初中语文语法大全 (2)

《初中语文语法大全 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文语法大全 (2)（48页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、词从词性的角度分词从词性的角度分词词实词实词名词名词 动词动词 形容词形容词数词数词 量词量词 代词代词虚词虚词副词副词 介词介词 连词连词 叹词叹词 助词助词 拟声词拟声词名词：名词：1、概念：表示人或事物的名称。、概念：表示人或事物的名称。2、种类：、种类：表示人的：雷锋表示人的：雷锋 黄继光黄继光 同志同志 作家作家 老师老师 学生学生表示物的：表示物的： 水水 山山 马马 稻子稻子 飞机飞机 原子原子 计算机计算机 车辆车辆 道德道德 文文化化表示时间的：表示时间的： 秋天秋天 明年明年 早晨早晨 星期天星期天 现在现在 过去过去表示地点的：上海表示地点的：上海 中国中国 亚洲亚洲 远

2、处远处 近处近处 表示方位的（方位名词）：表示方位的（方位名词）： 上上 下下 左左 右右 前前 后后 周围周围 里面里面 四周四周3、所做的句子成分：、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。常做句子的主语或宾语。例如：例如：雷锋雷锋是我们学习的是我们学习的榜样。小鸟榜样。小鸟飞上了高高的飞上了高高的柳树。柳树。动词：动词：1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。 2、种类、种类（1）表示动作、行为的（一般动词）：）表示动作、行为的（一般动词）：例如：走、坐例如：走、坐 、听、批评、听、批评 宣传宣传 保卫保卫 研究研究 开

3、始开始 停止停止（2）表示存在消失的（存现动词）：）表示存在消失的（存现动词）：在在 、存在、存在 、发生、发生、 有、有、 演演变变 、 发展发展 、 生长生长 、 死亡死亡 、 消失消失 （3）表示心理活动的：）表示心理活动的：爱爱 、恨、怕、恨、怕 想念、打算、希望、害怕想念、打算、希望、害怕 担担心、讨厌。心、讨厌。（4）表示判断的（判断动词）：）表示判断的（判断动词）：是是（5）表示可能、意愿、必要的（助动词）：）表示可能、意愿、必要的（助动词）： 能能 能够能够 会会 可以可以 愿愿 愿意愿意 肯肯 敢敢 要要 应当应当 应该应该3、语法特征：、语法特征： 做句子的谓语做句子的谓语

4、例如：例如：他正在他正在听听课。课。 小王对他的表弟小王对他的表弟说说了几句话。了几句话。形容词：形容词：例如：勇敢例如：勇敢 坚强坚强 大大 小小 强强 弱弱 矮矮 胖胖 红的红的 黑的黑的 2、标志：、标志：例如：例如：(激烈激烈的的)战斗打响了。战斗打响了。这花这花很很美丽美丽。 1、概念：表示事物的性质、状态的。、概念：表示事物的性质、状态的。能受副词修饰。例如：很勇敢能受副词修饰。例如：很勇敢 非常好非常好 格外美丽格外美丽能带能带“的的” 勇敢的勇敢的 美丽的美丽的 好的好的3、语法功能：、语法功能：常做句子的谓语或定语。常做句子的谓语或定语。数词：数词：1、概念：表示事物的数目和

5、次序的词。、概念：表示事物的数目和次序的词。例如：一、二、百、千例如：一、二、百、千 数词必须和量词连用。数词必须和量词连用。例如：一辆车例如：一辆车 一口人一口人 一度电一度电2、数词的语法功能：、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。常做句子的定语或补语。例如：例如：一艘一艘小船慢慢地漂了过来。（定语）小船慢慢地漂了过来。（定语） 我比他大我比他大一岁一岁。（补语）。（补语）量词：量词：1、概念：计算单位。、概念：计算单位。2、种类：、种类：（1）物量词）物量词表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。例如：一例如：一尺尺布布 一一口口人人 一

6、一斗斗米米 一一杆杆称称（2）动量词）动量词表示动作行为的计算单位（动作数量的）表示动作行为的计算单位（动作数量的）例如：开一例如：开一枪枪 说一说一句句 演一演一出出3、语法功能：、语法功能：常用来做句子的定语或补语。常用来做句子的定语或补语。一辆一辆马车从我的面前驶过。（定语）马车从我的面前驶过。（定语） 他说了我他说了我两句两句。（补语）。（补语）代词：代词：1、概念：代替人或事物名称的词。、概念：代替人或事物名称的词。2、种类：、种类：（1）人称代词：）人称代词：我我 我们我们 自己自己 自个儿自个儿 咱咱 咱们咱们 你你 你们你们 人家人家 他（她）他（她） 他们他们 大家大家 大伙

7、儿大伙儿 彼此彼此 我的我的 你的你的 他的他的 她的她的 我们的我们的 你们的你们的 他们的他们的 咱咱 您您 您的（您的（“您您”没有复数形式，不能没有复数形式，不能说说“您们您们”） （2）指示代词：）指示代词：这这 这里这里 这儿这儿 这会儿这会儿 那那 那里那里 那儿那儿 那会儿那会儿 这些这些 那些那些 这样这样 这么样这么样 那么样那么样 其中其中 其中的其中的 （3）疑问代词：哪里）疑问代词：哪里 谁谁 什么什么 怎么怎么 怎样怎样 怎么样怎么样 多少多少 多会儿多会儿 3、语法功能：、语法功能： 常常做句子的定语、主语或宾语常常做句子的定语、主语或宾语例如：例如：做主语：做主

8、语：我们我们是毛主席的红卫兵。是毛主席的红卫兵。 他们他们的心最红。的心最红。做定语：（做定语：（你们的）你们的）心真是黑透了。心真是黑透了。 （他们的他们的）足迹遍布了武夷山。）足迹遍布了武夷山。做宾语：考过驾照的人有做宾语：考过驾照的人有你你吗？吗？ 真正的勇士永远是真正的勇士永远是我们我们！ 真正美丽的地方就在真正美丽的地方就在我们这儿我们这儿。副词：副词：1、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范围、时间等意义的词。围、时间等意义的词。2、种类：、种类：（1）程度副词：）程度副词：很、最、非常、十分、格外、分外很、最、非常、十分、

9、格外、分外 、更加、更加 越、稍微、几乎越、稍微、几乎 （2）范围副词：）范围副词：都、总、总共、统统、只、仅仅、单都、总、总共、统统、只、仅仅、单 、一齐、一、一齐、一概、一律、单单概、一律、单单（3）频率副词：）频率副词：已已 已经、曾、曾经、刚、刚刚、正、正在、将、已经、曾、曾经、刚、刚刚、正、正在、将、将要、渐渐、屡次。将要、渐渐、屡次。（4）否定副词、肯定副词：）否定副词、肯定副词：一定、必须、必定、准、的确、不、一定、必须、必定、准、的确、不、没有、没、未必、莫。没有、没、未必、莫。3、语法特征：、语法特征：常做句子的状语常做句子的状语这个人这个人很很热心。热心。今年夏天今年夏天十

10、分十分热。热。今年很多人今年很多人没有没有穿夏衣，就度过了这个季节。穿夏衣，就度过了这个季节。看下面的例子：看下面的例子：我我【从从家家里里】来。来。我们我们【在在老师的家老师的家里里】【】【静静地静静地】听课。听课。雷锋雷锋【从从旧社会旧社会】走过来，自然知道苦难是怎么一回事。走过来，自然知道苦难是怎么一回事。【在在上大学期间上大学期间】，她就学完了古代汉语的研究生课程。，她就学完了古代汉语的研究生课程。小王小王【把把老师老师】交给他的书全部都借给了他的小弟弟。交给他的书全部都借给了他的小弟弟。小王小王【被被蜜蜂蜜蜂】蛰了。蛰了。介词：介词：1、概念：、概念： 介词是虚词的一种，它不能单独使

11、用，必须放在名词（名词短语）或代词前，介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做谓语的状语或补语。组成介宾短语做谓语的状语或补语。看下面的例子：看下面的例子： 从从 自从自从 自打自打 在在 趁趁 趁着趁着 当着当着 于于 由由 沿着沿着 随着随着 赶赶 临近临近表示时间的表示时间的从从 自自到到 朝朝 向向 在在沿着沿着 顺着顺着 往往 打打来来表示地点的表示地点的按按 按照按照 依照依照 依着依着 本着本着经过、经经过、经 通过通过 根据根据 据据凭凭 凭着凭着 用用 拿拿 靠靠 照着照着表示依据的表示依据的 因、由于、为、因、由于、为、为了为了 为

12、着为着 缘于缘于 表示目的、表示目的、原因的原因的对、对于、关、关于、替对、对于、关、关于、替同、与、跟、和、给、叫同、与、跟、和、给、叫让、将、管、被、把、让让、将、管、被、把、让表示对象的表示对象的比、比照比、比照表示比较的表示比较的除了除了表示排除的表示排除的2、介词的种类：、介词的种类：表示时间、地点、方式、依据、原因对象、比较、排除表示时间、地点、方式、依据、原因对象、比较、排除的。的。3、语法功能：、语法功能：作谓语的状语或补语。作谓语的状语或补语。看下面的例子：看下面的例子：（1）同学们）同学们【在阅览室在阅览室】看书。看书。（2）老师）老师【同他同他】谈话。谈话。（3）我们必须

13、）我们必须【按客观规律按客观规律】办事。办事。（4）我们的生活）我们的生活【比过去比过去】【】【更更】好了。好了。作谓语的状语作谓语的状语（5）他把书放）他把书放了。了。作补语作补语例如：例如：（1）北京北京和和上海是直辖市。（连接词）上海是直辖市。（连接词） （2）你可以把它放在）你可以把它放在桌子上桌子上或或放在抽屉里放在抽屉里。 （连接短语）（连接短语） （3）吉姆虽然不聪敏，）吉姆虽然不聪敏，但但是他很用功。（连接复句的分句）是他很用功。（连接复句的分句） 连词：连词：1、虚词的一种，、虚词的一种，用于连接句子中的单词、短语用于连接句子中的单词、短语，复句的分，复句的分句或连句或连接句

14、子的词叫作连词。接句子的词叫作连词。2、标志：连词在短语或句子中只起连接作用，不做句子成分。、标志：连词在短语或句子中只起连接作用，不做句子成分。 3、种类：和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、种类：和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但而而且且虽然虽然但是但是 不但不但而且而且 如果如果那么那么看下面的例子：看下面的例子：唉、啊、唉、啊、 哎呀、哼哎呀、哼 、哎哟、喂、嗯、哦、哈哈、哎哟、喂、嗯、哦、哈哈叹词：叹词：1、概念：是虚词的一种，表示应答、呼唤的词。、概念：是虚词的一种，表示应答、呼唤的词。2、语法功能：叹词可以做句子成分或句子。、语法功能：叹词可以做句子成分或句子。例如：

15、他例如：他哼哼了一声。（了一声。（“哼哼”做句子的谓语。）做句子的谓语。） 喂喂！你在哪儿？（！你在哪儿？（“喂喂”做句子。）做句子。）看下面的例子看下面的例子 轰隆隆轰隆隆 咣咣 吧唧吧唧 呱叽呱叽 呱呱叫呱呱叫 哗啦哗啦 叮当叮当 噼里啪噼里啪啦啦 叽里咕噜叽里咕噜 呼呼呼呼 叭叭叭叭 哗哗哗哗 哞哞哞哞 咩咩咩咩 咯咯咯咯 嘤嘤嘤嘤 嗡嗡嗡嗡 喀喳喀喳拟声词：拟声词：1、概念：模拟自然界、动物或人的声音的词。、概念：模拟自然界、动物或人的声音的词。看下面的例子：看下面的例子：（1）北风）北风呼呼叫呼呼叫，大雪纷纷飘。，大雪纷纷飘。（2）外面）外面叭叭叭叭地响起枪声。地响起枪声。（3）河水

16、）河水哗哗哗哗地流着。地流着。作句子的成分。作句子的成分。（4）咣咣，门被什么人踢开了。，门被什么人踢开了。（5）轰隆隆轰隆隆！外面传来一声炮响。！外面传来一声炮响。作句子。作句子。看下面的例子：看下面的例子：（1）我们民族历史上最（灿烂）我们民族历史上最（灿烂的的）（科学）（科学的的）春天到来了。）春天到来了。（2）大家都）大家都【圆满圆满地地】完成了自己的任务。完成了自己的任务。（3）李老师高兴）李老师高兴。结构结构助词助词（4）暴雨哗哗地下）暴雨哗哗地下着着。（5）我们两个聚精会神地看）我们两个聚精会神地看着着书。书。（6）伟大的中华人民共和国已经走）伟大的中华人民共和国已经走过过艰难的

17、八艰难的八年抗战。年抗战。（7）他吃）他吃过过饭，就匆匆地赶向图书馆。饭，就匆匆地赶向图书馆。（8）大家都进入）大家都进入了了教室。教室。（9）他给我买）他给我买了了一本书。一本书。情态助词情态助词（表示动作的（表示动作的时态）时态）（1）你们不会忘记我们的。）你们不会忘记我们的。（2）树叶绿了。）树叶绿了。（3）别说了。）别说了。（4）你倒过北京吗？）你倒过北京吗？（5）天晴了吗？）天晴了吗？（6）梁生宝还要问什么呢？）梁生宝还要问什么呢？（7）多好啊！）多好啊！（8）请坐呀！）请坐呀！语气助词语气助词助词助词;1、概念：附着在词或短语后，表示某种语法意义。、概念：附着在词或短语后，表示某种

18、语法意义。2、种类：看前面可知有、种类：看前面可知有结构助词、结构助词、情态助词、语气助词。情态助词、语气助词。3、语法功能：和别的词语共同构成句子成分。、语法功能：和别的词语共同构成句子成分。短短语语类类型型一、概念：一、概念：二、种类二、种类短语是由两个或两个以上的词构成的语言单短语是由两个或两个以上的词构成的语言单位，它用来构成句子。位，它用来构成句子。名词短语名词短语动词短语动词短语形容词短语形容词短语主谓短语主谓短语介宾短语介宾短语连动短语连动短语一、名词短语一、名词短语1、概念：以名词为主要成分的短语。、概念：以名词为主要成分的短语。2、类型、类型:(1)并列关系的名词短语并列关系

19、的名词短语山川树木山川树木 花鸟草虫花鸟草虫 动物和植物动物和植物 大海和高山大海和高山 北京和上海北京和上海 北大和清华北大和清华（2）偏正关系的名词短语（常带）偏正关系的名词短语（常带“的的”）伟大的祖国伟大的祖国雄伟的喜马拉雅山雄伟的喜马拉雅山巍峨的昆仑山巍峨的昆仑山成长的岁月成长的岁月万里长城万里长城诚实青年诚实青年我的书包我的书包小王的文具盒小王的文具盒（3）“的的”字短语字短语我家的我家的六一公公家的六一公公家的我的我的小王的小王的我们二完中的我们二完中的（4）复指短语（在这个短语中，两个名词指的事物或）复指短语（在这个短语中，两个名词指的事物或人完全相同）人完全相同）卓越的科学家

20、竺可桢卓越的科学家竺可桢我们敬爱的总理周恩来同志我们敬爱的总理周恩来同志今天星期六今天星期六动动词词短短语语1、概念：以动词为主要成分的短语。、概念：以动词为主要成分的短语。2、类型、类型并列关系的动词短语并列关系的动词短语偏正关系的动词短语偏正关系的动词短语动宾短语动宾短语动补短语动补短语“状状+动动+宾宾+补补”或或“状状+动动+补补+宾宾”（1）并列关系的动词短语）并列关系的动词短语说说笑笑说说笑笑打打闹闹打打闹闹载歌载舞载歌载舞既哭又笑既哭又笑哭哭闹闹哭哭闹闹（2）偏正关系的动词短语）偏正关系的动词短语紧张地学习紧张地学习刻苦地钻研刻苦地钻研静静地听讲静静地听讲聚精会神地听课聚精会神地

21、听课深入地思考深入地思考深层地挖掘深层地挖掘（3）动宾短语）动宾短语保卫祖国保卫祖国骑自行车骑自行车上北京大学上北京大学去商业城去商业城上语文课上语文课复习数学复习数学（4）动补关系的动词短语）动补关系的动词短语 说得很快说得很快长得很高长得很高蛰得很严重蛰得很严重举得很高举得很高走得很远走得很远（5）“状状+动动+宾宾+补补”或或“状状+动动+补补+宾宾”慢慢地慢慢地摘摘了两次红军帽了两次红军帽渐渐地渐渐地涨涨了两米深了两米深高高地高高地举举了杠铃两次了杠铃两次狠狠地狠狠地打打了他两拳了他两拳形容词短语形容词短语1、概念：以形容词为主要成分的短语。、概念：以形容词为主要成分的短语。2、类型：

22、、类型：并列关系的形容词短语并列关系的形容词短语偏正关系的形容词短语偏正关系的形容词短语形补关系的形容词短语形补关系的形容词短语“状状+形形+补补”关系的形容词短语关系的形容词短语（1）并列关系的形容词短语）并列关系的形容词短语高高大大高高大大肥肥壮壮肥肥壮壮既高又大既高又大红红绿绿红红绿绿高高低低高高低低长长短短长长短短（2）偏正关系的形容词短语）偏正关系的形容词短语很好很好十分鲜艳十分鲜艳格外明媚格外明媚分外妖艳分外妖艳十分朴素十分朴素很是淳朴很是淳朴十分皎洁十分皎洁（3）形补关系的形容词短语）形补关系的形容词短语红得很红得很大三岁大三岁小一圈小一圈瘦一圈瘦一圈黑一层黑一层（4）“状状+形

23、形+补补”关系的形容词短语关系的形容词短语比你大二十岁比你大二十岁比你胖了十斤比你胖了十斤比以前瘦了一圈比以前瘦了一圈主谓短语主谓短语1、概念：此类短语由两部分构成，前面的部分是被说明、概念：此类短语由两部分构成，前面的部分是被说明的对象，后一陈述前一部分是什么，干什么怎么样的短语。的对象，后一陈述前一部分是什么，干什么怎么样的短语。2、标志：、标志： 从形式上看：前一部分是名词（名词短语）、代词；后一部分是名从形式上看：前一部分是名词（名词短语）、代词；后一部分是名词（名词短语）、动词（动词短语）、形容词（形容词短语）。词（名词短语）、动词（动词短语）、形容词（形容词短语）。 从意思上看，后

24、一部分常常和前一部分发生如下关系：回答前一部从意思上看，后一部分常常和前一部分发生如下关系：回答前一部分是什么，干什么，怎么样分是什么，干什么，怎么样3、种种类类后一部分回答前一部分后一部分回答前一部分“是什么是什么”小王是小王是我们的班长我们的班长 今天是今天是星期天星期天 我是我是你的父亲你的父亲后一部分回答前一部分后一部分回答前一部分“怎么样怎么样”他他十分淳朴十分淳朴 公园里的花公园里的花格外漂亮格外漂亮 小镇小镇很热闹很热闹 十五的夜晚十五的夜晚十分迷人十分迷人后一部分回答前一部分后一部分回答前一部分“干什么干什么”晓钢同学晓钢同学帮助我复习功课帮助我复习功课 他他读书读书 我我上课

25、上课 妈妈妈妈爱我爱我 解放军解放军保卫边疆保卫边疆 红旗红旗飘扬飘扬现代汉语课件 华北科技学院文法系1、并列关系、并列关系城市城市和和乡村乡村并列短语并列短语2、修饰关系、修饰关系新新老师老师偏正短语偏正短语3、支配关系、支配关系收割收割庄稼庄稼动宾短语动宾短语4、补充关系、补充关系讲讲清楚清楚后补短语后补短语5、陈述关系、陈述关系节目节目好看好看主谓短语主谓短语现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系现代汉语课件 华北科技学院文法系指出指出不老歌不老歌中三字短语的结构类和功能类。中三字短语的结构类和功能类。起得早起得早睡得好睡得好七分饱七分饱常跑跑常跑跑多笑笑多笑笑莫烦恼莫烦恼天天忙天天忙永不老永不老 中补，动词性中补，动词性中补，动词性中补，动词性偏正，形容词性偏正，形容词性偏正，动词性偏正，动词性偏正，动词性偏正，动词性偏正，形容词性偏正，形容词性偏正，形容词性偏正，形容词性偏正，形容词性偏正，形容词性