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1、全班知识竞赛活动筹划方案范本 全班知识竞赛活动筹划方案范本 管理无处不在知识竞赛活动 1. 时间：11月8日 14：15：4 2. 地点：438教室 刘春梅老师和会专5112班团支部 会专5112班全体 通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的兴趣，锻炼同学们的口头表达能力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学习和中更加懂的尊重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最后，开展这种活动还能丰富同学们的学习形式，增强学习效果。 本次活动的说课内容主要分为六个部分： 1. 组织的影响因素; 2. 组织的设计原那么; 3. 分工部门化; 4.管理幅度; 5.直线和参谋; 6.授权 1. 活动采取
2、自愿原那么，先报优先考虑; 2. 确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参与的学习活动; 3. 由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容; 4. 六名主讲人必须认真备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版，林志扬编著的管理学原理 ; 5. 11月6日的晚自习检查各组的准备情况，对各位主讲人的说课流程进展彩排，互相交流意见，进一步提高各位主讲人的说课技巧。 1. 由主持人导入主题，宣布活动开始; 2. 六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课; 3. 每一组的主讲人在讲解
3、时，由五组成员和刘老师进展打分;4. 依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进展总结。 1. 各位主讲人必须认真备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的质量; 2.各位组员也必须服从本组主讲人的安排，认真帮助其查找资料，并且可以提出自己的意见，做到真正的全班参与; 3. 各位主讲人在说课的过程中，要求声音洪亮，思路清晰，板书漂亮，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的解释要争取做到深入浅出，并且说课时间控制在2分钟之内; 4. 在活动的进展过程中，全班同学必须保持会场安静，认真听取主讲人的说课内容，认真做好笔记; 5. 本次活动作为比赛形式开展，因此必须保证本次活动的公平，公正和公开; 1. 本次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动; 2. 本次活动的结果将计入管理学平时，直接影响各位同学的期末成绩，因此希望各位同学认真对待，积极准备; 3. 我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励; 4. 本次活动将评出最有知识主讲人，最有创意主讲人，最有激情主讲人等个人荣誉和优秀备课小组等集体荣誉; 5. 对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励，辅之以物质奖励; 筹划人： 会专5112班团支部 xx年11月1日
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