《过秦论》优质教学课件

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1、 史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪载：载：“朕朕为始皇帝，后世以计数，二世三世为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。至于万世，传之无穷。”解解 题题 “过过”，名词（过失、过错）作动词名词（过失、过错）作动词（指出（指出过失、过错过失、过错）；）；“过秦过秦”，即，即“言秦之过言秦之过”，指出秦亡国的过失。指出秦亡国的过失。 论论，一种文体，古文中的所谓，一种文体，古文中的所谓“论论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。是论断事理，它包括论政，论史等文字。 过秦论过秦论全文分为上、中、下三篇，全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、

2、秦三世的过失。秦三世的过失。“史论史论”与与“赋赋”体：体： 论：古代一种论断事理的文体，包括论：古代一种论断事理的文体，包括论政，论史。史论：以古为鉴，可以论政，论史。史论：以古为鉴，可以知兴亡知兴亡 。 赋：表现手法与文体。赋：表现手法与文体。“赋者，敷陈赋者，敷陈其事而直言之也。其事而直言之也。” ” 基本特征：基本特征：铺排、渲染、文采、韵节、气势。铺排、渲染、文采、韵节、气势。作作者者简简介介贾谊贾谊咏贾谊咏贾谊 毛泽东毛泽东少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。

3、雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。 少年倜傥廊庙才少年倜傥廊庙才本句是说，贾谊年本句是说，贾谊年少有才，豪爽洒脱，是国家的栋梁之材。少有才，豪爽洒脱，是国家的栋梁之材。廊庙，指朝廷。廊庙才，指才能和才气廊庙，指朝廷。廊庙才，指才能和才气可任朝廷要职的人。可任朝廷要职的人。 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 贾生贾生李商隐 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉

4、文帝的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。鬼神。 解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。贾贾 谊谊毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。贾生才调世无伦，哭泣情

5、怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。 贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出情吟咏出吊屈原赋吊屈原赋。梁王落马而。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？悲自责呢，抑郁而终呢？ 西汉杰出的西汉杰出的政论家、文学家政论家、文学家，最早的汉，最早的汉赋作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，赋作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅

6、，人称人称贾长沙、贾太傅贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍心系朝事。后为梁王太傅。梁不被重用，仍心系朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅余，抑郁而终，年仅3333岁。一颗璀璨夺目的岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。他的为人，很为司巨星从此长逝历史天空。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了提并论，撰写了屈原贾生列传屈原贾生列传。所著政论所著政论陈政事疏陈政事疏（又名（又名治安策治安策）以及）以及过秦论过秦论

7、都写都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为为“西汉鸿文西汉鸿文”，有赋七篇，以，有赋七篇，以吊屈原赋吊屈原赋最有名最有名，政论集，政论集新新书书十卷十卷,其中著名的政论文有：其中著名的政论文有：过秦论过秦论、陈政事疏陈政事疏、论积论积贮疏贮疏。 其文议论风发，挥洒自如，其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。极强。 贾谊祠贾谊祠秦始皇灭六国时间表秦始皇灭六国时间表 秦始皇于公元前秦始皇于公元前230230年灭年灭韩韩； 公元前公元前228228年，攻邯郸，年，攻邯郸，6 6年后灭年后灭赵赵； 公元前公元前225225年，决河

8、水灌大梁城，灭年，决河水灌大梁城，灭魏魏； 公元前公元前223223年，派王翦率军年，派王翦率军6060万灭万灭楚楚； 公元前公元前222222年，灭年，灭燕燕； 公元前公元前221221年，灭年，灭齐齐。 秦王嬴政创立秦王嬴政创立了我国第一个了我国第一个封建王朝封建王朝, ,在历在历史上留下了浓史上留下了浓墨重彩的一笔。墨重彩的一笔。这个盛极一时的这个盛极一时的王朝，最终在农王朝，最终在农民起义的火光中民起义的火光中灰飞烟灭了。灰飞烟灭了。秦始皇的万世秦始皇的万世帝业梦也同兵帝业梦也同兵马俑一样成了马俑一样成了他的陪葬品。他的陪葬品。写作背景写作背景 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、贾谊

9、生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政仁政”以以“安民安民”，民安方得维持汉王朝统，民安方得维持汉王朝统治。治。 贾谊的贾谊的过秦论过秦论正是针对这种现实而正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行行“仁政仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师前事不忘后事

10、之师”也。也。走进课文 整体感知请同学们仔细倾听课文朗诵，注意生字、重点字词、以及断句。给下列的字正音给下列的字正音:腴（腴（ ） 轸（轸（ ） 镞（镞（ ）笞（笞（ ） 恬（恬（ ） 藩（藩（ ）瓮（瓮（ ） 牖（牖（ ）多音字：（判断在具体语境中的读音）多音字：（判断在具体语境中的读音）孝公既孝公既没没（ ） 召召（ ）滑）滑俯首俯首系系颈颈 （ ） 践践华华为城（为城（ ）y yzhnzhnz zchchtitin nfnfnw wngngyuyummj jshsho ohuhu劲劲弩（弩（ ） 不及不及中中人（人（ ） 墨墨翟翟（ ） 蹑足蹑足行行伍（伍（ ） 将将数百之众（数百之众（

11、 ）度度长絜大（长絜大（ ）比权比权量量力（力（ ） 万万乘乘之势（之势（ ）朝朝同列（同列（ ） 一夫作一夫作难难（ ）j jngngzhngzhngd dh hngngjijin ng gd dlilin ng gshshngngchcho on nn n秦孝公秦孝公据据崤函之崤函之固固 ，拥拥雍州之地，雍州之地，君臣君臣固守以窥固守以窥周室周室, ,有有席卷席卷天下天下, ,包举包举宇宇内，内，囊括囊括四海之意，并吞四海之意，并吞八荒八荒之心。之心。占据占据形作名形作名,险要的地势险要的地势拥有拥有表目的表目的并吞并吞并吞并吞窥视窥视牢固地守卫牢固地守卫并吞并吞八方荒远之地八方荒远之地,

12、此指天下此指天下译文译文：秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一样）有并吞天下，周王朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一样）有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。思考探究：思考探究： 从注释中我们知道，从注释中我们知道，“席卷席卷”“”“包举包举”“”“囊囊括括”都有都有“吞并吞并”的意思，的意思，“宇内宇内”“”“四四海海”“”“八

13、荒八荒”都有都有“天下天下”的意思。那么，我们的意思。那么，我们把课文中把课文中“有有之意，之意，之心之心”句换成句换成“有有吞并天下之心吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？就繁呢？ 意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的人的气势气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业的赫赫功业张本张本，为后文写秦一统天下之后的顷，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成刻覆亡形成对比对比并并作了作了铺垫铺

14、垫。总之，根据表达的。总之，根据表达的需要，这里的繁笔需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。又使叙述生动形象。当是时也，商君当是时也，商君佐佐之，之，内立法度内立法度，务务耕耕织，修织，修守战守战之之具具，外外连衡而连衡而斗斗诸侯。于是秦诸侯。于是秦人人拱手拱手而取而取西河西河之外。之外。辅佐辅佐在内在内建立建立法令制度法令制度致力于致力于防守和作战防守和作战器械器械对外对外使动用法，使使动用法，使争斗争斗两手相合两手相合,形容毫不费力形容毫不费力黄河以西黄河以西译文：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致译文：在这时，商鞅辅佐秦孝公

15、，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。地。第一段重点文言知识第一段重点文言知识一、词类活用现象一、词类活用现象席卷天下，包举宇内，囊括四海席卷天下，包举宇内，囊括四海 1 1、名词作状语、名词作状语像像一样一样内立法度内立法度外连衡而斗诸侯外连衡而斗诸侯对内；对外。对内；对外。2 2、动词使动用法、动词使动用法外外连衡而斗诸侯连衡而斗诸侯使使相斗相斗二、通假字二、通假字外连衡而斗诸侯（通外连

16、衡而斗诸侯（通“横横”）三、形三、形名名秦孝公据殽函之固（险固地势）秦孝公据殽函之固（险固地势）概括第一段主要内容概括第一段主要内容 秦王朝势力的崛起，突出秦国秦王朝势力的崛起，突出秦国地利地利（据殽函之固、拥雍州之地）、（据殽函之固、拥雍州之地）、人和人和（君臣固守以窥周室）、（君臣固守以窥周室）、政通政通（内立法度，务耕织，修守战之具）（内立法度，务耕织，修守战之具）等的优势。等的优势。 崛起崛起地理地理据据固固; ;拥拥地地; ;君臣固守君臣固守席卷；包举；囊括；并吞席卷；包举；囊括；并吞政策政策内内；外；外成功成功拱手而取拱手而取雄心雄心孝公孝公既没既没，惠文、武、昭襄，惠文、武、昭襄

17、蒙故业蒙故业，因因 遗策遗策，南南取汉中，西取汉中，西举举巴蜀，东巴蜀，东割割膏腴之地，膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟会盟而谋而谋弱弱秦，秦，不不爱爱珍器重宝肥饶之地，珍器重宝肥饶之地，以致以致天下之士，天下之士，合合从从缔交，缔交，相与为相与为 一一。已经已经死死继承继承已有的基业已有的基业沿袭沿袭前代的策略前代的策略向南向南夺取夺取割取割取会同结盟会同结盟形容词使动用法形容词使动用法吝惜吝惜用来用来招致招致联合联合通通“纵纵”互相帮助，成为一体互相帮助，成为一体译文：孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，译文：孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的

18、基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。 当此之时当此之时, ,齐有孟尝齐有孟尝, ,赵有平原赵有平原, ,楚有春申魏有楚有春申魏有信陵。此四君信陵。此四君者者, ,皆皆明智明智而而忠信忠信, ,宽厚而宽厚

19、而爱爱人人, ,尊尊贤贤而而重重士士, ,约从约从离离衡衡, ,兼兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之宋、卫、中山之众众。语气助词语气助词表停顿表停顿重用重用动词使动动词使动部众，即军队部众，即军队英英明明有智有智谋谋诚诚实实讲信讲信义义爱爱护护贤能贤能的人的人兼有兼有,集聚集聚译文：在这个时候译文：在这个时候,齐国有孟尝君齐国有孟尝君,赵国有平原君赵国有平原君,楚国有春楚国有春申君申君,魏国有信陵君。这四位封君魏国有信陵君。这四位封君,都有聪明才智而又忠诚可靠都有聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行尊敬

20、贤能而又重用士人。他们相约实行合纵政策合纵政策,离散秦国的连横政策离散秦国的连横政策,联合了韩。魏、燕、赵、宋、卫、联合了韩。魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。中山等国家的军队。于是于是六国之士六国之士, ,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之之属属为为之谋之谋; ;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意景、苏厉、乐毅之徒通其意; ;吴起、孙膑、带佗、吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制制其其兵兵。在这时在这时这一类人这一类人出谋划策出谋划策统率统率军队军队译文：在这时译文：在这

21、时,六国的贤能之士六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。 尝以尝以十倍十倍( (于秦于秦) )之地，百万之之地，百万之师师，koukou关关而攻而攻秦。秦人开关秦。秦人开关延延敌，九国之师，敌，九国之师，逡巡逡巡而不敢进。而不敢进。秦无亡矢遗镞之秦无亡矢遗镞之费费，

22、而而天下诸侯已天下诸侯已困困矣。矣。曾经曾经用，凭借用，凭借向上攻打向上攻打军队军队迎接迎接,迎战迎战有顾虑而徘徊不进有顾虑而徘徊不进耗费耗费困厄不堪困厄不堪表轻微转折表轻微转折译文：他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打译文：他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。于是于是从散约败从

23、散约败, ,争争割地而割地而赂赂秦。秦有余力而秦。秦有余力而制制其弊其弊, ,追追亡亡逐逐北北, ,伏尸百万伏尸百万, ,流血流血漂漂橹橹; ;因利乘便因利乘便, ,宰宰割割天下天下, ,分裂分裂山河。强国山河。强国请服请服, ,弱国弱国入朝入朝。 延延及孝文王、庄襄王及孝文王、庄襄王, ,享享国之日国之日浅浅, ,国家无事。国家无事。贿赂贿赂通敝通敝溃败的军队溃败的军队使动使动凭借有利的形势凭借有利的形势划分划分请求屈服请求屈服指向秦称臣指向秦称臣延续延续占有占有短短顺承连词顺承连词,这样这样争着争着译文：这样一来译文：这样一来,合纵解散合纵解散,盟约失效盟约失效,争着割地去贿赂秦国争着割地

24、去贿赂秦国.秦秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵追逐逃走的败兵,使使百万败兵厂横遍地百万败兵厂横遍地,流的血能让盾牌浮起流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的秦国进而凭借这有利的形势形势,割取天下的土地割取天下的土地,重新划分山河的区域重新划分山河的区域.强国请求降服强国请求降服,弱国前弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短他们执政的时间很短,秦秦国没有什么大事。国没有什么大事。发发 展展秦：南取、西举、东割、北秦：南取、西举、东割、北收收宰割、分裂宰割、分裂 诸侯：才多、地广

25、、师众、惨诸侯：才多、地广、师众、惨败败请服，请朝请服，请朝第二、三段，写合纵形成及瓦解，更第二、三段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。胜追击，进一步扩展势力的情况。 第第4 4自然段讲了秦始皇自然段讲了秦始皇“攻攻”天下的业绩天下的业绩和和“守守”天下的措施。试指出文中哪些文天下的措施。试指出文中哪些文字是写其字是写其“攻攻”的，哪些是写其的，哪些是写其“守守”的。的。第第4 4自然段在写秦由自然段在写秦由“攻攻”转为转为“守守”时时从哪些方面写了其从哪些方面写了其“守守”的措施，为什么的措施，为什么要写这些？

26、要写这些？ “ “ 士 不 敢 弯 弓 以 报 怨士 不 敢 弯 弓 以 报 怨 ” 句 之 后 为句 之 后 为“守守”，“报怨报怨”句和其前为句和其前为“攻攻”。“南取百越南取百越” “” “北却匈奴北却匈奴”仍属其仍属其“并吞并吞八荒八荒”之举。之举。 从政治、军事、文化、刑法、地理等从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为方面写其以暴政来作为“守守”的措施。写的措施。写这些是为突出中心论点服务的。这些是为突出中心论点服务的。及至始皇，及至始皇，奋奋六世之六世之余烈余烈, ,振振长长策策而而御御宇内，吞二宇内，吞二周而周而亡亡诸侯诸侯, ,履履至尊而至尊而制六合制六合，执敲扑

27、执敲扑而而鞭笞鞭笞天下天下, ,威振威振四海。四海。振作振作,振奋振奋遗留的遗留的功业成就功业成就挥挥动动挥挥舞舞竹竹制制马马鞭鞭驾驾驭驭统统治治动词使动动词使动,使使灭亡灭亡登登上上到到达达统治统治天下天下拿着刑具拿着刑具抽打、抽打、奴役奴役威势威势震慑震慑 等到秦始皇即位后等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗他发展前面六代君主遗留下来的功业留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并吞并了东周和西周了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天用严酷的刑罚来奴役天下的百姓下的百

28、姓,威势震慑四海。威势震慑四海。南取百越之地，南取百越之地，以为以为桂林、象郡；百越桂林、象郡；百越之君，俯首之君，俯首系颈系颈，委委命命下吏下吏。乃乃使蒙恬使蒙恬北筑长城而守藩篱北筑长城而守藩篱, ,却却匈奴七百余里匈奴七百余里; ;胡胡人不敢南下而牧马人不敢南下而牧马, ,士不敢士不敢弯弯弓而弓而报怨报怨。“以之为以之为”的省略的省略,把它作为把它作为颈上系绳颈上系绳交给交给下级官吏下级官吏连词连词,然后然后动词使动动词使动,使退却使退却形作动形作动报仇报仇向南攻取了百越的土地向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡把它划为桂林那和象郡;百越的百越的首领低着头首领低着头,颈上捆着绳子颈上

29、捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边守卫边境境,击退匈奴人七百多里击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨于是于是( (始皇始皇) )废废先王之先王之道道，焚焚百家之言，以百家之言，以愚愚黔首；黔首；隳隳名城名城, ,杀豪杰杀豪杰; ;收天下之收天下之兵兵, ,聚之聚之( (于于) )咸阳咸阳, ,销销锋镝锋镝, ,铸铸以为以为金人十二金人十二, ,以弱以弱天下之民天下之民. .然后然后践践华为

30、城华为城, ,因因河河为池为池, ,据据亿丈之城亿丈之城, ,临临不测之渊不测之渊以为固以为固. .接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书籍。以便使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害书籍。以便使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下

31、临着不着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。废除废除使动使动治世之道治世之道销毁销毁毁坏毁坏兵器兵器烧烧以之为以之为用来削弱用来削弱登登,依仗依仗凭借凭借凭借凭借面临面临把它作为坚固的城防把它作为坚固的城防良将劲弩守要害之处，良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈信臣精卒陈利兵而谁利兵而谁何何。天。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里金城千里，子孙帝王万世之业也。子孙帝王万世之业也。可靠的官员、可靠的官员、精锐的士卒精锐的士卒通通“呵呵”,问问置，拿置，拿方圆千里的坚固城池

32、方圆千里的坚固城池优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自以为关中已经平定，按秦始皇的想法，自以为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。 极盛极盛前期前期:奋余烈奋余烈,履至尊履至尊,取百越取百越,却匈奴却匈奴后期后期:焚百家焚百家,杀豪杰杀豪杰,弱人民弱人民,严控制严控制设想设想:据高城

33、据高城;临深渊临深渊;守要害守要害;传万世传万世第四段，写秦始皇统一大下，阐明秦第四段，写秦始皇统一大下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。到极点。二至四段重点文言知识二至四段重点文言知识1 1、找出文中古今异义词语。、找出文中古今异义词语。 （1 1）以致以致天下之士（天下之士（ ）（）（2 2）不）不爱爱珍器（珍器（ ） （3 3）于是于是六国之士六国之士（ ） （4 4）流血漂）流血漂橹橹（ ） （5 5）秦人）秦人开关开关延敌（延敌（ ）（）（6 6）制其）制其弊弊（ ） （7 7 ）因）因河河为为池池（ ） 来招纳来招纳吝惜吝惜在这时在这时

34、盾牌盾牌打开关隘打开关隘 困乏困乏黄河；护城河黄河；护城河 2 2、找出文中通假字。、找出文中通假字。 孝公既没（孝公既没（“殁殁”：死）：死） 约约从从离离衡衡（“纵纵”；“横横”） 威威振振四海（四海（“震震”：震动）：震动） 陈利兵而谁陈利兵而谁何何（“呵呵”：盘：盘问。）问。）始皇既没，余威震于始皇既没，余威震于殊俗殊俗。然而然而陈涉陈涉瓮牖绳枢瓮牖绳枢之子之子, ,氓氓隶之人，而隶之人，而迁徙之徒迁徙之徒也；才能不及也；才能不及中人中人，非有仲，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足蹑足行伍之间，行伍之间，而崛起而崛起阡陌阡陌之中，之中，不同的风俗不同

35、的风俗,此此指边远地区指边远地区瓮、绳瓮、绳,名作动名作动.用破瓮用破瓮做窗户做窗户, 用草绳系户枢用草绳系户枢转折连词，转折连词，可是可是种田的人种田的人被征发的人被征发的人平常的人平常的人插足，置身于插足，置身于南北为阡南北为阡,东西为陌。指田野东西为陌。指田野 秦始皇死后秦始皇死后, ,他遗留下来的威风仍然震慑着他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样边远的地区。虽然这样, ,可陈涉不过是个用破瓮可陈涉不过是个用破瓮作窗户作窗户, ,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人佣的种田人, ,又做了被征发戍边的士兵；才能比又做了被征发戍边的士兵；才

36、能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，当中，突然奋起在田野之间，率率疲弊疲弊之卒，之卒，将将数百之众，数百之众，转转而攻秦；斩木为而攻秦；斩木为兵兵，揭揭竿为旗，天下竿为旗，天下云云合而合而响响应，应，赢赢粮而粮而景景从。山东豪从。山东豪俊遂俊遂并起并起而亡秦族矣。而亡秦族矣。疲劳困乏疲劳困乏与与“率率”同义，率同义，率领领转过来转过来兵器兵器举起举起名作状名作状,像像同同“云云” 背负背负通影通影一并一并起义起义率领着疲惫无力的士兵，

37、指挥着几百人的队伍，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。使秦王朝迅速覆灭了。灭亡灭亡始皇：始皇：陈涉陈涉出身出身:氓隶之人氓隶之人才能才能:不及中人不及中人兵力兵力:数百疲敝数百疲敝武器武器:斩木为兵斩木为兵结果：结果：完完 喽喽 ！余威

38、震于殊俗余威震于殊俗 天下响应，并起亡秦天下响应，并起亡秦陈涉起义和秦王朝的覆灭陈涉起义和秦王朝的覆灭且夫且夫天下非天下非小弱小弱也，雍州之地也，雍州之地, ,崤函之固崤函之固, ,自若自若也。也。陈涉之陈涉之位位, ,非非尊于尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也卫、中山之君也; ;锄锄耰耰棘矜棘矜, ,非非铦铦于钩戟长铩也；于钩戟长铩也；复合连词复合连词,另另提一事提一事,至于至于形作动，形作动，变小变弱变小变弱像以前一样像以前一样地位地位尊贵尊贵介词，比介词，比锄头棍子锄头棍子锋利锋利 秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地

39、势，崤山和函谷关的险固，还是从前那地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；和木棍并不比钩戟长矛锋利；谪戍之众谪戍之众, ,非非亢于亢于九国之师也九国之师也; ;深谋远虑深谋远虑, ,行军用兵行军用兵之之道道, ,非非及向时及向时之士也之士也. .然而然而成败异变成败异变, ,功业相反，功业相反，何也？试使何也？试使山东山东之国与陈涉之国与陈涉度度长长絜絜大大, ,比比权权量量力力, ,高高,强强比比策略策略比得上比得上先前先前

40、条件好的失败条件好的失败,条件差的成功条件差的成功被征发戍边的士卒被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大并不比九国的军队强大;深谋远虑深谋远虑,行军用兵的策略行军用兵的策略,也比不上先前九也比不上先前九国的谋士。但是国的谋士。但是,成功与失败大不相同成功与失败大不相同,功业功业也完全相反也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，比量彼此的权势力量，崤山以东崤山以东量长短量长短比大小比大小比量比量则不可则不可同年而语同年而语矣。然秦矣。然秦以区区以区区之地，之地，致万乘致万乘之之

41、势，势，序序八州而八州而朝同列朝同列，百有余年百有余年矣；矣；相提并论相提并论凭借凭借形容小形容小招致招致万辆万辆兵车兵车统制统制朝朝,动词使动动词使动,使使朝见朝见六国六国诸侯诸侯有一百多年有一百多年那简直是不能相提并论的了。然而秦那简直是不能相提并论的了。然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统制八州，使本来跟自兵车的国势，统制八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了；有一百多年了；然后然后以以六合为家六合为家, ,崤函为宫崤函为宫; ;一夫作难而七庙一夫作难而七庙隳隳, ,身死身死人人手手,

42、,为为天下笑者天下笑者, ,何也何也? ?仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也。介词介词,把把使毁灭使毁灭介词介词,被被（就因为）不施行仁义，而攻守的形（就因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。势截然不同啊。此后才将天下作为一家私产，把崤山、此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因为不施行仁义，攻取与保有呢？是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。天下的形势截然不同啊。析因析因秦秦

43、陈涉陈涉秦朝秦朝 功业相反功业相反国力，天下非小弱国力，天下非小弱地利，崤函自若也地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛地位非尊，武器非銛兵力非亢，战术非及兵力非亢，战术非及秦国秦国致万乘势，百又余年致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑成败异变成败异变攻攻守守兴兴亡亡统一四海统一四海扩张土地扩张土地变法图强变法图强施行暴政施行暴政陈涉起义陈涉起义攻守势中看兴亡攻守势中看兴亡 秦的过失给我们的启示秦的过失给我们的启示： 明确：人心向背对治国的重要性明确：人心向背对治国的重要性 过秦论过秦论 内容结构内容结构一、

44、兴亡过程一、兴亡过程 (1-4)二、分析原因二、分析原因(6)兴兴 亡亡崛起崛起(1)发展发展(2、3)极盛极盛(4)(5)秦创业秦创业(雄心勃勃雄心勃勃) 秦日盛秦日盛(所向披靡所向披靡)秦统一秦统一(势如破竹势如破竹)秦灭亡秦灭亡(一败涂地一败涂地)秦教训秦教训( (不施仁政不施仁政) )（叙事）（叙事）（议论（议论） 本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、先扬后抑、扬中有抑的扬中有抑的手法，处处予以手法，处处予以衬托、对比衬托、对比，得出，得出“仁义不施，而攻守之势异也仁义不施

45、，而攻守之势异也”的结论，说明秦的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸夸张张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。艺术效果。 本文是一篇议论文，为什么却以大部本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？分篇幅来叙事呢？多次运用对比的手法多次运用对比的手法1.1.九国联盟与秦国实力的对比；九国联盟与秦国实力的对比； 2

46、.2.九国会盟之时与惨败之后两种情况九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比的对比3.3.陈涉与九国的对比；陈涉与九国的对比；4.4.陈涉与秦国的对比；陈涉与秦国的对比；5.5.秦国前后兴亡的对比。秦国前后兴亡的对比。 善于叙事 精于论断 同义叠句 气势酣畅 对偶排比 气氛热烈 渲染夸张 气魄恢宏 反复比照 导出题旨 艺术特色艺术特色1. 1.异读异读 (1)(1)破音异读破音异读 又叫又叫“读破读破”、“破音破音”。是用改变字。是用改变字( (词词) )的通常读音来表示不同词性和意义的一种的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如用法。如“王王”、“骑骑”、“衣衣”等。等。 (3)(3)古音异

47、读古音异读 有些专有名词有些专有名词, ,如人名、地名、官名、族如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等名、器物名、姓氏等, ,因为专有因为专有, ,就有固定性就有固定性, ,读时仍读保留下来的古音。如读时仍读保留下来的古音。如“会稽会稽”、“燕燕”、“召召”、“乐乐”、“翟翟”等。等。 (2)(2)通假异读通假异读 就是指甲字通假为乙字，即读乙字的音。就是指甲字通假为乙字，即读乙字的音。如如“从从”、“景景”等。等。, 北北 因因 致致动词，丢失动词，丢失名词，逃兵名词，逃兵使动使动,使使灭亡灭亡动词动词,逃跑逃跑动词动词,灭亡灭亡动词动词,死亡死亡副词副词,通通“无无”,没有没有 秦无秦无

48、矢遗镞之费矢遗镞之费 追追逐北逐北,伏尸百万伏尸百万 吞二周而吞二周而诸侯诸侯从径道从径道,归璧于赵归璧于赵燕虽小国而后燕虽小国而后 今刘表新今刘表新,二子不协二子不协河曲智叟河曲智叟以应以应亡亡动词，制服动词，制服动词，统率动词，统率名词，规模名词，规模动词，制作动词，制作动词，控制动词，控制动词，规定动词，规定 秦有余力而秦有余力而其弊其弊 赵奢之朋赵奢之朋其兵其兵 乃重修岳阳楼，乃重修岳阳楼， 增其旧增其旧制制 终岁不终岁不制制衣则寒衣则寒 吾不能举全吴之地吾不能举全吴之地,十十 万之众万之众,受受制制于人于人 是故明君是故明君制制民之产民之产,必必 使仰足以事父母使仰足以事父母制制名词

49、名词,险固险固(地势地势)副词副词,牢固地牢固地名词名词,坚固坚固(城防城防)名词名词,坚固坚固(地方地方)形容词，险固形容词，险固动词动词,巩固巩固形容词，固执形容词，固执副词，本来副词，本来坚持、坚决坚持、坚决副词，一定、必副词，一定、必副词副词,本来、原来本来、原来 秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固君臣君臣固固守以窥周室守以窥周室据亿丈之高据亿丈之高,临不测之渊以为临不测之渊以为固固自以为关中之自以为关中之固固,金城千里金城千里雍州之地雍州之地,崤函之崤函之固固,自若也自若也固固国不以山溪之险国不以山溪之险汝心之汝心之固固,固不可彻固不可彻得鱼腹中书得鱼腹中书,固固以怪之矣以怪之矣秦王恐

50、其破璧秦王恐其破璧, ,乃辞谢乃辞谢, , 固固请请且迁我如振落叶耳，而且迁我如振落叶耳，而 固固吝者何吝者何吾吾固固知公子之还也知公子之还也固固动词动词,丢失丢失,损失损失名词名词,遗失的东西遗失的东西动词动词,遗留遗留动词动词, wi,送给送给动词动词,遗漏、忽略遗漏、忽略动词动词,死去的人遗死去的人遗留下来的留下来的秦无亡矢秦无亡矢遗遗镞之费镞之费路不拾路不拾遗遗蒙故业，因蒙故业，因遗遗策策是以先帝简拔以是以先帝简拔以遗遗陛下陛下小学而大小学而大遗遗，吾未，吾未见其明也见其明也 此三者，吾此三者，吾遗遗恨也恨也遗遗名词名词, ,制度制度动词动词, ,丈量丈量, ,计算计算动词动词, ,同

51、渡同渡, ,越过越过动词动词, du, du,考虑考虑名词名词, ,尺码尺码名词名词, ,限度限度名词名词, ,风度风度/ /常态常态量词量词, ,次、回次、回动词动词, ,谱写谱写/ /创制创制动词动词, ,考虑考虑/ /思虑思虑动词动词, ,推测推测/ /猜测猜测 内立法内立法度度试使山东之国与陈涉试使山东之国与陈涉度度长絜大长絜大万里赴戎机万里赴戎机,关山关山度度若飞若飞平心而平心而度度之之,吾果无一失乎吾果无一失乎宁信宁信度度，无自信也，无自信也 生之有时，而用之无生之有时，而用之无度度，则物力必屈则物力必屈 卒起不意，尽失其卒起不意，尽失其度度一年一一年一度度秋风劲秋风劲感慨今昔感慨

52、今昔,因自因自度度此曲此曲生无可奈何生无可奈何,而死固付之而死固付之度度外矣外矣理有未安，妄以臆理有未安，妄以臆度度 度度有蒋氏者有蒋氏者,专其专其三世矣三世矣因因乘便乘便,宰割天下宰割天下,分分裂山河裂山河信臣精卒陈信臣精卒陈兵而谁何兵而谁何故木受绳则直故木受绳则直,金就砺则金就砺则 假舆马者假舆马者,非非足也足也,而而致千里致千里天时不如地天时不如地,地地不如不如人和人和 商人重商人重轻别离轻别离故兵不顿故兵不顿,而而可全可全,此此谋攻之法也谋攻之法也 火器火器袭远袭远,技击技击巷战巷战名词名词,好处好处名词名词,有利的形势有利的形势形容词形容词,锋利锋利形容词形容词,锋利锋利形容词形容词

53、,快快形容词形容词,有利有利名词名词,利润利润名词名词,胜利胜利副词，有利于副词，有利于利利 以致天下之士以致天下之士 以为桂林、象郡以为桂林、象郡 以愚黔首以愚黔首 聚之咸阳聚之咸阳 为天下笑为天下笑 然陈涉瓮牖绳枢之子然陈涉瓮牖绳枢之子, , 氓隶之人氓隶之人, ,而迁徙之徒也而迁徙之徒也 一夫作难而七庙隳。一夫作难而七庙隳。 陈利兵而谁何。陈利兵而谁何。 谪戍之众谪戍之众, ,非抗于九国之非抗于九国之 师也。师也。 省略省略“之之”省略省略“之之”省略省略“之之”省略省略“于于”被动句被动句判断句判断句被动句被动句宾语前置句宾语前置句介词结构后介词结构后置置5.5.特殊句式特殊句式有有包

54、包举宇内举宇内席席卷天下卷天下囊囊括四海之意括四海之意赢粮而赢粮而景景从从天下天下云云集集响响应应像包裹一样像包裹一样像席子一样像席子一样像口袋一样像口袋一样像云一样像云一样 像回声一样像回声一样像影子一样像影子一样活用规律：活用规律：名词放在动词前，名词名词放在动词前，名词作状语，这几个例句表示动作行为的作状语，这几个例句表示动作行为的特征和状态特征和状态内内立法度立法度 外外连横而斗诸侯连横而斗诸侯南南取汉中取汉中乃使蒙恬乃使蒙恬北北筑长城而守藩篱筑长城而守藩篱南南取汉中取汉中西西举巴蜀举巴蜀东东割膏腴之地割膏腴之地南南取百越之地取百越之地胡人不敢胡人不敢南南下而牧马下而牧马对内对内对外对

55、外向南向南在北面在北面向南向南向西向西向东向东向南向南向南向南活用规律：活用规律：方位名词放在动词前，方位名词放在动词前，表示动作行为发生的处所或方位。表示动作行为发生的处所或方位。 “子孙子孙帝王帝王万世之业也万世之业也序序八州而朝同列八州而朝同列然陈涉然陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢之子枢之子称帝、称王称帝、称王招致招致用破瓮作、用用破瓮作、用草绳系草绳系 活用规律：活用规律：名词和动词用名词和动词用“而而”连连接，接，这个名词常用作动词。这个名词常用作动词。 履履至尊而制六合至尊而制六合登登上上活用规律：活用规律：两个名词连用两个名词连用, ,第一个名第一个名词活用为动词词活用为动词, ,表示事物的

56、动作意义表示事物的动作意义8.动词活用为名词动词活用为名词 外外连横而连横而斗斗诸侯诸侯 序八州而序八州而朝朝同列同列 却却匈奴七百余里匈奴七百余里 山东豪俊遂并起而山东豪俊遂并起而亡亡秦族矣秦族矣 约从约从离离衡衡使使争斗争斗使使朝拜朝拜使使退却退却 使使离散离散 使使灭亡灭亡 追追亡亡逐北逐北逃走的逃走的人人活用规律：活用规律：两个动词连用两个动词连用,第二个第二个动动词用作名词词用作名词, ,该动词在句中充当宾语。该动词在句中充当宾语。活用规律：活用规律：前二句前二句, ,动作对它的宾语动作对它的宾语含有含有“使它怎样使它怎样”的意思的意思, ,后三句后三句, ,不不及物动词带宾语及物动

57、词带宾语, ,这些动词为使动用法。这些动词为使动用法。 9.动词活用为使动用法动词活用为使动用法秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固”尊尊贤贤而重士而重士”因因利利乘乘便便”非有仲尼、墨翟之非有仲尼、墨翟之贤贤,陶朱、猗顿之陶朱、猗顿之富富”险固的地势险固的地势有贤能的人有贤能的人有利有利(便利便利)的形势的形势品德；财富品德；财富活用规律：活用规律：形容词放在谓语动词后形容词放在谓语动词后面作宾语，面作宾语，活用为名词。活用为名词。 会盟而谋会盟而谋弱弱秦秦以以弱弱天下之民天下之民以以愚愚黔首黔首且夫天下非且夫天下非小弱小弱也也使使弱弱使使弱，削弱弱，削弱使使愚蠢愚蠢变小，变弱变小，变弱活用规律

58、：活用规律：形容词后带有宾语，且形容词后带有宾语，且对它的宾语含有对它的宾语含有“使它怎样使它怎样”的意思，的意思，说明形容词用作动词，表示使动的意说明形容词用作动词，表示使动的意义。义。 同年而语同年而语 度长絜大度长絜大译文译文: :用忠臣的臣子用忠臣的臣子, ,带领精锐的士兵带领精锐的士兵, ,陈列着陈列着锐利的武器锐利的武器, ,缉查盘问往来的人们缉查盘问往来的人们. .(6)(6)斩木为兵斩木为兵, ,揭竿为旗揭竿为旗, ,天下云集响应天下云集响应, ,赢粮赢粮而景从而景从. .为为: :当作当作. .云云: :作作“集集”的状语的状语, ,应译为应译为“像云像云一样一样”. .景景

59、: :像影子一样像影子一样. .译文译文: :他们砍伐树木作为武器他们砍伐树木作为武器, ,举起竹竿作为举起竹竿作为旗帜旗帜, ,天下人像浮云一样聚集起来响应天下人像浮云一样聚集起来响应( (他们他们的号召的号召),(),(大家大家) )担着粮食像影子随形那样跟担着粮食像影子随形那样跟着着( (他们起来造反他们起来造反).).练习练习1.1.指出有通假字的一组指出有通假字的一组( )( ) A. A.秦有余力而制其弊秦有余力而制其弊 B.B.崛起阡陌之中崛起阡陌之中 C.C.序八州而朝同列序八州而朝同列 D.D.约纵离衡约纵离衡D2.2.指出与例句加横线词意思相同的一项指出与例句加横线词意思相

60、同的一项例例: :因因利乘便利乘便( )( )A.A.蒙故业蒙故业, ,因因遗策遗策B.B.因因河为池河为池C.C.沛公起如厕沛公起如厕, ,因因招樊哙出招樊哙出D.D.相如相如因因持璧却立持璧却立B B3.3.说明下列说明下列红色词红色词的用法：的用法：天下天下云云集响应，赢粮而景从集响应，赢粮而景从外连衡而外连衡而斗斗诸侯诸侯然陈涉然陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢之子枢之子序八州而序八州而朝朝同列同列4.4.下面句中红色的词语各采用了什么修下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？辞手法？于是秦人于是秦人拱手拱手而取西河之外（而取西河之外（ ）秦无秦无亡矢遗镞亡矢遗镞之费（之费（ ）伏尸伏尸百万百万，流

61、血，流血漂橹漂橹（ ）乃使蒙恬北筑长城而守乃使蒙恬北筑长城而守藩篱藩篱（ ）一夫作难而一夫作难而七庙七庙隳（隳（ ）名作状名作状使动用法使动用法名作动名作动使动用法使动用法夸张夸张夸张夸张夸张夸张借代借代借代借代5.在横线上填空：在横线上填空：“内立法度，务耕织内立法度，务耕织”句省略了主句省略了主语语 。“焚百家之言，以愚黔首焚百家之言，以愚黔首”句中句中“以以”后省略了宾语后省略了宾语 。“一夫作难而七庙隳，身死人手，一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也为天下笑者，何也”句，句，“一夫一夫作难作难”指指 ；“身死身死”后面后面省略了省略了 词词 ；“为天下笑者，为天下笑者，何也？何也？”是是 修辞句。修辞句。孝公孝公之之陈涉起陈涉起义义介介设问设问此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！