职业生涯规划试题

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1、安阳市中等职业技术学校（15-16）学年第（一）学期（15）年级职业生涯规划（高教版）期末试卷学部班级生名数I本试卷满分100分，共 四页 三大题。I一、判断题（每题1分共40分）I. 在社会这个统一的有机整体中，职业无贵贱，关键在贡献。2 制订职业生涯规划时，能照搬照抄别人的规划。3 职业生涯规划可以发掘个人潜能，增强个人实力。4 在力所能及的范围内，追求的目标越高、越现实，它带来的动力就越充足、i越持久。5中职生在追求职业理想的过程中，不必考虑社会理想。6 只要制定出适合自身发展的职业生涯规划，就能实现自己的职业理想。7 无论中职生怎样努力，用人单位都更倾向录用大学生毕业生。8用人单位招聘

2、员工时，更看重从业者的综合职业素质。9 兴趣可以培养，性格不可以调试，能力可以提高。10. 在职业生涯规划的三种评价中，教师评价是再次修订职业生涯规划的导向。II. 一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。12. 目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。13. 个人的职业生涯发展，既离不开国家经济社会发展的大背景，也离不开个人:所在地区经济社会发展的小背景。14. 了解“现在的我”，预测“明天的我”，其核心是要找准优势、找出差距。15. 中职生首次就业的目标要务实，忌好高骛远，眼高手低。16. 创业过程充满挑战，它意味着长期而艰苦工作的开始。因此中职生小胡认为i在校期间先享受

3、生活，毕业了再去想这种事情。17. 中职生“先就业、后创业“，把创业安排为职业生涯规划中后期的某一个阶段目标或 发展的长远目标。18. 小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销、策划 平均每项工作干半年。他也算是有职业。19、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。20、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的可持续发 展进行。21、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为推进人类社会发展做出贡 献。22、能力指顺利完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征23、制定职业生涯规划的过程就是提高自己的过程24、用人单位招聘员工时，更看重从业者的综合

4、职业素质25、国家目前鼓励大中专学生进行自主创业，中职生应该抓住好的时机，开展多种形式的 创业活动26、对职业生涯规划措施重新修订，主要是通过“干得怎么样”和“应该怎么干”来进行 的27、方法能力指从业者在从事职业活动时适应社会和融入社会的水平、程度，强调适应性 和积极的人生态度28、根据他人的特点和现实条件，确立自己的职业生涯目标29、“360行，行行出状元”，虽然成功可以有不同理解，但相同的是，成功能帮助人实现自 我价值，促进职业生涯的发展30、中职生要不断提高综合职业素质31、有明确职业理想的高素质的劳动者是社会发展的动力。32、务实的规划才能把理想变成现实。33、竞争强，压力小已经成为

5、职业人必须面对的主要问题。34、不同职业对从业者要求的能力相同。35、性格是天生的、一成不变的，是不可以改变的。36、养成爱学习、会学习的习惯，是职业生涯可持续发展的重要保证。37、性格是一种定型的行为，的长期积累、反复强化的产物。38、中职生第一阶段的目标好措施就是学知识、学技术，不需要提高综合素质。39、责任心强不强，是用人单位考核职工的主要内容。40、作为一个青年人，应把职业单纯看成谋生的手段，不必要把职业视为一生追求的事 业。二、单项选择题（每题1分共20分）1. 下列几种情况中，属于职业的是：（A. 小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住户做家政服务的的小时工。B.

6、张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利。C. 刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。D. 周某刻图章，做办证业务，什么证章都给刻，什么证都给办2. 职业生涯的特点不包括：（A. 发展性B.合作性C.终身性D.阶段性3. 中职生必须树立的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。（）A. 刻苦钻研B.乐于助人C.终生学习D.勤学好问4. 列夫？托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就 没有生活。”对这段话理解错误的是：（A. 理想犹如人生道路上的明灯，为我们的未来指明方向。B. 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往与追求。C. 职

7、业理想是人在职业生活中，追求工作、事业发展的动力来源。D. 职业理想对人生并不产生重大影响。5. 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是：（A. 工作热情B.学历C.良好的道德品质D.实践能力6. 从下列四组中选出性格与职业搭配最合理的一组是：（A. 武大郎性格的人做人事主管B.张飞性格的人做办公室文员C.孙悟空性格的人做刑侦警察D.林黛玉性格的人做开拓市场专员7. 小杨是模具专业的学生，中职三年一直担任班长，他阳光、自信、乐观，组织能力强，交际能力强，喜欢富于变化性的工作，但是他的专业学习不是很出色，一想到将来要到流水 线上工作，他就无法接受。请你帮小杨选择一个最适合的职业目标。（ ）A

8、. 模具技师B.模具专业教师C.机械产品销售经理D.大歌星8. 近期目标的设计要立足于，对于中职生来说，最好是一些容易就业的，要求不是很高的初级岗位。（）A. 学校状况B.知名企业C.资金D.本人实际9. 成功创业者具备一些共同特征，下列选项中哪个不是？（A .心胸开怀，勤学好问B.目的明确，积极主动C.压抑怨尤，推诿逃避D.志存高远，勇于开拓10. 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服困难去战胜各种不可能。这属 于职业价值追求中的哪一种？( )A. 生活型B.挑战型 C.独立型D.服务性11在对职业生涯规划作出评价的过程中，自我评价、集体评价和教师评价分别是A、导向、保证、基础

9、B、保证、导向，基础C、基础、保证、导向D、基础、导向、保证12、在实施职业生涯规划的过程中，必须根据外部原因的变化做出调整，下列选项中哪个 不正确A、单位人际关系发生变化B、行为习惯C、行业发展趋势发生变化D、技术、工艺的更新13、对于中职生来说，是指学生时代发展规划的落实A、实行B、组织C、指挥D、协调14、构成职业生涯规划的脉络，是职业生涯规划优劣的重要标志A、阶段目标B、最初目标C、长远目标D、最终目标15、是职业素质的灵魂A.思想道德素质B .科学文化素质C .专业技能素质 D.身体心理素质16 、是一个人对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征A .习惯B.能

10、力C.性格D.兴趣17 ()是持证者有能力胜任某岗位的凭证A.职业资格 B .职业资格证书 C .学位证书 D.毕业证书18 ()是一个人积极探究某种事物的心理倾向A.能力B.性格 C.兴趣 D.职业价值取向19、是用人单位最看重的素质A .职业道德B.科学文化素质C.专业技能素质 D.身体心理素质20、以下不属于职业能力的是A.专业能力 B .方法能力C .社会能力D.思维能力三、多项选择题(每题2分，共40分)1. 职业生涯规划的重要性是。A.帮助我们目标明确的发展自己B.帮助我们找到一份好工作C .帮助我们不用太努力就可以发展自己D .帮助我们扬长补短的发展自己2. 中职生在制定职业生涯

11、规划时，必须。A .忽略当前的就业形势B.面对就业难的现状C.以自我为中心D.把个人与经济社会发展联系起来3. 李刚是一名汽修专业的学生，父母希望他在学校学好技术，因此，他认为学校开设的公共课与技术无关，不愿意上公共课。你对此的看法是：(A. 学校开设公共课与技术无关，不用学B. 公共课是中职生职业素质全面发展的基础C. 公共课为中职生今后转岗、晋升奠定基础D. 公共课是中职生职业能力全面提高的基础4. 在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。老中医为什么送这两件礼物(A .送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务B .是为了让弟子不分昼夜地为患者服

12、务C. 是为了给弟子个人生活提供方便D. 是为了让弟子能够经常到师傅家看望5. 小于是机械专业的学生，他刻苦努力学习专业知识和技能，参加全省、全国的技能大赛都获得了一等奖。思想道德素质、专业素质等各方面都表现优秀的小于，毕业后被学校老师 选中留在学校车间，成为了一名实习指导师。这告诉我们：(A. 中职毕业也能成为社会需要的人才B .中职生拥有一技之长能得到社会的认可C. 机会总是留给有准备的人D. 综合素质较高的毕业生受到用人单位的青睐6. 小燕学习的会计专业并不是自己感兴趣的专业，但听说会计专业好找工作，小燕决定培 养对这个专业的兴趣。老师建议她先深入了解即将从事的职业。她该如何了解呢？A.

13、集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注它们的现状和发展趋势B. 参与职业实践活动，在实践中感受取得成功的乐趣C. 了解本行业成功人士的事迹，通过真人真事感悟这一职业的乐趣D. 做专业难题，在解题中感受这个专业的乐趣7. 小张即将毕业，学哥小李提醒她要对就业单位多做摸底研究，了解相关信息，这些信息包括单位的：(A.性质B.业绩C.发展方向D.公司文化&下列关于长远目标和阶段目标的关系，表述正确的是:A. 长远目标的实现需要经历一个个阶段目标。B. 阶段目标搭建是否合理，是长远有效地职业生涯规划需要将长远目标和阶段目标相结合。C. 目标能否实现的必要前提阶段目标搭建是否合理是衡量职业生涯规划设计

14、优劣的重要指标D. 有效地职业生涯规划需要将长远目标和阶段目标相结合9. 制定职业生涯规划必须：（A.务实B.有鲜明的个性C.有明确的方向D.有可操作性10. 中职生小雨即将毕业，作为他的好友，你会为这位职场新人提哪些建议，帮助他顺利实现近期目标？（）A .优化他的交际能力 C.讨好上司，中伤同事B. 逃避现实，知难而退D.善于学习新技术11 .中职生就业时，进行角色转变的重点是：A .成长导向向责任导向的转变B.个性导向向团队导向的转变C. 思维导向向行动导向的转变12 .中职生社会能力提高的途径主要有:A.在学习中训练C.在社会实践中提高D.智力导向向品德导向的转变B.在日常生活中训练D.

15、在企业中发展13. 导游专业学生小张要做一份职业生涯发展规划书，在制订各项措施时，遵循的要领有A.实际的 B.具体的 C.完整的 D.针对性强的14. 创业的重要意义是A.帮助个人赚钱B.创业是职业生涯发展的飞跃C.创业是经济社会发展的需要D.是向别人炫耀的资本15. 与中职生就业有关的职业资格证书有A.以技能为主的职业资格证书B. 专业技术人员执业资格证书C. 公务员职业资格证书D. 在校期间获奖证书16水浒传中的张顺，在陆地上，他是李逵的手下败将，可在水中，张顺却占了上风。这给我们的启示是A. 如果能扬长补短，不断提高自身素养，一定会有一个成功的未来B. 在校时要扬长补短，主动适应即将从事

16、的职业要求C. 择业时，要扬长补短，选择自己能胜任的岗位D. 中职生只有短处，没有长处，不能扬长补短17. 只有在从业实践中，才能真正感受和理解职业内涵、职业道德以及职业观、 择业观、创业观和A.职业标准B.职业理想C. 人生观 D. 成才观18. 每个人都希望自己有一个成功的职业生涯，下面属于职业生涯特点的是A. 发展性，每个人的职业生涯都在不断发展变化B. 阶段性，人的职业生涯分为不同阶段C. 独特性，每个人的职业生涯都有不同的地方D. 终生性，职业生涯会影响人的一生19. 中职生调整职业生涯规划的方法有A.重新剖析系我条件B.重新评估发展机遇C.再次修正发展目标D.再次修正实施措施20.

17、 中职生在职业生涯规划的过程中，能够：A. 强化职业意识B. 巩固和完善职业理想C.形成正确的职业观、择业观和成才观D.增强提高职业素质，提高职业能力的自觉性答题卷、判断题2、3 、4 、5、6 、7 、8 、91112、13、14、15 、16 、17、18、1921、22、23、24、25 、26 、27、28、2931、32、33、34、35 、36 、37、38、39.、单项选择题1、2 、3、4、5、6、7、8、9、10 、1112 、13、14 、15 、16、17 、18 、19 、20 、多项选择题12 、3、4、5、6、7、8 、9、1012、13 、14、1516、17、18 、19、2020、30、40 、