幼儿园庆祝国庆活动策划

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1、幼儿园庆祝国庆活动策划 20xx年9月30日上午9：40开头 活动地点： 二楼活动室 活动人数： x人 组织者： xx、xx 活动思路： 国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。作为幼儿园的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。 在与同伴共同观赏各地巡游的照片

2、录像，领会祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并盼望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感；从而体会节日的开心气氛。眼看这些孩子立刻就要进入学校了，到学校后的第一个改变就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，盼望通过此活动，对孩子们进入一班级后有肯定地关心。 活动目的： 1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的美好生活来之不易从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽

3、的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 活动预备： 9月29日下午组织幼儿亲自参与升旗仪式； 音乐国歌、中国功夫、国旗多漂亮、大中国等； 长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片； 各国国旗；国徽；制作红旗的材料； 动画电影闪闪的红星。 活动过程： 一、开场 1、全体师生表演中国功夫。 2、集体齐唱国歌。 二、比学问 1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。 2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。 3、说说我们国家的首都北京。 4、熟悉国徽。 5、熟悉一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。） 6、说说这两年我们国家的大事。（如：北

4、京奥运会、上海世博会等。） 三、唱红歌（暂定内容） 1、儿歌：国旗红红的。 2、舞蹈：国旗多漂亮。 3、全体幼儿齐唱大中国。 四、观看电影观赏红色动画电影闪闪的红星。 五、制作红旗 1、老师把材料分发到每一位幼儿手中。 2、老师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。 3、幼儿操作，老师巡回指导。 4、师生一起复习有关国庆的全部学问。 5、最终，大家一起高呼：“祖国生日欢乐！” 六、活动结束。 幼儿园庆祝国庆活动策划2 一、活动目标 1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的快乐心情。 二、活动重点难点： 布置活动室 三、材料与环境创设： 关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

5、四、设计思路： 国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但我发觉幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的喜爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。 五、活动流程： 观看图片老师讲解幼儿沟通幼儿操作。 六、活动过程 1、老师出示国庆的图片，幼儿观看图片，说说是什么节日。 2、老师讲解让幼儿了解国庆的来意。 3、幼儿沟通如何布置活动室。 4、幼儿动手操作。 幼儿园庆祝国庆活动策划3 一、主题说明： 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的

6、象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，

7、激发幼儿喜爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。 二、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。 三、环境创设： 1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同争论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不得的中国人”等训练环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们

8、喜爱祖国的情感也在一每天地增长。 2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、家园共育： 1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、

9、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风完图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。 4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 5、主动参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。 五、主要活动： 1、国庆前夕 2、首都北京 3、观赏国歌 4、领奖台上 5、“参观”天安门 6、歌舞我爱北京天安门 7、我是中国小娃娃 8、画个中国娃娃 9、看灯笼 10、节日礼花真好看 11、造长城 12、登长城 13、国庆学问问答赛 14、中华传统美德故事月亮船 15、音乐大中国(1) 16、音乐大中国(2) 17、娃娃到北京

10、 18、相聚在北京 19、国画国宝熊猫 20、娃娃游中国 21、旅游棋 22、兄弟姐妹是一家 23、.集体舞 24、民族服装真美丽 25、学做.帽 26、我们小手拉小手 27、北京的金山上 28、骑马 29、民间嬉戏跳花竿 30、中华传统美德故事盘古开天辟地 31、中华传统美德故事聪慧的阿凡提 32、中华传统美德故事齐白石画虾 33、聪慧的中国人(四大创造) 34、中国功夫 35、说京剧 36、学京剧 37、画京剧脸谱 幼儿园庆祝国庆活动策划4 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加活动，感受节日的喧闹氛围。 3、懂得敬重国旗，初步体会喜爱祖国的情感。

11、4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参加节日嬉戏。活动预备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程： 一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：小伴侣们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。 二、介绍国庆节。师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？ 老师总结： 十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 三、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？ 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。 师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一

12、面国旗送给她好不好啊？ 活动延长： 请家长们在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 幼儿园庆祝国庆活动策划5 活动目标： 1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 2、让幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？ 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小

13、伴侣应当行什么礼？ 二、告知幼儿国旗是我们国家的标记，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢 4、看图片朗诵儿歌。老师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。延长活动：大带小，小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。 幼儿园庆祝国庆活动策划6 活动目的： 1、通过此次联欢活动，加强

14、幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的美好生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 活动时间 20xx年9月30日上午9：00开头 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲） 3、钢琴独奏（中一班梁心洋小伴侣表演） 4、.舞蹈（中二班全体女生表演） 5、木兰诗（中一班冯芷琪小伴侣

15、朗诵） 6、歌表演拉拉勾（中一班全体表演） 7、歌表演小鸭捉迷藏（中二班全体表演） 8、各班集体儿歌展现。 9、互赠节日礼物。（以班级为单位）中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片） 10、社区x。 （结束）预备： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，街上处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报

16、道、介绍，给我们爱国训练的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的喜爱之情。 幼儿园庆祝国庆活动策划7 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备：平安活动图片。 活动重点： 了解国庆假期中应留意的平安和卫生。 活动难点： 了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我

17、爱护意识。 活动过程： 一、谈话导入。 师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小伴侣们在长假里，出外游玩千万要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢？ 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。 1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢？ 2、引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的平安事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏。 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。