数学:第二章实数单元测试(北师大版八年级上)

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1、第二章实数练习题1 一选择题: 1. 边长为1的正方形的对角线长是( ) A. 整数 B. 分数 C. 有理数 D. 不是有理数2. 在下列各数中是无理数的有( )0.333, , , , 3, 3.1415, 2.010101(相邻两个1之间有1个0),76.0123456(小数部分由相继的正整数组成). A.3个 B.4个 C. 5个 D. 6个3. 下列说法正确的是( ) A. 有理数只是有限小数 B. 无理数是无限小数 C. 无限小数是无理数 D. 是分数4. 下列说法错误的是( ) A. 1的平方根是1 B. 1的立方根是1 C. 是2的平方根 D. 3是的平方根5. 若规定误差小于

2、1, 那么的估算值为( ) A. 3 B. 7 C. 8 D. 7或86. 下列平方根中, 已经简化的是( ) A. B. C. D. 7. 下列结论正确的是( ) A. B. C. D.8. 下列说法正确的是( )A.的立方根是0.4 B.的平方根是C.16的立方根是 D.0.01的立方根是0.0000019. 以下语句及写成式子正确的是( )A.7是49的算术平方根,即 B.7是的平方根,即C.是49的平方根,即 D.是49的平方根,即10. 若和都有意义,则的值是( )A. B. C. D.二. 填空题11. 把下列各数填入相应的集合内:7, 0.32, ,46, 0, ,.有理数集合:

3、 ;无理数集合: ;正实数集合: ;实数集合: .12. 9的算术平方根是 ;3的平方根是 ; 0的平方根是 ;2的平方根是 .13. 1的立方根是 ,的立方根是 , 9的立方根是 .14. 的相反数是 , 倒数是 , -的绝对值是 .15. 比较大小: ; ; 2.35.(填“”或“”)16. ; ; = .三. 解答题:17.求下列各式的值:(每题3分,共18分) ; ; ; ; -; .18. 化简:(每题4分,共24分)-; ; ; ; 19.(8分) 小芳想在墙壁上钉一个三角架(如图), 其中两直角AC与BC边的长度之比为3:2, 斜边AB长为厘米, 求两直角边的长度.第二章实数练习

4、题1一、选择题(3分1030分)1的算术平方根是( ) A、 B、 C、 D、2的平方根是( ) A、6 B、36 C、6 D、3下列计算或判断:3都是27的立方根;的立方根是2;,其中正确的个数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个4、在下列各式子中,正确的是( )A B C D 5.下列说法正确的的是:( )A 有理数只是有限小数 B 无理数是无限小数 C 无限小数是无理数 D 是分数6、下列说法错误的是 ( ) A B C 2的平方根是 D 7,的大小关系是( )A B C D 8.下列结论中正确的是( )A数轴上任一点都表示唯一的有理数 B数轴上任一点都表示唯一的有理数C 两个

5、无理数之和一定是无理数 D 数轴上任意两点之间还有无数个点9-27 的立方根与的平方根之和是( )A 0 B 6 C 0 或-6 D -12或6 10若,则a2-ab+b2= ( )A B C D 二填空题(每空2分共28分)1已知一个Rt的两边长分别为3和4,则第三边长是 2列各数:3.141、0.33333、0.3030003000003(相邻两个3之间0的个数逐次增加2)、0中。其中是有理数的有;是无理数的有。(填序号)3.的平方根是;0.216的立方根是。4.算术平方根等于它本身的数是;立方根等于它本身的数是。5.的相反数是 ;绝对值等于的数是 6.估算面积是20平方米的正方形,它的边

6、长是米(误差小于0.1米)7.一个正方体的体积变为原来的27倍,则它的棱长变为原来的倍。8.若一正数的平方根是2a-1与-a+2,则a= 9.满足-x的整数x是 10. 若有意义,则能取的最小整数为 三、化简:(本题16分)(1) (2) (3) (+ )( )+ 2 (4) 四、小明从家出发向正东方向走了160千米,然后又向正北出发走到离家200千米远的地方。小明向正北方向走了多远?五、李国涛同学家的客厅是面积为28平方米的正方形,那么请你判断一下这个正方形客厅的边长是不是有理数,为什么?如果误差要求小于0.1米,那么边长的取值是多少?六、如图 ,已知OA=OB, (1)说出数轴上表示点A的实数 (2) 比较点A所表示的数与-2.5 的大小七、如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,任意连结这些小正方形的顶点,可得到一些线段。请在图中画出这样的线段,并选择其中的一个说明这样画的道理。八 探索猜想1 判断下列各式是否成立。你认为成立的请在()内打对号 ,不成立的打错号 。 ( ) ; ( ) ( ); ( ) (1) 你判断完以后,发现了什么规律?请用含有n的式子将规律表示出来,并说明n的取值范围? (2) 请用你学过的数学知识说明你所写式子的正确性。附加题2 + = + + = 由此猜想= = 第6页(共6页)

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