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1、导语：为了激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。下面是为您收集的小班清明节语言教案：清明，欢迎阅读!活动目标：1. 让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;2. 激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备：课件活动过程：一、开始部分导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。二、基本部分（ 1） 出示图片，引导观察，讲述1
2、. 刚才我们看了图片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。2. 现在老师要请幼儿再看一副图片，你在图片中都看到了什么?他们在干什么呢?天上怎么了?（ 2） 幼儿看图片，引起兴趣1. 教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，清明节人们都要干什么啊?（幼儿自由回答）2. 教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?3. 教师播放课件，请幼儿观看。4. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢
3、，就是描写行人向牧童问路的情节。（三）教师朗诵并帮助幼儿理解1. 教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。2. 教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。3. 教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。4. 教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。5. 请幼儿再一起朗诵1-2遍。三、结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。更多相关热门文章推荐阅读：1. 幼儿园关于清明节的教案:清明2. xx小学生清明节班会教案3. 幼儿园大班清明节活动教案4. 幼儿园小班语言教案5. 幼儿园小班语言教案:七彩象6. 幼儿园小班语言教案好饿的毛毛虫
小班清明节语言教案：《清明》
