2016年秋七年级生物段考

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1、2016年秋季学期七年级期中测试生 物 试 卷出题人:甘绍香审题人:甘绍香班别: 学号: 姓名: 分数: 一、 单项选择题(请把各小题正确答案的编号填入下面表格对应的方框内。每小题2分,共60分 )。题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1、 下列不是由细胞构成的是A、 鸡B、小麦C、病毒D、黑猩猩2、 我国的森林资源每五年清查一次,这属于科学探究常用方法中的A、 观察B、实验C、调查D、测量3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗中,影响桃花开放的因素主要是A、空气B、光照C、水分D、温度4、在完成探究“光对

2、鼠妇生活的影响”的实验后,对鼠妇的处理方法是A、随手扔掉B、放进垃圾桶中C、放回适合它生存的自然环境中D、不作处理5、下列生物按生活环境划分的是A、猫头鹰和鼠B、鱼和河水C、空气和阳光D、狗和水草6、某地发洪水后,水迟迟都不退去,陆地上很多被淹的植物都死了,那主要是因为植物缺少了A、水B、光C、土壤D、氧气7、在生态系统的组成成分中,以下属于非生物部分的是A、植物B、动物C、细菌D、空气8、下列四个选项中,正确表示食物链的是A、阳光草牛虎B、鼠蛇鹰C、草兔鹰D、鹰蛇青蛙昆虫9、食物链开始的生物通常是A、细菌B、绿色植物C、食草动物D、食肉动物10、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中所指的生物之间

3、的关系是A、共生B、竞争 C、捕食D、寄生11、在生物圈的各生态系统中,自我调节能力最强的是A、海洋生态系统B、热带雨林生态系统C、草原生态系统D、城市生态系统12、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是:A、地球上所有生物的总称B、地球上所有生物以及它们所生活的环境C、地球上所有生物能够生活的地方D、大气圈、水圈和岩石圈的全部13、在实验设计中,不能作为对照条件的是A、空气和温度B、常温和低温C、光照和黑暗D、有水和无水14、属于竞争关系的是A、牛和马B、白蚁和白蚁C、蜘蛛和蜜蜂D、狼和羊15、使用显微镜的步骤一般是A、取镜安放对光观察清洁收镜B、取镜安放对光观察C、取镜安放观察对光

4、清洁收镜D、取镜对光安放观察16、在显微镜下观察到的物象若在视野左下方,要想将物象置于视野正中央,应将玻片标本移向A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方17、切开西瓜、黄瓜等瓜果时,会流出一些汁液,这些汁液叫做细胞液,主要来自细胞中的A、叶绿体B、细胞膜C、细胞质D、液泡18、制作人的口腔上皮细胞的临时装片,需在擦拭干净的载玻片的中央滴一滴()以保持细胞的正常状态。A、蒸馏水B、矿泉水C、生理盐水D、蔗糖水19、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无A、细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、细胞核20、克隆羊多莉长得非常像A、供细胞核的母羊B、供无核卵细胞的母羊C、代孕母羊D、A、B、C三

5、种母羊均有可能21、从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于A、细胞核B、细胞质C、细胞膜D、细胞壁22、随着细胞的生长,表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞A、能无限长大B、不能无限长大C、阶段性长大D、不能长大23、观察同一标本同一部位时,高倍镜与低倍镜相比,A、物像小,视野亮,看到的细胞数目多B、物像大,视野暗,看到的细胞数目少C、物像小,视野亮,看到的细胞数目少D、物像大,视野暗,看到的细胞数目多24、构成细胞的下列物质中,属于无机物的是A、水B、糖类C、脂肪D、蛋白质25、制作临时装片时,须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻地盖上,主要目的是

6、A、避免盖玻片下面出现气泡B、防止实验材料被损坏C、增强透明度D、防止水溢出26、若在显微镜下观察“b”字,观察到的结果应该是放大的( )A. b B. p C. q D. D27、细胞核分裂时,()的变化最明显A、DNAB、蛋白质C、基因 D、染色体28、细胞能形成不同的组织是因为下列哪一项的结果()A、细胞分化B、细胞生长C、细胞分裂 D、都不是29、下列结构中,不属于器官的是、血液 、胃、一块骨 、唾液腺30、 人体是有()个系统构成一个完整的统一的整体。A、6个B、7个C、8个D、9个2、 是非判断题(对的画“”,错的画“”,每题1分,共5分。)31、 能够运动的物体就一定是生物。()

7、32、 生物既受环境影响,也能影响环境。()33、 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。()34、 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。()35、 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。()3、 连线题(细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。每线1分,共5分)细胞膜内含细胞液,可以溶解多种物质细胞核控制物质进出液泡细胞的控制中心线粒体将光能转变成化学能叶绿体将化学能转变成细胞能利用的能量4、 是非填空题(每空1分,共30分)41、 地球上所有的与其的总称就叫生物圈。42、 和 都是细胞中的能量转换器。43、 细胞的生活需要

8、和。44、 生物体由小长大,是与细胞的、和分不开的。45、 动物和人体的生长是从一个细胞开始的,它是。46、 根据右图回答下列问题。(1) 该图中共有食物链。(2) 请你写出最长的一条食物链: 。(3) 若上图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分是和。(4) 若上图通过你的填充已成为一个完整的生态系统,那么在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫。(5) 若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是。46、 请根据右图回答问题。(1) 该图是细胞结构。 (2) 该图中是,起作用。(3) 该图中的能量转换器是 ,它可将太阳能转变成,储

9、存在 中。(4) 当这个细胞分裂时,主要与图中的 有关;如果该结构中含有12对染色体,那么这个细胞分裂后,每个子细胞有对染色体。47、 探究:光对鼠妇生活的影响。问题:光会影响鼠妇的生活吗?假设:。设计方案:(1) 材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。(2) 实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,这样,在盒子里就形成了和两种环境。(3) 方法步骤:将20只鼠妇放入纸盒中央,静置2分钟。 每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min明亮1414118333443阴暗66912171716171717实验记录:结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。这个实验的变量为: 。

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