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1、六年级下册第二单元物质的变化知识点整理班级 姓名 1. 世界是由物质构成的。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。空气、火焰、声音、热、电与磁等都是物质。时间、思想不是物质。2. 物质总是在不断地发生变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。3. 只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。4. 产生了新的物质的变化称为化学变化。5. 把沙与豆子混合，轻轻搅拌，沙与豆子没有明显变化，观察到没有明显变化也很重要。6. 蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡油，这种变化属于物理变化。产生光、热、烟，是化学变化。7. 用蜡烛火焰加
2、热调羹中的白糖，白糖先熔化成液体的糖，属于物理变化；后来白糖沸腾燃烧，产生火、光、热、烟、碳、气等新物质，属于发生化学变化。8. 品尝米饭时，刚开始没有甜味，咀嚼一会儿有甜味，是因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中，与唾液混合，发生了变化，变得有甜味了。9. 米饭、淀粉遇到碘酒，颜色会发生变化，这种蓝色（蓝黑色、蓝紫色）的物质是一种新物质。属于化学变化。10. 利用淀粉与碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。11. 食物发生颜色变化，不一定发生了化学变化，如酱油拌饭。生成气体的变化不一定是化学变化，如水变成水蒸气。12. 淀粉含量较多的食物：谷类、
3、面类、根茎类、豆类等粮食类食物。如：米饭、面包、番薯、马铃薯、毛芋、玉米、大豆等。13. 淀粉含量较少的食物：蔬菜中的叶菜类、水果等。如：青菜、萝卜、洋葱、西红柿、桔子、西瓜等。14. 小苏打与白醋混合后，产生了大量气体。将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，会观察到火苗马上熄灭的现象。像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰会马上熄灭。15. 科学家经过大量的研究，已经确定小苏打与白醋混合后产生的气体是二氧化碳，它是空气的组成部分，无色透明，比空气重，不支持燃烧。16. 小苏打与白醋混合后留在杯中的液体是一种叫醋酸钠的新物质。17. 因为铁锈与铁片在颜色、光泽、手感、硬度、导电性能、能否被磁
4、铁吸引等方面有明显的不同，所以铁锈是一种不同于铁的新物质，铁生锈是一种化学变化。18. 研究“铁生锈与什么因素有关”时的实验方法是对比实验法。19. 铁生锈是一种化学变化，需要水与空气的共同作用。20. 可以有效地防止铁器生锈的方法：要求有效隔绝水与空气。具体为1.涂上油漆。 2. 擦干，放在干燥处。 3. 涂油或完全浸没在食用油中。4.制成合金。5. 电镀。6.放入真空中等。21. 在不同的环境里铁生锈的速度快慢不同。22. 硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化。把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉表面有红色物质附着，蓝色的硫酸铜溶液颜色会变浅。23. 物质的化学变化过程中伴随产生的现象主要有：
5、改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。24. 物质的变化有快有慢。小苏打与白醋的反应非常迅速 ，铁生锈的速度比较缓慢。25. 物理变化与化学变化的区别在于是不是产生了新的物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。26. 物质变化与我们的生活息息相关。如：我们吃的食物进入体内后要经过许多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。水泥的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。烟花在空中爆炸时发生了剧烈的化学变化，产生了五彩缤纷的色彩。27. 物质之间的变化是常见的，如果物质变化后产生了新物质，它是不会消失的，物质是不灭的，只不过转变成了其他物质。28. 中国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。
六年级下册科学第二单元物质的变化知识点整理
