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1、冀教版三年级语文下册第二单元测试一、看拼音写词语。（11分） m y yu yng j l g j xn s to y （ ）（ ）（ ）（ ） fng q li shu mng zhung dng hu d 二、比一比，组成词语写下来。（12分） 需（ ）钓（ ）睁（ ）攻（ ）棉（ ）匆（ ）须（ ）钩（ ）挣（ ）功（ ）绵（ ）勿（ ）三、选词填空。精确 准确 明确 正确1、你能_说出虎门销烟在地图上的位置吗？2、没有_的学习目的，是无法提高学习质量的。3、他的说法有科学依据，是完全_的。4、发射火箭前，要进行一系列_的计算。辽阔 广阔 宽阔1、海鸥在_的海面上自由地飞翔。2、一辆辆汽
2、车奔驰在_的公路上。3、在_的大地上，冀中人民挖了无数地道。严格 严肃 严厉老先生上课态度很_，对我们要求很_，谁要调皮准会被他_的批评。推测 推断1、根据这些证据，我_这一定是他干的。2、面对恶劣的环境，我_它们一定都找不到回家的方向了。四、给下面加点的词换个说法，使意思不变。1、我郑重的对老师说：“今后我想当升旗手。”（ ）2、竺可桢爷爷是我国著名的气象学家。（ ）3、植物似乎也是有感情的。（ ）4、向日葵特别爱太阳。（ ）五、把下面的词语补充完整。和睦（ ） （ ）不清 新（ ）代（ ） 阳光（ ）老马（ ） 鹦鹉（ ） （ ）报晓 （ ）三窟萎靡（ ） 不可（ ） 窒息（ ） （ ）两
3、立 四、我的发现。（6分） 老马识途 鹦鹉学舌 金鸡报晓 我发现这些词语都是关于许多动物的 。 我还能想出几个来。（多写每个加0.5分，加至1分止。） （ ）（ ） 六、按要求写句子。1、这个商店很小。（改为夸张句）_2、赵州桥因为十分坚固，所以非常美观。（修改病句）_3、它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢？（改为陈述句）_4、你考了一百分。你不能骄傲。（用恰当的关联词连成一句话）_5、特务很狡猾。（改成比喻句）_ 五、按课文内容填空（10分） 1、春风吹绿了_，吹醒了_，吹皱了_，吹鼓了_。2、_，似曾相识燕归来。 七、阅读（33分） 阅读一（18分） 春天到了。碧绿多姿的柳树正
4、是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟
5、我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往 1、 给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。 （3分） 2、 在文中找出合适的词语填空。 （3分） （ ）的柳絮 （ ）小绒球 （ ）的雪丘 3、 在文中用“”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。（4分） 4、 从文中找出下列词语的近义词。（4分） 飘扬（ ） 似乎（ ） 快活（ ） 大约（ ） 5、 文中“小精灵”指的是 （ ），作者对柳絮的称呼表达了（ ）的思想感情。（4分） 阅读二（15分） 小水珠和大浪 从山崖上摘下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大
6、浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时懒洋洋 九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
7、 大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。 1、大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？请在括号里打“”。 （2分） （1）虚心（ ） （2）瞧不起（ ） （3）高兴 （ ） 2、从短文中找出下列词语的近义词。（2分） 坚固（ ） 浑身（ ）依旧（ ） 顿时（ ） 3、从短文中找出下列词语的反义词。 （2分） 白天（ ）困难（ ）难过（ ） 懒惰（ ） 4、用“”画出短文中描写大浪内心活动的句子。（4分） 5、读了这篇短文后，你明白了什么道理？（5分） 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！3 / 3
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