小学语文毕业升学模拟测试题九

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1、小学语文毕业升学模拟测试题(九)六年级 班 姓名 分数 一、 下列加红字读音完全正确的一组是( ),完全错误的一组是( )。(4分)勉强(qing)水花四溅(zn) 徘徊(hu)参差(cn)僻静(b)待会儿(d)阻挠(no)荣誉(rng)承诺(nu)蜷缩(qun)酥软(s) 竹蒿(ho)鳞次栉比(ji)山冈(gng)申请(shng)憧憬(chng)慰藉(j)廉颇(p)竣工(jn)藐视(mi)二、看拼音,写同音字。(6分)_法 奉_ _缝_杂xin_原形 毛_ ji _奖_乡_井 _慕 _班_节 三、找出词语中的错别字,标上“”,再改正在括号里。 (6分)络绎不决()歇尽全力()中署()腊烛()

2、装枪作势()盛气邻人()捡朴()蜜切()再接再厉()兴高彩烈()康慨()点然()四、加红字在不同句子里的意思不同,选择一个正确的写在后面的括号里。(4分)A缘故;原因; B.老朋友; C. 故意;有意; D. 所以;因此。 在打击犯罪活动中,公安人员常常采用欲擒故纵的策略。()因大雨,故未如期启程。()故人西辞黄鹤楼。()不知什么缘故,他今天没来上课。()五、按要求填成语。(4分)(1)请写出2个带“鼎”字的成语。_ (2)写出2个你所知道的成语故事。 _ (3)写出2个描写动物的成语。 _ (4) 写出2个用来描写春天的成语。_ 六、先分类把成语写在横线上,再在括号里另写一个同类成语。(6分

3、) 神机妙算 垂头丧气 阴谋诡计 忐忑不安 狐假虎威 风尘仆仆 表示赞扬和肯定的_() 表示否定和批评的_() 描写人物神态的_() 描写人物心理的_() 来自寓言故事的_() ABCC形式的_ () 七、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。(2分)(1)()多么难做的题目,他()会想办法把它解出来。(2)桑娜下定决心,()再苦再累,()要收养西蒙的孩子。(3)读了这个故事,大家()知道了许多海洋的奥秘,()提高了探索科学的兴趣。(4)人()做有用的人,()做只讲体面,而对别人没有好处的人。八、改写句子。(10分) 1妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改成转述句) 2

4、枣树是家乡的骄傲。(扩句,至少两处) 3这座山真高啊。(改成双重否定句) 4他当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。(改病句) 5大礼堂里挤满了人。(改成夸张句) 九、根据下面的提示在横线上填写恰当的古诗句。(5分)(1)中秋节的时候,远离故土的人们,面对当空的一轮皓月,常常会吟诵起李白的“,”诗句。 (2)许多人常常用汉乐府长歌行中的, ”告诫自己,要趁年轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下徒然的叹息、悲伤。 (3)在一个春天的夜晚,绵绵细雨伴着和煦的春风飘洒大地 ,悄然无声地滋润着泥土 、禾苗、花木。此时你会想到杜甫的诗句:,。 (4)有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不

5、如别人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。宋代诗人苏轼的题西林壁中诗句 “,”就说明了这个道理。 (5)于谦的石灰吟中,抒发不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的诗句是:,。 十、阅读。(28分) (一)砌砖有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人不假思索地说:“砌砖。”第二个工人想了想说:“我在赚工资。”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。 读了上面这段话,你有什么感受呢?请用几句话写下来。_ (二)敬重卑微 我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、

6、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄

7、 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 【注释】卑微:地位低下而渺小。1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉,在最后一自然段的括号里填上恰当的关联词。 2.括号中的词有一个是加红词的近义词,请你找出来打上“”。偶然(偶合 偶尔 显然)尤其(实在特别 其实)开拓(开展 开辟 开阔)决断(决定 决心 坚决)3.填

8、空。(1)在第八自然段中,作者把_比作了“一根细小的针”。(2)文章最后一句话画“_”的成语,意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_。这里用这个成语是为了说明_。4.从前文找出与“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”相照应的句子,用“_”画出来。用 “_” 画出在这第五自然段中由事物引起联想的句子。5.简答。(1)第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(2)你从蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为中,体会到了什么?十一、习作。(25分)朋友给了我_ 要求:1.在横线上填一个适当的词语,把题目补充完整。2.选择一件事来写,注意

9、围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。3.450字左右,并建议你写好文章后修改一下。参考答案小学语文毕业升学模拟测试题(九) 一、 二、宪法 现原形 陷阱 奉献 毛线 羡慕 加班 嘉奖 夹缝 佳节 家乡 夹杂三、决(绝)歇(竭)署(暑)腊(蜡)枪(腔)邻(凌)捡(俭)蜜(密)厉(励 )彩(采)康(慷)然(燃)四、C D B A五、略。六、七、略。八、略。九、(1)举头望明月,低头思故乡。(2)少小不努力,老大徒伤悲。(3)随风潜入夜,润物细无声。(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(5)粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。十、(一)略。(二)1.单薄 卑微 微薄 不是而是 d 2.偶尔 特别 开辟 决定3.(1)蚂蚁的精神(2)小事不注意,就会出大问题。这里用这个成语是为了说明蚂蚁的坚强与伟大。4. 众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注!8 / 8

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