朋友的机会。一、建立一、建立(jinl)友谊友谊建立(jinl)友谊的方法第6页/共23页第六页，共23页。总结(zngji)建立建立(jinl)友谊友谊的方法的方法1 1、需要开放自己；、需要开放自己；2 2、需要持续、需要持续(chx)(chx)的行的行动。动。第7页/共23页第七页，共23页。二、呵护二、呵护(hh)友友

5、谊谊1 1 友情需要呵护友情需要呵护 “ “交友投分，切磨箴规。交友投分，切磨箴规。”友谊友谊，像一株慢慢，像一株慢慢(mn mn)(mn mn)生长的植物生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。、时间的磨砺。学习(xux)新知第8页/共23页第八页，共23页。呵护呵护(hh)(hh)友谊友谊探究与分享探究与分享我想对朋友(png you)好一点儿，该怎么做呢？倾听(qngtng)他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？第9页/共23页第九页，共23页。 小明与晓力是好朋友，妈妈给小明买了一本辅导书，小明偷偷藏起来不让晓力看。晓力的妈妈给

6、晓力买了一本书，晓力又让妈妈给小明买一本。当晓力把书送给小明时，小明发现(fxin)与自己的辅导书一样。1、小明与晓力是怎样对待朋友的？2、你愿意和谁交朋友？为什么？第10页/共23页第十页，共23页。2 用心呵护友谊的方法1）呵护友谊，需要用心去关怀对方(dufng)。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。学习(xux)新知二、呵护二、呵护(hh)友友谊谊第11页/共23页第十一页，共23页。 刘榴同学比较胖，为此她有些自卑。通过努力她与萧红成为朋友。刘榴将萧红看成天使，对她的要求百依百顺。尽管如此，她们(t men)的交往却并不很顺利。萧红长的很标致，学

7、习也好，许多同学都很羡慕她。在日常生活中，萧红经常以此在刘榴面前炫耀。她经常说：“猪啊你！怎么没吃饭？”这让刘榴很难过。在一次语文课上，因刘榴和萧红的意见不同，萧红特别气愤，骂道：“你傻呀？变态！”刘榴很伤心，慢慢地，刘榴很怕和萧红接触，后来更是形同陌路。你喜欢你喜欢(x huan)人与萧红这样的同学交朋友吗？人与萧红这样的同学交朋友吗？为什么？为什么？第12页/共23页第十二页，共23页。呵护(hh)友谊2 2）呵护）呵护(hh)(hh)友谊，需要学会友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸

8、。朋友之间需彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。议，但不要替朋友做决定。学习(xux)新知看课本看课本51页页“探究与分享探究与分享” ，你得出什么结，你得出什么结论？论？第13页/共23页第十三页，共23页。 你和朋友发生过冲突吗？如果有且不涉及你和朋友发生过冲突吗？如果有且不涉及隐私，请讲一讲。然后请同学一起讨论：在与隐私，请讲一讲。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？朋友发生冲突时，应如何处理？探究(tnji)与分享第14页/共23页第十四页，共

9、23页。呵护(hh)友谊3 3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够能够(nnggu)(nnggu)接受的解决方式。如果处接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。近。学习(xux)新知第15页/共23页第十五页，共23页。 有两个朋友有两个朋友(png you)(png you)在沙漠中旅行，在在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙一记耳光。被

10、打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：子上写道： “ “今天我的好朋友今天我的好朋友(png you)(png you)打我打我一巴掌一巴掌 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友被打耳光的差点淹死。幸好被朋友(png you)(png you)救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：刻下：“今天我的好朋友今天我的好朋友(png you)(png you)救了我一救了我一命命”。 朋友朋友(png you)(png you)好奇的问：好奇的问：“为什么我打为什么我打了你之后，你

11、写在沙子上，而现在要刻在石头了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？上呢？”另一个笑了笑，回答说：另一个笑了笑，回答说：“当被一个当被一个朋友朋友(png you)(png you)伤害时，要写在易忘的地方，伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。它。”第16页/共23页第十六页，共23页。这个故事给我们这个故事给我们(w men)的启示是什么？的启示是什么？ 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘

12、记那些无心的伤害，铭记忘记那些无心的伤害，铭记(mngj)那些真心的那些真心的帮助。帮助。 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。你会发现这世界上你有很多真心的朋友。看课本看课本5151页页“探究探究(tnji)(tnji)与分享与分享” ” ，讨论：如，讨论：如果朋友带给你的伤害你无法接受？你又该怎么做？果朋友带给你的伤害你无法接受？你又该怎么做？我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。第17页/共23页第十七页，共23页。总结(zngji)呵护友谊呵护友谊(yuy)(yuy)的方法的方法1、用心

13、(yng xn)去关怀对方；2、学会总重对方；3、学会正确处理冲突；4、正确对待交友中受到的伤害。第18页/共23页第十八页，共23页。共同共同(gngtng)谈收获谈收获让友谊让友谊(yuy)之树常之树常青青建立建立(jinl)友友谊谊呵护友谊呵护友谊建立友谊的方建立友谊的方法法1 友情需要呵护2 用心呵护友谊的方法（4点）第19页/共23页第十九页，共23页。 1 1、我们生活在集体中，同学之间朝夕、我们生活在集体中，同学之间朝夕(zho x)(zho x)相相处，有时难免会出现一些小小的处，有时难免会出现一些小小的“摩擦摩擦”，这，这时（时（ ） A A、决不让步，要与对方一争高低、决不

14、让步，要与对方一争高低 B B、在原则问题上要谅解，忍让对方、在原则问题上要谅解，忍让对方 C C、要宽以待人，决不斤斤计较、要宽以待人，决不斤斤计较 D D、要断绝朋友关系、要断绝朋友关系当堂当堂(dn tn)检测检测 C C第20页/共23页第二十页，共23页。2.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要需要“护理护理”，友情需要，友情需要“浇灌浇灌”，要做到呵护友谊，需，要做到呵护友谊，需要（要（ ）（1）体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他的

15、身）体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他的身旁旁（2）给对方）给对方(dufng)一些空间一些空间（3）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留（4）学会处理友谊中受到的伤害）学会处理友谊中受到的伤害A（1）（）（2）（）（4）B（2）（）（3）（）（4）C（1）（）（2）（）（3）D（1）（）（2）（）（3）（）（4）第21页/共23页第二十一页，共23页。3.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊

16、有的时候是那样容易变质，一个未厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸”这告诉这告诉(o s)我们（我们（ ）（1）生活中根本没有什么真正的友谊）生活中根本没有什么真正的友谊（2）友谊需要用心呵护）友谊需要用心呵护（3）要正确对待交友中受到的伤害）要正确对待交友中受到的伤害（4）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行长就行A（2）（）（3）B（3）（）（4）C（1）（）（4）D（1）（）（2）第22页/共23页第二十二页，共23页。感谢您的观看(gunkn)！第23页/共23页第二十三页，共23页。