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1、小学校长德育工作先进个人事迹材料*同道，现年*岁，中*员，大学本科文化，*高级 教师，现任*校长。走上工作岗位以后，他始终牢记“教 书育人”的古训，不断深进研究教材，勇于探索教育教学规 律，迅速使自己成为一位优秀的任课教师，与此同时，不断 进步本身修养，德学并重，德智共进，在工作四年后就被上 级任命*校长。自担任校长15年以来，他始终坚持“德育 为首，五育并举，全面发 展，构成特点” 的理念，大胆探 索、勇于实 践，不断创新德育工作 方法，带领全校教职工 开 辟了一条布满特点的 德育工作之路，使学校 构成师风正、校 风好、学风浓、校园美的喜人 景象。近三年来，*小学分别 荣获市级“雷 锋式好集
2、体”、*区“优秀少先队组织”等 荣 誉称号，学校教师5人次取得德育先进个人，他本人因成绩 突出，屡次遭到市、区、镇三 级的表彰，赢得了 *教育工作 者的一致认可 和好评。一、潜心学习，全面进步本身素质作为“带头人、领头雁”，他深知“打铁必须本身硬” 的道理。没有高素质，自己很难 干好工作；没有高素质，很 难让教师佩服自己。因此，他从两方面着手，不断进步本身 素质。一是学习理论知识。 多年来他坚持认真学习 伟人的理 论、“三个代 表”重要思想、科学发 展观理论和党的教育、 方针、政策等一系列政 治理论知识，不断加强 党性修养，增 强党性观念。同时，为了能够适应新情势下的德育工作 要求， 他坚持利
3、用业余 时间，刻苦钻德育工作 方面的书籍，认真撰 写读书笔记和心得体会， 积极研究德育工作的新 方法。二是 学习先进典 型。除积极参加各级组 织的德育工作先进事迹 报 告会，认真学习他们 的工作方法，不断总结他们的经验成果， 他还重视到先进学校往亲身 观摩、感受，了解先进 学校德育 工作的运行机 制，感受先进学校的特 点活动。扎实有效的学 习，使他明确了学校德 育工作的重点，迅速打开了工作局面。二、优化环境，营建良好德 育氛围环境是一种氛 围，是一种风气，好的 氛围能构成好的意 识，好的风气能增进正气的 宏扬。同时，一个好的 环境也能 增进学生德育水平的进步。因此，他到我校上任后的第一件 事，
4、就是实施“四化工 程”大力优化环境。 一是园林化。 翻新教学楼，硬化操场，绿化校园，整个校园面貌焕然一新。 以此为契机，引 导学生主动参与到校园 的环境保护中来，组 织展开了各种环保教育活 动。二是书香化。翻新 了学校图书 室，重新设 计了阅览室，更新了走 廊上的名言警句，制作 了 论语和*规的宣传专栏，营建 了 “书香校园”氛 围，进步了学校的文化品位。在此基础上，组织学 生展开读 书活动。三是 信息化。搭建了遍及全 校的局域网，配备了 8 间多媒体教室，使全校 各班都能利用网上资源 对学生进行德 育教育。四是安全化。组建了安 全应急小分队，健全了 安全 保卫工作制度，明 确了相干职员的安全
5、工 作职责。多情势对 全校师生进行安全教育，努力增强师生安全防范意 识，进步 了自救自护能 力。同时建立了覆盖全 校的电子监控系统，进 一步确保了师生的安全。近三年来，通过他的 努力，营建了 良好的育人环境，实现了环境育 人的目标。三、夯实基础，完善德育队伍建设光有好的外部环境，其实不能给德育工作带来质的提 升，他深知只有内外环境都进步了 ，才能首创德育工作的 新 局面。为此，接下来 他着力加强了德育队伍 建设。一是加强 师德教育活动。他积极展开师 德建设年活动，组织教 师认真 学习中小学教 师职业道德规范、规范办学行为的通知、 抵制有偿家教等 文件，进步教师对教育 的熟悉，建立正 确的人生观
6、，明确本身的责任 和义务，提升了教师的 道德素 养。二是加强班 主任队伍建设。在他指 导下，学校建立了师 徒结对制度，老班主任与 年轻班主任建立师徒关 系，帮助年 轻班主任做 好平常班级管理工作， 留意培养优秀学生和转 化 落后生。推行班主任 工作承诺制，促使班主 任能用爱心往塑 造学生，用真情往感化学生， 用榜样往鼓励学生，用 人格往 熏陶学生，将敬 业精神落到实处。完善 班主任工作考核制， 设立班主任工作补助，进 步班主任的积极性和主 动性。三是 加强少先队 建设。在他的安排下， 学校完善了少先队辅导 员 选拨制度，采用公开 竞聘的方式提拔德才兼 备、年富力强的 青年教师担任少先队总辅导员
7、。健全了大队部组织机 构，加 强了少先队阵地 建设，成立了少先队监 督岗，发挥了大队委 员值勤功能作用，成立了 学校红围巾广播站，丰 富了少先队 的校园生活。近三年来，由于他加 强了德育队伍建设，实 现 了德育育人的目标。四、搭建平台，深进展 开德育活动丰富多彩 的活动是对学生实施思 想道德教育的主要途 径。为此，他利用各种机 会，精心指导，展开各 项活动，对 学生进行教育，让学生在活动中体 验德育，在体验中进步 熟 悉。一是展开系列主 题活动。根据社会发展 的需要，结合学 生思想道德情况，进行“争当小旗手”“学雷锋，见行动”“感师恩”“爱我中华”等教育 系列活动，展开“祭扫 义士陵园、缅怀革
8、命先 烈”“争当绿色使者， 宏扬生态文 明” “赠予 春联”等实践体验活动，举行体操比赛、字画 比 赛、校园辩论赛、诗 歌朗读比赛、环保小报 比赛。二是加强 规范养成教育。从学生生活中 存在的道德行为题目进 手，加 强对学生平常行 为的引导，抓好学生养 成教育。各班每个月 最少召开一次主题班会， 积极展开德育教育活动，培养健康 心理和良好 的文明行为。坚持以环 境卫生、广播体操、眼 保 健操等为内容的学生 行为规范平常检评，并 利用课间操时间 通报检评结果，同时，在每周 一升旗时表彰取得班风 班纪、 环境卫生、广播 体操、眼保健操活动红 旗的班级，到达了以 评比促教育，以表彰促养 成的目的，使德育教育 逐渐到达平 常化。近三年来，由于他重视展开 丰富多彩的德育教育实 践 活动，实现了以活动育人的目标。今后，本校全体师生将在*同道的带领下，坚定 地以 十八大精神为指导，依照科学发展观的要 求，坚持教育创新， 努力把学校办成让人民满 意的学校，为创建和谐 社会做出新 的贡献。
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