高校活动策划书_1

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1、高校活动策划书高校活动策划书1 一、策划书名称 尽可能详细的写出策划名称，如“年月日信息系活动策划书”，置于页面中心。 二、活动背景： 这部分内容应依据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，详细项目有：基本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展缘由、.影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威逼等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的状况进行具体的描述，并通过对状况的猜测制定方案。如环境不明，则应当通过调查讨论等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简

2、洁明白的语言将目的要点表述清晰；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应当明确写出。 四、活动名称： 依据活动的详细内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、资源需要： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满意重要性、可行性、时效性）。如教室或用法活动中心都具体列出 六、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明白，使人简单理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应根据时间的先后挨次排列，绘制实施进度表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责准时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变

3、程序也应当在这部分加以考虑。 此项可分为三部分：前期预备工作，活动现场流程，后期结尾总结。这里可以供应一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校内宣扬、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯完、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调整、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮款待、后续联络等。请依据实情自行调整。 七、经费预算： 活动的各项费用在依据实际状况进行详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。 八、活动中应留意的问题及详情： 内外环境的改变，不行避开的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境改变时是否有

4、应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参加者： 注明组织者、参加者姓名、单位（假如是小组策划应注明小组名称、负责人）。 留意： 1、本策划书供应基本参考方面，小型策划书可以挺直填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观； 2、可以特地给策划书制作封页，力求简洁，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等； 3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订； 4、策划书需从纸张的长边装订； 5、一个大策划书，可以有若干子策划书。 一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是胜利的前提。 二、获得支

5、持。获得领导的认可与支持，是一件特别有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特殊好办，而且多半会胜利。 三、组织任务小组，安排人员职责。权责相应，每个人都要特别明白自己的责任。留意，安排任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣扬媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，准时汇报进展，以便处理各种信息； 四、赞助或其他经费来源：查找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最终取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；留意：广告不能太过分，谈判肯定把

6、握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！ 五、组合资源。有许多的道具、物品需要你尽快找到。就像个RPG嬉戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。 六、进行宣扬。调足参加者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。 七、现场必需有一个指挥中心，负责准时调度； 八、进行过程中，要有至少一种让全部工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。 九、特殊提示，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特殊支配好。想办好活动这是必需。 十、仔细把参加活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却悄悄无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也观赏自己的胜利吧。 高校活动策划书2 一、活动名

7、称：广州中医药高校09针七玖柒基金会第36个幻想 二、组织单位：针推学院09针七玖柒基金会 三、活动宗旨：博学、凝聚、砺己、励人。 四、活动对象： 09针七全体师生 五、活动形式： 每位09针七的师生，均可参加活动。在17日活动之前，需要参加的师生每人预备一份物品，并作为物品的持有者前往活动现场与别人进行有偿交换。交换形式可以是物物交换、现金交易以及幻想交易。 物物交换：各位物品持有者可以在现场与其他持有者在工作人员见证下自由交换；现金交易：当物品持有者认为交换方的物品不能满意条件，可接受现金交易形式（金额以物品持有者打算，交易完成后，需捐献交易额的5%）；幻想交易：物品持有者可给予物品一个待

8、完成的幻想（幻想须在三天之内切实可行），交由购买方为物品持有者实现。双方需达成幻想协议，物品由基金会临时保管三天（物品详细由相关工作人员负责保管），三天之后视幻想完成状况将物品交给物品持有者或购买方（幻想完成程度由基金会评审团进行审核，并综合物品持有者看法）。注：1、全部交易行为（包括物物交换、现金交换与幻想交换）须有工作人员做见证，工作人员记录每一次自己负责的交易双方状况，并针对幻想交易保管幻想协议； 2、活动结束后，将幻想协议、交易记录统一上交于秘书特长； 3、全部交易胜利的交易双方，须由工作人员带领至财务部特长进行爱心捐献。捐献结束后，工作人员整理完成该次交易记录。（物物交换、幻想交换的

9、交易双方，需每人捐献1元；现金交易的，需物品持有者捐献交易额的5%，购买方不用捐献，交易金额算作双方共同捐献） 六、活动进程： （1）一期宣扬 ：4月11日 （2）二期宣扬：4月16日 （3）现场活动：4月17日 1）活动时间：（团委现场活动结束后开头） 2）活动步骤： 宣布活动开头（背景音乐起。背景音乐负责人：欣同） 工作人员分散至人群 交易时间30分钟60分钟 宣布交易停止，活动结束，并实名制公布财政状况（红底黑字） 注：主持人两名，并负责台词。 （4）财政结算：4月20日 高校活动策划书3 一、活动背景 我国是一个具有尊老、敬老、爱老、助老悠久历史的文明之邦，古语有云“百善孝为先”。而在

10、我国人口老龄化问题日趋严峻的今日更需要将传统美德发扬完大 。同时，如今现代.经济和科技的进展，老年人也在不断的学习新的学问，适应时代进展需要。我们作为高校生有义务也有必要促进老年高校训练事业的进展。 高校生是现代.接受学问最快也是最全面的群体。我们在学校里接受了最新的学问，了解最新的动态，拥有最饱满的热忱。同时，我们拥有足够的双休日时间来体验.活动，积累.阅历。这是一项很有意义的活动，既熬炼了自己又对我市的老年训练事业做出贡献。 老年训练是终身训练的重要环节，老年训练不同于正规学历训练和职业训练，属非学历训练的范畴，老年训练的办学宗旨是“增长学问、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务.。”而老师

11、则大多数以兼职为主，高校生可以有去支教的必要性和可能性。 本次活动开展在离江西科技师范学院不远的市老年高校，交通便利、环境美丽、设施健全。教室内设施齐备，条件良好，可同时容纳学员500余人，在校老年人学习的较多，便于教学活动的开展。 二、活动主题 服务老年训练，构建和谐文明. 三、活动目的 1、利用高校生的学问资源，发扬我们师范院校优势，把学问和健康带给老年伴侣，拓展他们的视野，削减老年伴侣与我们年轻一代的代沟，便利老年伴侣的生活。 2、引导同学主动参加.实践，让我们预先踏足.，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培育出广阔同学的创新意识，激发同学勤奋学习、勇于创新、奋勉成

12、才的主动性和主动性，推动高校生“创新训练、实践训练”向纵深进展，也让平常的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。 3、参与活动者可以结合专业所学学问开展活动，这有利于提高自身的专业学问和技能。参与活动者通过实践可以接触到相关单位，并有机会与其保持长期的联系，提高自己的语言表达力量和沟通力量。 4、通过支教活动，培育我们的耐烦和意志力 5、提倡敬重老人的传统美德，发扬志愿者精神，为政府构建和谐.贡献自己的力气。 四、活动时间：待定 五、活动地点：XXX老年高校 六、策划主办单位：XXX师范学院 青年志愿者协会服务队 七、活动流程 （一）活动前期 1、选派部门人员对南昌市老

13、年高校进行了解，征求校方的同意和当地有关部门的同意。 2、调查学校里的设施和人数，了解老人们的学习需求，以及老年人对我们的志愿者的要求和期许。 3、制定出符合老年教学需求的课程支配（详细课程见附录1） 4、在校内进行宣扬。在食堂门口，以海报和口头宣扬模式呼吁更多的人参与活动。同时可以加大对训练学院等师范类专业同学的宣扬，主动呼吁这些同学参与。 5、报名并登记相关人员的信息，确定面试时间。（报名方式：现场报名，电话报名，协会办公室。报名要求有一特地负责人对此次活动进行具体的解说,解答志愿者关于此次支教活动的疑问。） 6、进行支教志愿者的选定工作。 （1）要求： a、有服务老年伴侣关爱老年伴侣的爱

14、心，有吃苦耐劳、锲而不舍的精神。 b、有相关的专业学问（依据课程需求选定） c、双休日有足够的时间情愿参与老年高校训练活动，看法仔细，有良好的语言表达力量和沟通力量，能够带动课堂气氛，自信，阳完！ （2）评比流程 a 、简短的自我介绍，对支教活动的理解和以往的工作阅历。 b、预备一些课堂小学问点或课题，进行简短的现场教学 c、可以适当添加自己的才艺展现 7、支教志愿者的培训工作 收集本次培训的相关资料，主要针对讲解中的一些问题和讲解方式的应用。 召集入选志愿者进行相关讲解，并要求做好每次支教活动的备课预备工作。 8、在市老年高校的宣扬活动 a、可以请校方供应老年伴侣的联系方式，在学校里的相关活

15、动场所进行海报和口头宣扬。 b、可以在学校旁边的一些社区进行宣扬，扩大影响力；劝说更多的老年伴侣参与到我们的活动当中。 c、可以对旁边的商店进行拉赞助，特殊是一些文具店和书店，同时扩大影响力。 （二）活动中期 1、确定老年人人数和所授课程，猎取其联系方式 2、确定每位志愿者的支教对象和所授科目，并赐予联系方式 3、与校方进行沟通，确定支教时间 4、教学内容：依据校方要求确定，并试图增加一些我们所擅长的而学校原来所没有的课程 5、若由于天气缘由或个人缘由，不能前往支教的，应向有关负责人请假，负责人并尽快做出调整 6、每次授课结束，可以与老年伴侣进行沟通，听取他们的看法，倾听他们的心声，主动沟通课

16、堂过程中的问题，并不断完善。 （三）活动后期 1、听取校方和老年人的看法，做好调查工作。 2、要求志愿者写下这次活动的心得及体会，并将自己所的的阅历来出来相互共享，所遇到的问题来出来争论，并提出相应的解决方案。 3、由负责人召开活动总结大会，总结活动阅历与不足，并提出相关的看法。并对志愿者的服务赐予确定，鼓舞他们今后更多的、更主动的从事志愿服务。 八、活动的可持续进展 a、本次活动的活动对象是老年人，内容是支教活动，在肯定程度上响应了国家和谐.和文明.的构建，有利于扩大.影响力，会得到.的支持和认可。 b、本次活动胜利举办后，依据校方、老年人和志愿者的总结，不断完善相关制度和不断积累教学阅历。

17、同时可以呼吁更多的学校组织加入我们，促进老年训练的进展。 c、由于支教是一种长期性的实践活动，不但可以熬炼高校生与人沟通的力量，还可以磨练人的意志力。是高校生步入.前积累阅历，提升自我很好的机会。可以每年或是每学期开展一次，为高校生制造更多的支教机会。并且，每开展一次，总结一次。阅历越积累越多，将社区支教活动越开展越大，使之越来越有影响力。 九、志愿者支教监督机制和嘉奖机制 对于志愿者的活动次数和活动的质量建立相关的记录，每次课后可以派特地负责人员对志愿者的教学质量进行调查，建立相关的评价。再在每学期对支教活动中表现优秀的志愿者，进行相关的嘉奖或颁发荣誉证书，鼓舞更多的人参与我们的活动。 十、

18、留意事项 1、为确保教学质量及学校声誉，本次志愿者的筛选要严格。 2、在支教活动中要敬重老人，避开由于代沟所产生的一些误会，留意沟通技巧。 3、由于老年人属于弱势群体，对于一些对于体力和速度要求严格的相关有难度的活动要尽量避开，在上课期间要留意老人们的身体素养。 4、避开将自己的个人心情代入教学中，要有耐烦和爱心。 5、准时反馈看法和建议，对教学中的问题要立即想方法解决。 6、对自己的上课内容要要求简洁易懂，适合老年人的需要；在课前要进行备课，以便上课的条理性。 7、若有特别状况不能支教，应提前上报给负责人，并与校方联系。 8、对老人讲话的时候看法要虚心，说话要稳重得体。 9、负责人要制定严格

19、的方案，志愿者要严格遵守规定和集体的规定，不得擅自离队或擅自做主。 10、 支教人员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发状况，准时与团队成员联系；如遇手机无法联系状况快速与其他干部人员进行说明，则不允许脱离团队单独活动。 11、 将所带物品放在规定摆放的地方，削减不必要的损失。珍贵物品随身携带。 12、在去学校的途中要留意交通平安等平安问题。 高校活动策划书4 活动名称:“提倡独立自主理念”创意小市场活动 活动背景：二十一世纪是属于市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济进展和参加国际竞争做出巨大贡献的时代。特殊是身为将来国家支柱的当代高校生，更是应当主动的熬炼

20、自己，改善自己，以应对这个“时势”!而当代高校生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他们理财力量比较差，独立自主的意识较为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信息部特举创意小市场活动，为在校高校生供应一次做老板的机会，提高他们的独立自主和勤俭节省意识。注意“创新、创业、创意”三创精神。 一、活动可行性评估 四月-正值气候回暖之际，同学外出参加活动的主动性比较高，同时自然环境也非常相宜举办该活动。同学自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的同学买到物美价廉的东西，又能培育同学的沟通力量，提高他们的独立自办法识。 二、活动所要达到的效果 1、以创意小市场的形式，

21、给在校高校生供应一个模拟.，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。 2、以创意小市场的形式给在校高校生供应一个表现自我，呈现自我的平台。 3、通过创意小市场的形式来熬炼我们校自管会的组织、合作与管理力量。 三、活动前期条件 1、此次活动需获得校领导的批准; 2、争取到校同学会、高校生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、同学分会的帮助与支持; 3、由校自管会供应足够的前期活动经费开支和设备; 4、争取有100个左右的摊位。 5、全部参加活动的同学都须按要求登记注册，以便利活动的组织： 6、本次活动只针对在校同学，登记必需持同学证或校内一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃! 四

22、、活动相关信息 时间：xx年4月13、14、15日8:3017:00 地点：南通职业高校主校区主干道 主办方：南通职业高校同学工作处 承办方：xxx 五、活动前期筹备 1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持; 2、向学工处申请此次活动的审批; 3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门帮助： 4、在4月11号下午6:00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地安排与工作安排; 5、在4月12号下午3:00由.团人员带领校自管会干事划分场地。 六、活动宣扬 1、在学校主干道悬挂宣扬横幅; 2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，高校生

23、公寓一张; 3、请各学院自管分会关心宣扬，最好能够宣扬到班级; 4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点(工作人员是全体校自管会成员)。 七、活动规章 1、报名者可以是个人也可以以团体的身份来报名，如以宿舍名义、班级名义等; 2、凡报名者都可获得一个摊位号(依据货物多少，划分摊位面积); 3、本活动本着公正自愿的原则，由买卖双方协商价格，也可互换; 4、活动中不行出现用法扩音器，音响等扰民行为; 5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。 八、参赛对象 南通职业高校全体在校师生 九、参赛方法 可到各报名点报名，领取场地号(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学

24、院) 十、报名时间 3月26日起至4月9日或摊位满为止 高校活动策划书5 一、活动背景： 爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族宏大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和骄傲感，以喜爱祖国为最大的完荣，以损害.主义祖国利益、尊严为最大耻辱。 二、活动目的： 加强爱国主义训练，继承和弘扬爱国主义传统。 三、活动时间 四、活动地点： 1405教室 五、参与对象： 信工10级141班 六、竞赛规章： 1.演讲紧扣主题，内容主动向上，感情真挚。 2.参赛选手到场后到签处处签到，抽签打算演讲次序。 3.参赛选手需用一般话演讲，语言表达生动流畅。 4.本次竞赛将设定个奖项，一等奖一名，

25、二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。 5.竞赛选手将获得纪念品一份。 七活动流程： 1.参赛人员签到，抽签打算演讲次序。 2.全班同学集合 3.嘉宾入席。 4.PPT放映 5.主持人开场白，宣布活动开头。 6.介绍出席嘉宾。 7.宣读评分标准。 8.第一组参赛选手演讲 节目： 宣布第一组选手得分，其次组参赛选手演讲 节目： 宣布其次组选手得分 第三组选手演讲 节目： 宣布第三组选手得分 第四组参赛选手演讲 互动环节 宣布第四组选手得分 9.主持人宣布获奖.。 10.颁奖仪式。 11.主持人宣布竞赛结束。 12.嘉宾退席。 13.观众离场。 荣誉证书5*8=40 合计60元 十、留意事项：

26、1.工作人员需提前一小时入场 2.竞赛期间要求全部用血，不得随便走动，期间将手机调成静音或震惊 3会后工作人员留下清理睬场。 高校活动策划书6 一、活动背景 当代高校生承载着.的较高期望，要在这个进展快速的.中占有一席之地，不仅需要过硬的文化素养，努力提升自己的道德素养，还需具有过硬的专业技术.时下PS广受人们追捧，同时也是计算机中的一门有用性极强的软件，所以本社团将进行一次“校内ps设计大赛”掀起全校电脑软件学问普及的热潮. 二、活动目的及意义 活跃校内文化气氛，提高同学文化艺术品尝，呈现当代高校生风采，丰富我校同学校内文化生活，同时，盼望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热忱，增

27、加同学们的动手动脑力量，培育同学们的创新意识，也为有才能的同学供应一个一展拳脚的平台. 三、活动主题 P出幻想，Sai出精彩 四、活动时间 1、报名时间：11月10日-11月15日; 2、初赛时间：11月21日; 3、决赛时间：11月28日. 五、活动对象 西校区全体同学 六、活动地点 行政楼多功能厅 七、活动详细流程策划 1、前期预备：(10月25日-11月9日) A.由团委宣扬中心美工部和网宣部负责做一幅大海报和一幅电子海报，并于开赛前分别贴于西校区宣扬栏进行宣扬; B.网宣部制作一个时长约为2分钟的大赛宣扬片; C.在学院官方微博、微信上对大赛进行全面地宣扬; D.组织本学院内各班宣扬委

28、员开会，在各班内宣扬动员本次活动; E.大赛横幅一条. 2、报名：(11月10日-11月15日) A.微信报名：关注材料学院官方微信平台，挺直发送“学号+姓名+联系方式”即可; B.报名：发送“学号+姓名+联系方式”至号; C.现场报名：提前借好帐篷，于11月14日中午在西校区食堂门口进行现场报名; 3、初赛：(11月21日) A. 11月10日-11月15日完成报名后11月16日晚19：00网宣部召集全部参赛选手开赛前会议，说明本次大赛参赛要求及大赛流程，并组织抽签打算初赛上场挨次; B.由网宣部赛前预备竞赛素材，然后将素材打包好分发给各个参赛者，参赛者用法给定素材P出一张新图，新图大小的长

29、宽最大不超过2500px，辨别率不低于100，颜色模式为RGB16位. C.各个参赛者将作品的生成图以邮件方式于11月20日12:00之前发送给主办方指定邮箱，主办方将全部作品上传至后进行网上点赞，最终点赞数占总分10%; D.11月21日晚上19:00在行政楼多功能厅进行初赛筛选，主办方搜集好全部作品制作成PPT，在赛前循环播放，并邀请主持人主持大赛，邀请参赛选手到场，每位参赛选手给定3分钟介绍自己的作品，可以制作PPT，也可以以其他形式展现; E.评委从作品的内容，形式，技术等方面进行综合打分，主办方从中选出得分最高的十幅作品;(初赛评委主要由材料学院同学会以及团委宣扬中心组成) F.主办

30、方将全部作品制成展板展现在食堂门口; 4、决赛(11月28日)： A.11月22日晚上19:00网宣部召集决赛选手开会，宣布决赛规章及流程，并抽签打算上场挨次; B.主办方给定决赛选手一张内容丰富的图，选手依据此图中的素材P出另一张别出心裁的新图，新图大小的长宽最大不超过2500px，辨别率不低于100，颜色模式为RGB16位.制作GIF可加分. C.选手于11月27日12:00之前发送给主办方指定邮箱; D.11月28日晚上19:00在行政楼多功能厅进行终极PK，主办方邀请评委以及参赛人员出席，入围的参赛选手有5分钟时间上台展现自己的作品; E.决赛设立现场投票，大众评审团由现场观众组成，投

31、票结果最终占总分的10%; F.最终为选手颁奖. 八、活动要求 (1)参赛者均需实名，谢绝网名、匿名参加，参赛者填报信息和提交参赛作品的行为，应视为该参赛者充分理解本次大赛的内容，并承诺接受本次大赛规章约束; (2)参赛作品须为本人独立完成的作品，不得抄袭、拷贝、仿冒.如发觉参赛作品不符合本规程要求的，经主办方查证属实者，取消获奖资格.如已领取奖项者，主办方有权追回原奖项; (3)作品需为内容健康，具有时代精神，并且构思新奇. (4)对作品的描述，说明需要有条理，精准且能吸引评委留意力. 九、活动奖项 全部进入决赛的选手均有奖状 一等奖：1名; 二等奖：3名; 三等奖：6名; 优秀奖若干 十、

32、活动预算 奖品 单价 数量 总计 无线键盘 80 1 80 无线鼠标 50 3 150 耳麦 30 6 180 鼠标垫(纪念品) 5 10 50 横幅、海报等 100 总计 560 附表一：报名统计表 学 号 学 院 姓 名 联系方式 抽签挨次 附表二：打分表 姓名 投票(10分) 创意性(25分) 技术性(30分) 美观性(25分) 介绍(5分) 加分(5分) 高校活动策划书7 一、活动的背景和意义 20xx年，正值辛亥革命爆发.，就在100年前，孙中山、黄兴等老一辈革命家领导了这一次宏大的资产阶级革命政变，推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建专制制度。辛亥革命是中国历史上一次空前的革命

33、运动，推动了中国现代化的进程，人们的思想得到了一次大的解放，禁锢中国人民两千多年的封建思想慢慢成为历史。可以说，没有辛亥革命，真的不敢想象现在的中国是什么样。感谢老革命家们，是他们的努力付出才换来我们今日的美妙生活。所以，在这个难忘的日子里，让我们.辛亥，缅怀先烈，感恩英雄，学习前辈们艰苦奋斗的精神，以更佳的状态来面对学习和生活。或许我们的行动会很一般，没有那么花哨，那么精彩，但只要能够从先烈们身上学到精华并始终传承下去，那我们的目的就达到了。 二、活动开展时间 二零XX年十月二十日二零XX年十一月 三、活动的开展 本次团日活动将分为开展主题班会和七星园烈士缅怀两项 活动一（主题班会） 1.前

34、期预备工作。 A、将班上的同学分成上三组,分别收集整理关于辛亥革命历史起源，意义，进展的资料，并作成ppt，以便在班会上介绍。 B、定好班会的时间，地点。 C、让每位同学先自己在网上观看关于辛亥革命的影视，有个更深化的了解。 2、详细实施过程。 A、班委先对班会流程作大致的介绍，并初步发表感受。 B、观看辛亥革命相关视频。 C、各小组播放制作好的ppt，并具体讲叙其中内容。 D、个人发表论述。 E、班长对班会进行总结。 3、后期活动总结。 对班会中的主要收获进行整理，收集相关视频，照片等，并记录下来。 4、应急措施。 各组将材料适当地打印下来，以防未能找到合适的多媒体教室而影响班会进程。 活动

35、二（七星园烈士缅怀） 1、前期预备工作 A、实地考察，明确路途。 B、搜集有关七星园烈士的资料。 C、购买适量的花。 D、预备好进出公园的相关证件。 2、详细实施过程。 A、集体前往七星园烈士墓。 B、阅读烈士碑上的介绍，缅怀先烈。 C、献花，默哀。 D、向大家讲解并描述烈士们的完荣事迹。 E、合影留念。 3、后期活动总结。 相互沟通活动感受，班委整理好相关材料。 4、应急措施。 带好雨具，以防下雨。 需要爬山，所以预备一些创可贴，以防擦伤。 四、详细分工。 统筹组（负责各项工作的支配和协调） 后勤组（负责相关物品的购买） 宣扬组（负责班会、扫墓活动的宣扬工作） 材料组（负责相关材料的搜集，整

36、理） 拍摄组（负责各项活动的跟踪拍摄） 外联组（负责拉取赞助的工作） 五、 经费预算。 物品 单价（元） 数量 总价（元） 门票 1 34 34 花 1.5 34 51 打印材料 0.15 20 3 总支出：88元。 高校活动策划书8 一活动名称：“晒照片”活动 二主办单位：资源勘查系就创业服务部 三活动对象：石油学院全体同学 四活动平台：天津石油微生活微信平台 五活动背景： 为活跃学院学子的课余生活，呈现天津石油职业技术学院学子风采，值20xx劳动节来临之际，资源勘查系同学会特举办“晒晒属于我们自己的高校生活”感恩主题照片墙作品征集大赛。此次活动，资源勘查系为在校学子供应了一个平台，让每一个

37、人都可以用照片的形式讲解并描述高校生活中感动的故事。 六活动目的： 通过本次活动，同学们发掘了很多身边的真、善、美，大家怀着一颗感恩的心去纪念和共享自己绚丽的高校生活，增进了同学之间的友情和沟通，呈现了石油学子朝气蓬勃的风采。 七活动时间：20xx年5月1日至5月10日 六活动内容： 主要负责：资源勘查系同学会就创业服务部 七活动流程： 1活动宣扬：大一在军训动员会开头或结束的时候进行宣扬 大二由部员到个班进行宣扬 2.评比负责：负责：资源勘察系同学会就创业服务部 时间：军训后1-2个礼拜 八评分标准： 1.每人限发3张照片，我们将以点“赞”的次数来进行评比，且以每人得“赞”最高的照片为准。

38、2.发送照片前必需注明“班级姓名电话”否则我们将以无效处理 3.我们将设置一等奖3名。二等奖6名。三等奖8名。最佳创意奖3名 十一.后期工作 1.我们将在黑板发布.，获奖的选手可到a410领取嘉奖 2.对与未到的获奖者，我们将进行电话通知 高校活动策划书9 1. 骑自行车郊游活动策划书 2. 高校校内单车免费骑行活动策划书 3. 走出校内，环保骑行活动策划书 4. 魅力单车环保骑行活动策划书 5. 校内高校生“骑自行车春游”活动策划书 1、骑自行车郊游活动策划书 一活动背景： 自然赐予了我们生命，漫天黄叶的秋季让我们享受着属于我们这般年纪的浪漫。 高校生是一个特别的群体，我们青春年少，热忱似火

39、，我们憧憬自然，浪漫的秋季，正是我们追寻幻想的好时间。 二活动目的及意义。 1、带领大家回来自然，踏寻秋天的气息，感受秋天的温馨。 2、为广阔同学增加一个相互沟通学习的平台，促进同学间的了解，增加大家的友情 3、促进大家的团队合作意识。 4、给同学们一个熬炼身体的机会，增加同学们的体质，提示大家要时刻熬炼身体。 5，丰富同学们课外生活。 三活动名称。 脚踏车一日游 四活动内容。 时间：20xx年11月 活动流程： 1，活动前期预备策划书、宣扬。共做出两张海报，分别贴于学校的一二综合楼，在群上进行宣扬和动员。 2，动员大会。活动进行的前一天，召开情愿参与此次活动的会员大会，进行平安训练和讲解留意

40、事项，并交待大家应当留意的问题。 3，行程待定 4，成果展现。出行回来后一周将此次的相片做成海报的形式，放在一二综合楼展现，丰富同学们生活。 五经费预算。 宣扬海15元购买途中必需品自备 六活动负责人及主要参与人。 活动负责人:金晏如 主要参与人员，腾飞文学社全体会员 七留意事项以及解决方法。 1，温差比较大。由于在行进路途中比较热，但休息时有点凉快，因此建议大家带件外套，防止感冒。 2，路途中，交通比较拥挤，车流量大。前面有一个老会员带头，最终由一个老会员押尾，防止队员掉队。将整个参与人员分成两组，每组设组长一名，全权负责各组平安。行进中，慢速行驶，走大路两旁的非机动车辆道。过红绿灯时，严格

41、遵守交通规章，一个小组一个小组的进行通过。禁止大家相互超车，严格根据事先支配好的挨次行走。 高校活动策划书10 一、班会主题： 由于年轻、所以幻想 二、活动背景： 由于我们年轻,所以我们欢乐;由于我们有幻想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求幻想！我们有幻想,所以我们执著。在盼望的田野上，我们都是追梦的孩子，既然人生是始终向前的，我们不如装上行囊，带上幻想英勇进发！ 三、活动目的： 为了更好的让同学们找到人生目标，思索自己幻想所在。使同学们熟悉到青春是一段甜蜜的歌曲，拥有青春我们是美好的。由于拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞幻想，努力追寻永不苦恼不怕失败。同时，也为了更进一步促进同学之

42、间的沟通与沟通，增进班级凝聚力。 四、活动时间 五、活动地点：1407教室 六、活动对象： 10级141班全体同学 七、活动前期预备： 1 、由团支书召开班委会，争论活动的各项支配以及预备活动策划书。 2 、宣扬委员做好主题活动的宣扬，动员同学们主动参加。 3 、文娱委员联系好表演的同学，指导其排练。 4 、主持人预备台词，编排节目程序表。 5 、组织委员和生活委员预备班会的有关道具。 6 、预备好记录和拍照的人员及相机等。 7 、班长预备好音响以及班会 PPT 制作。 8 、活动场地的布置，全体班委。 八、活动流程：（节目用时 65 分钟，主持人串词大约 20 分钟，最终班主任总结 5 分钟

43、，总用时 90 分钟） 1 、开场舞 gee （ 5 分钟） 2 、主持人致词班会开头（ 3 分钟） 3 、歌曲 放飞幻想（ 4 分钟） 4 、播放视频 我们班有代表性的 10-15 人对自己幻想的感言（ 8 分钟） 5 、相声：抱负的翅膀（ 4 分钟） 6 、歌曲 超越自己（ 4 分钟） 7 、嬉戏环节 （ 15 分钟） 抢凳子分两组，每组 6-8 人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，音乐一停下就抢位子，每轮淘汰一人，依次下去，最终剩下一人获胜。 夹气球嬉戏规章：一组出 3-4 人，每只脚上都绑两个气球，让他们相互踩，看到肯定时间后谁脚上剩的气球多，多者为胜。 8 、歌曲仰视星空（ 3

44、 分钟） 9 、 情景剧幻想乐园（ 5 分钟） 10 、诗歌朗诵 信任将来（3分钟） 11 、舞蹈 如火的青春（ 3 分钟） 12 、许下幻想每个同学把自己在高校三年的幻想写下来折好，然后放在瓶子里保存，待到毕业那天发回给每个同学，看看自己曾今的幻想是否实现了。（ 6 分钟） 13 、歌曲我的将来不是梦全班同学大合唱（ 5 分钟） 14 、班主任总结（ 5 分钟） 15 、主持人结束语，活动结束。 九、后期工作 1 、打扫教室卫生 2 、活动总结 十、活动策划： 141班班委 高校活动策划书11 一、活动背景：与谐之风吹遍校内，与谐让校内安静幽深，与谐让校内布满爱意。假如把与谐的校内比作一棵参

45、天大树，那么我认为，美丽与谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校内应当是与谐美丽的，那么如何构建与谐校内呢？ 二、班会主题： 构建与谐校内，我能做什么 三、活动目的：提高同学们构建与谐校内的意识，明确在将来构建与谐校内的目 标与方向，促进与谐校内建设做得更快更好。 四、活动时间：10月31日（周三）pm 7：00 五、活动地点：商学楼606 六、活动流程： a） 主持人宣班会正式开头及班会主要事宜（ 主题、内容、到场嘉宾及留意事项等）。 b） 开场歌曲：让世界布满爱 c） 关于“与谐校内”的指示竞赛（以小组为单位积分竞赛）

46、 抢答题 规章：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10 分，答错的不扣分。 合作嬉戏 规章： 每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。 必答题 规章：听题完毕后，各组组员可以争论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。 评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建与谐校内，我能做什么”发表宿舍成员的看法。 男女合唱明天会更好 七、 工作支配 主持人：郭雨微、吕海妹 评分人员：郭智强、洪灵龙 竞赛题目负责人：陈瑞钦 歌曲预备：庄重 通知宿舍代表：陈准

47、 吴茜 拍照：陈准 奖品负责人：谢洋荣 卫生负责人：张小庆 八、活动预期效果：在开心的气氛中发表对“构建与谐校内”的建议。 九、经费预算 奖品：中性笔芯一盒（10元） 十、留意事项：桌子的排放 团日活动总结 1、高校就像一个小.，构建与谐校内须从我做起，每一个高校生都应当自觉地肩负起构建与谐校内的责任，构建与谐校内不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建与谐.的使命感与责任感。 2、现将本次活动开展状况总结如下： 一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采纳了以抢答与嬉戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参加的主动性，也让同学们就本次主题相互沟通了看法，达到了在欢乐中学习，在学习中寻求欢乐的效果。 但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足： 1） 对本次班会的事先预备工作不足，特殊是在收集题目这方面没有作充分预备。 2） 在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。（不过很过就平静了） 二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前领先写好了策划书，以此保证活动的正常进行， 三、活动调动起了同学们主动性，大家热忱的发表了对构建与谐校内的建议与看法。