实验四、不同给药途径对药物作用的影响

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1、商洛职业技术学院教案首页课程名称药理学专业班 级二年药学等班授课教师郭育慧授课序4 |授课类|实验授课学2授课题 目（章节）第4次实验实验四不同给药途径对药物作用的影响教学目的与要求1. 观察给药途径不同对药物作用的影响；2. 掌握小白鼠的捉拿及给药（灌胃、腹腔注射等）方法。教学重占八、 与难点重点 验证不同给药途径对药物作用的影响（途径）。 难点动物的给药方法及头验结果的讨论教学方 法与手段讲授、示教、实验操作。使用教 材及参考 书1、使用教材：（1）药理学，第四军医大学出版社，魏庆华、 滕淑静主编，第1版2013年7月；（2）药理学实验与学习 指导，金虹、令红艳主编，第 2版2011年1月

2、。2、参考书：朱岫芳、鱼江主编，药理学，吉林出版集团，第3版，1997年9月教案续页教学 内容辅助手 段时间分 配实验四不同给药途径对药物作用的影响【目的要求】1、观察不同给药途径对药物作用的影响。2、练习小白鼠的捉拿及给药方法。【实验原理】给药途径不冋，药物首先到达的器官和组织不 同，致使药物的吸收和分布也不同， 药物效应因而 呈现差异。静脉吸收最快，产生作用最强，其他给 药途径的吸收速度依次是：呼吸道 腹腔注射 肌 肉注射 皮下注射 皮内注射 口服 贴皮。主要包 括“量差异”（即同一效应，出现作用强度不同） 和“质差异”（即出现不冋的药理效应）。硫酸镁为导泻、利胆、降压和抗惊厥药。口服 不

3、易吸收，并使肠内容物渗透压升高， 水分吸收减 少，肠容积增大，刺激肠壁，促进肠道蠕动而泻下。 镁盐还能引起十二指肠分泌胆囊素， 此激素能刺激 肠液分泌和肠道蠕动。注射给药可使血中Mg2+增70分加，Mg2+和Ga2+化学性质相似，可以特异地竞 争Ga2+受点，拮抗Ga2+的作用，阻止运动神经末 梢释放递质乙酰胆碱，使骨骼肌松弛。与此同时， 也作用于中枢神经系统，引起感觉和意识消失。过 量时，引起呼吸抑制、血压骤降以至死亡。静脉缓 慢注射氯化钙，可立即消除 Mg2+的作用。尼可刹米属于中枢兴奋药，可直接或反射性地 兴奋延髓呼吸中枢，但若剂量过大，则可引起中 枢神经系统各个部位广泛兴奋，导致惊厥发

4、生， 甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米，以观察不同给药途径对药物作用的影响。【实验条件】实验动物小白鼠4只实验器材天平、烧杯（1000ml ）注射器（1ml ）、针头、小鼠灌胃器药品 2%的尼可刹米、10%硫酸镁溶液【实验方法】20分1、尼可刹米不同给药途径对药物作用的影响取性别相冋，体重相近小白鼠3只，称重、标 记，观察并记录正常活动情况。分别对1、2、3号小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射给药，均按 0.2ml/10g 给予2%尼可刹米，记录给药时间。观 察小白鼠反应，记录动物从给药到惊厥首次出现的 时间（药物的潜伏期），将结果填入下表1。2、硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响取体重

5、相近小白鼠2只，称重、标记，观察并 记录正常活动。1、2号小白鼠分别采用灌胃、腹 腔注射方式给药，均按 0.2ml/10g 给予10%硫酸 镁溶液。给药后观察、记录小鼠出现的症状，将结 果填入下表2。【实验结果记录】给药后反应给药惊厥 鼠给药 前活一给药量活动呼吸潜伏号途径 动情情况频率期（时 况间）惊厥1 灌胃皮下2注射腹腔3注射表1餐中 几张 頁）给药后反应 （主要观察 鼠给药给药剂给药前活动情枢抑制、肌号途径量况力、大小便1灌胃腹腔2注射表2【实验讨论】为啥会出现以上结果？教 案 末 页教学小结给药途径不同都对药物作用有影响；甚至发生药物性质的 改变。1、三只小白鼠给予尼可刹米，出现作用时间不同的原思考题因是什么？2、临床用药时，同一药物在不同的给药途径时，应用及的剂量为什么不同？作业题3、2只小鼠给予硫酸镁，为啥出现不同的药理作用教学依据学习目标，达到知识、能力要求。学会正确选择给药量及途径、记录结果，撰写实验报告。后记